2024重阳节名篇，传承敬老智慧，篇首以一句“岁月悠悠，重阳佳节至，敬老情意浓”开篇，字里行间流露出对传统节日的敬意和对尊老爱幼的深刻思考。

1. 介绍重阳节的来历及意义：同学们，你们知道重阳节吗？重阳节在哪一天？重阳节有什么特殊的含义吗（登高辟邪，祈福免祸）。你知道重阳节有什么新的意义（尊敬老人），在重阳节即将来临之际，我们利用这次活动，来体验我们中华民族的传统风俗，增长我们的见识，加深我们对自己亲人特别是老人们的感情。这是很有意义的。

2. 夕阳晚情，重温甜蜜

3. 20xx年xx月xx日——xx月xx日

4. 为社区老人提供一个展示自己，结交朋友的平台，拓宽老人的社交渠道和朋友圈。

5. （一）早晨幼儿不在园内用餐，直接到鸿福敬老院。

6. 三、活动过程：

7. (二)扎实开展对“三无”老人志愿服务活动

8. 今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。

9. 我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

10. 20xx年x月xx日-xx日

11. 老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。

12. 提问:

13. 三、活动过程

14. 顺便说一下，重阳节是中国特有的传统节日。人们在这一天喜欢做什么？登高健身。)

15. （三）观看节目时要有秩序。

16. 各单位要组织志愿者在重阳节前后到敬老院、老年公寓等，看望孤寡老人、空巢老人，为老人送去关怀，帮助清洁室内卫生，陪同老人谈心聊天。

17. （二）活动期间家长要照看好自己的孩子，不要随意走动。

18. （二）老人边用餐边观看文艺表演。

19. 全体大班幼儿、家长及老师。

20. 大戏台、公园 四、参加人员：社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。（参加登高活动的年龄：50-70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加）

21. 进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，为老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活质量，提高老年人幸福指数。

22. （一）组织开展重阳民俗文化活动。社区于x月xx日在老人活动中心举办群众性文体活动，结合xx周年，精选主题鲜明、具有爱国主义教育意义和重阳文化内涵，反映时代精神、接地气、受欢迎的文艺节目进行展演。引导和激励广大干部群众进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。

23. 二、活动对象

24. 农历九月初九是中国的.传统节日--重阳节（也称敬老节），敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日--重阳节，设计了一系列的重阳节活动。通过这个活动，也让孩子感恩祖辈的关爱，同时也学会为祖辈做一些什么。

25. 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

26. (一）家长准备擀面杖。 (二)幼儿制作寿星卡

27. 敬老行动。

28. 20XX年10月XX日

29. 四、活动内容

30. xx社工服务社将在重阳佳节向“xx社区工作室老宗旨：服务社会，助人自助口号：激情、热情、自信、突破风格：日事日清，日清日们在这个“每逢佳节倍思亲”的节日里感受亲切的关怀。

31. 三、活动主题

32. 请你问问你的爷爷奶奶，他们年轻的时候是做什么的。

33. 活动参与者

34. 发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？

35. 想要了解更多重阳节祝福语请浏览节日作文专栏。

36. 四、参加对象：

37. （三）积极为老人办好事办实事。围绕“孝老爱亲”主题，为老年人开展为便民义诊、健康咨询活动；组织社区干部对辖区困难老人及困难老党员开展慰问活动，并为他们开展敬老爱老志愿服务；举办联谊活动，组织社区老年人联谊会，同时共进晚餐，庆祝重阳佳节。带动社区群众积极参与到助老为老服务的活动之中，营造全社会关心、关爱老年人的浓厚氛围。

38. 交通方式：在社区指定地点集合，坐大巴出发；

39. 开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

40. 三）互动环节

41. （四）通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

42. 各单位在重阳节前后组织人员前往退休职工家中进行看望慰问，介绍所在单位业务发展及经营情况，了解退休职工生活。

43. 活动地点：xx市xx社区服务中心——工作室

44. 了解重阳节的来历。

45. 二、活动时间

46. a、活动组织者：xx市xx工作服务中心工作人员，xx社工服务社社工专业学生。

47. 老师:我们班有些孩子很关心老人。让我们看看他们是怎么做的。

48. 六、活动延伸

49. 通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。

50. 知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

51. 通过观察情境表现，学会关心和帮助爷爷奶奶(外公外婆)。

52. 根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

53. 社区50岁以上的中老年人

54. 初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

55. 独唱《歌在飞》

56. （二）开展尊老敬老助老道德讲堂。x月x日在社区图书室，举办重阳节道德讲堂活动，组织组织居民进行经典诵读、讲述身边“孝老爱老助老”的好人故事等活动，大力宣扬孝老爱亲典型的先进事迹与高尚品格，引导人们见贤思齐。

57. 五、费用估算

58. 礼敬老人送上温馨送上健康

59. 知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

60. 活动反思：

61. 游戏:《寻亲》。

62. “敬老爱老帮老从现在做起”组织学生到附近村子的孤寡老人家中去帮助他们做一些力所能及的事情。

63. 演员礼品1200元左右。

64. 居住在xx街道辖区内；

65. 三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

66. 以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“我们的节日·重阳”主题活动为载体，以倡导“孝老爱亲”的道德风范、培育公民良好的文明素质为重点，广泛发动群众积极参与形式多样的重阳节活动，引导人们继承和弘扬中华民族的优秀传统，为推动文明xx持续文明提供强大精神力量。

67. 四、活动具体安排

68. 通过“义诊”活动、到敬老院送温暖等活动，提升本超市的社会知誉度。

69. 活动时间：20xx年10月x日(农历九月九)

70. 三、活动安排

71. （五）节目：

72. 丰富社区老人的晚年生活，使老人摆脱无聊，孤独，在一定程度上缓解老人的消极情绪，从心灵上得到满足和快乐。

73. 20XX年XX月XX日。

74. 重阳节当天晚上开始，在超市外场举行。演员由街道提供，20名，每人送礼品一份（由保健品厂方提供）。

75. 打扫活动现场卫生。

76. 四、参与单位：

77. b、满80周岁老人可获得健康老人礼品一份。

78. 给老人献上慰问品

79. 一）介绍重阳节

80. 做好宣传。各单位要充分运用内网做好活动的宣传报道，及时将慰问退休职工和开展对“三无”老人志愿服务的相关活动及时在内网宣传，优秀稿件请及时报送市行。

81. 参加本次活动的老人必须同时满足下列条件：

82. 七、注意事项

83. 四、主要内容