欢迎来到“开学安全第一课：七篇实用安全指南”。本课程旨在帮助大家掌握日常生活中的安全知识，提高自我保护意识。接下来，我们将通过七篇实用指南，带领大家走进安全的世界。

1. 布置安全主题板，家长、幼儿、老师及时将自己搜集的相关资料、感想展示其中，加强幼儿的安全防范意识。

2. 学唱歌曲 示范演奏 教唱 跟琴学唱 跟录音学唱 分小组讨论歌曲情感 找同学示范唱 抽唱

3. 活动目的：激发同学们追求梦想，认清自我的努力方向，找到学习的动力，同时营造进取向上的学习氛围。

4. 此刻，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢教师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话。照教师的样貌，把书和文具盒放在课桌的左上角。教师又要说咒语了，教师轻轻地说：头往左边偏。

5. 回顾上学期的各科成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。

6. 你知道在幼儿园里哪些事情也是危险的，我们不能做或者是要当心的？

7. 主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)

8. 燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

9. 一般采用情景的方式导入（欣赏形式的课程多采用创设情景的方式导入） 也可以采用复习上节所学的方式导入

10. 要遵守交通法规，基本常识有：上学放学走马路两边，不横穿马路。过马路要左顾右盼看是否有车辆经过，不跳车，不扒车。

11. 集体交流。每幅图一个小组，挑选手中相应的小图卡贴在图上。小组代表说明原因。

12. 在明确目标的基础上，回顾自我此刻状况、对照将来需要和应当做的准备工作，结合以上几点因素，选择最优的目标实现路线，列出自我的人生规划。

13. ①主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

14. A、 张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。

15. 目标：

16. 自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

17. 个人道德梦想是指对自我未来道德面貌的想象。职业梦想是指对自我未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生梦想是基于对人生价值的理解而对自我未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

18. 明确在现实中应对各种可能需要改变自我的规划来实现未来目标(事例：鲁迅)

19. c、在公交车上往窗外扔塑料袋

20. 请幼儿回家和自己的爸爸妈妈一起讨论相关的知识，丰富幼儿的经验。并在家长的指导下，认识家中的一些易燃物品，在家里演习火灾发生后的逃离路线。

21. 一、导入：列举出生活中的安全事例。

22. 分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。

23. 观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

24. “一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到十分惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅仅手艺退步，并且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他明白他是在为自我盖房子，他干活的方式就完全不一样了。”你就是那个木匠。

25. 分组讨论“消防安全”应注意的事项，及逃生方法。

26. 新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入团体等方面都要严格要求自我，把握新的起点，开始新的提高!

27. 发生地震时，应用较软的东西，如书包先保护自己的头部，再弓着背以最快的速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。

28. 五、校外安全：

29. （学生畅所欲言）

30. 出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

31. (一)校园中存在的安全隐患(请学生列举一些看见或思考过的危险现象)。

32. 随着时间的流逝，我们不得不暂时告别愉快的假期，回到熟悉的校园，那么老师们准备好开学第一课的教案了没呢

33. 教师小结：在玩沙、玩水时，不要把沙子扬起来，不要把沙子和水弄到自己的和同伴身上，也不要把水洒到地面上，这样容易让自己和同伴滑到，还要记住玩的时候把袖子卷起来，不要用手去揉眼睛或摸嘴巴，这样做是不卫生的。

34. 让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

35. 今天娜娜也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

36. 课堂小结 （5分钟）

37. 继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会资料，思考自我的未来，对自我未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和内涵。

38. 了解日常生活中存在的各种危险，学习初浅的安全自救的方法。

39. 教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

40. 我期望大家做一个诚实、热情、大度并且关心团体的人。培养自我多方面的本事，参与团体活动，发展自我特长，展示自我的才华。

41. 最后以一首小儿歌结束今天的内容：小朋友们携起手 消防意识要加强。 自己在家不玩火 ，发现火情快帮忙。 紧急电话119， 不要靠近火堆旁。 发现火情不慌忙 ，我是消防小健将。

42. 学生再次聆听歌曲带着对歌曲情感的理解再次深入聆听歌曲、体会作者所要表达的情感

43. 一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。

44. 小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

45. d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，

46. 活动地点 ：二五班教室

47. 观察周围环境中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

48. 本课教学设计旨在以音乐审美为核心，通过让学生主动参与、教师辅助的教学方式，让学生通过音乐教学四多“多听 多想 多体会 多创作”等方式深入了解歌曲情感，体会作者所要表达的情感，重视整个的创作过程，重视全体学生的共同参与性是本节课的宗旨。

49. 临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”---急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

50. 三、我的收获

51. 不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

52. B、 上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

53. b、组织学生上街进行交通安全宣传。

54. 通过安全教育周系列活动，教育幼儿应保护自己不受伤害，提高幼儿的自我保护意识。

55. B、 课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。

56. e、没有做准备活动便下水游泳，

57. B、 小明认真独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。

58. 小结：随意乱扔东西容易造成人身伤害，受伤时应立即寻求帮助，并找专业的医护人员进行诊断和救治。

59. 方法与手段：经过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自我对人生的规划的思考。

60. (

61. 本次班会课开展得十分成功，各位同学都勇于发言，说出了自我的心声，同学们新学期的打算也很好，

62. 禁止攀爬校墙和树木以及危险物。4与同学和睦相处，不能因小事而引发矛盾。

63. 有的人很勇敢，自己在想办法，离开火灾现场。

64. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。