1. 四年丰富多彩的课程让我在舞蹈专业领域中收获不少经验。我愿为舞蹈事业做一块小小的铺路石，将舞蹈精髓继承和发扬下去。

2. 首先，我作为一名新员工，对公司部门了解不够，对于一些问题不知道找什么部门去解决，而且，在实验室中，使用一些药品和仪器时，所需注意事项并不是全部了解。所以觉得对员工进行适当的培训也是有必要的。

3. 四是为91种珍贵馆藏古籍配置了樟木夹板共188副，增强了保护力度。

4. （四）硬件设施有所加强，内部管理进一步规范，安全生产进一步落实。

5. （三）征文比赛。认真指导学生阅读读本，积极开展以“传统美德”为主题的读书征文活动，共收到征文几十篇，并评出了一、二、三等奖。

6. 四、存在问题

7. “绿色”以是一个广义的概念，它代表着一种静态与动态相结合的环境，蕴含着一种科学、健康、创新、发展的理念。对于图书室而言，它应该是一个藏书丰富、借还便捷、文明健康、科学开放的现代化图书室。

8. 有责任给每个读者全过程的人文关照，让他们身心得到满足。图书室人需要缜密的工作思维和务实的工作作风，为图书室树立服务品牌，增加图书室人文服务的广度和深度，体现人文意识的自觉。让图书室成为大家的精神家园！

9. 三是完善了安全生产管理，将责任分解到人，对各科室、分馆、出租房进行定期自查、抽查，同时针对本馆读者较多，安全压力较大的实际，投入7万余元，安装了监控系统，对馆舍四周、馆内开放服务场所安装了监控探头，并对外借室线路进行改造，对裸露的电线全部加套绝缘管，防止因老化发生火灾，增强了安全防护力度。

10. 做学生的知心朋友，进取向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮忙，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。

11. 在本学期图书馆的发展中，也存在着许多问题。其中主要的是图书馆现有资源利用和服务水平的问题，这是因为我们推介工作做得还不够。在今后的工作中，我们还要继续努力。

12. 自入学以来，我一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。在学习上我注意摸索适合自己情况的学习方法，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，积极思维，，敢于正视自己的弱点并及时改正。

13. 二是开展了资产清查工作，全面摸清了家底，加强了藏品管理，规范了财务管理制度；

14. 其次是加强了微信公众平台的管理，组织专人管理，强化图文编辑技能，结合时事、热点进行编辑、发布，从而从形式和内容上均取得明显的提升，一经推出便广受好评。全年通过“浦江文化”、“浦江县图书馆”微信公众平台发布信息90余条，较好实现与读者互动交流的目的。

15. 这期间公司新招人员，人员的增多更使我意识到团队管理的重要性，这期间版本控制、编码规范、文档管理、bug管理等诸多问题都得到一一解决，技术水平上主要是我个人利用空余时间学习新知识充电，然后展开各种培训，主要是photoshop、css、js、sql等方面，培训一方面提升了员工的技术水平，一方面我本人在学习培训的过程中得到的最多，因为这个时候个人要求去思考的会更多，加上我本人对技术兴趣比较深厚，所以后期工作慢慢踏入良性循环。

16. 和同组工作人员之间形成了深厚的个人友谊，具有优秀的团体合作精神。

17. 互助：我们小组内只要任何一个人出现技术或其它的问题，我们都会彼此都会尽可能的去帮助他。不会因为某一个人而拖住整个项目滞后。

18. 既然已走上了教师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!

19. 在主管局的大力支持下，开展了“全民共读一本书”活动。4月23日世界读书日当天，启动了以“读《马燕日记》、讲马燕故事、写读后感想”为主题的`共读活动。活动期间，县图书馆、教育局等单位联合发放《马燕日记》8000余册，参与读者多达3万余人，在全县形成了较好的学校共读、文化礼堂共读、家庭共读局面。此后，还开展了送马燕日记下乡及开展读书会2次，进一步扩大了影响。

20. 努力学习，不断提高业务能力。在工作中，认真学习业务知识，不断积累经验，积极参加学习培训，不断充实自己；

21. 经过这六个月，我现在已经能够独立处理公司员工从入职上岗、转档、转正、调岗、合同续签、奖励惩罚、离职等基本人事手续，整理归档员工合同，协助提供员工保险缴纳单据与名单，处理员工日常单据报销，以及协助整理提供公司各部门所需的人事相关资料和数据。在近两个月参加了各高校20xx年校园招聘会，学习并参考了各位同事与领导在招聘面试方面的经验与技巧，逐渐完善自己在招贤纳才方面的知识欠缺。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，部门协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。

22. 在20xx年被中心小学评为“优秀班主任”，所教班级评为“优秀班集体”；

23. 加强职业道德建设，树立服务意识。

24. 第六，搞好团结，加强大局意识。我深刻体会到，在社区工作中团结同事致关重要。做到讲团结、讲大局，做到不该说话的不说，不该做的事不做，不搞小动作，不犯自由主义。在坚持原则的前提下，同志之间讲信任、讲理解、讲谅解，在研究问题时，要本着对工作、对事业、对群众负责的精神，充分发表个人的意见。

25. 在轮岗实习期间，我先后在制造部各个车间参观实习近一个月时间。车间各个岗位以及生产流程都是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大;但是各部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内熟悉了生产部门的整个操作流程，对公司产品及生产岗位有了进一步了解。

26. 交流：我们在项目中会及时沟通自己的收获，特别是一些针对性的技术问题。这样可以省了很多重复研究的时间，这是一笔很可观的时间。

27. 我知道作为一名工程人员在工作中要有端正的态度、严谨作风。建设工作是一项非常艰苦的行业，风吹日晒，而且又需要细心工作，做到事前预防，事后控制，所以没有乐观的人生态度和严谨科学的工作精神是不可以的。

28. 第一，群众基矗服务群众是社区工作者的出发点和落脚点。一切工作脱离群众都是错误的，不可取的。没有良好的群众基础，就无从谈社区工作，就无法容入社区，更没有归属感。做任何工作都坚持从群众中来到群众中去的原则。

29. 缺点：数据是一种高级技术，不是说你可以写一些sql语句，而是你可以构建几个数据库。成为一个好的数据库管理员需要很长时间。针对自己的缺点，在以后的工作学习中，多接触，多使用新的知识点。丰富自己的经验和知识储备。

30. 在工作之中有时候会高估自己，这是我一个非常不好的习惯，太过于自信了，在工作后中这样的性格也让我吃了不少亏，也让我体会到可这种性格的坏处，我一定好好地吸取，改进。

31. 作为一个技术工作者，面对的挑战是如何将自己所学的知识应用到实际的工作中去。所幸的是，图书馆领导和其他老师给了我足够的宽容和耐心，给了我很大的帮助和鼓励。在这个月中，我熟悉了图书馆各个藏馆每天日常工作；包括上书，分类以及如何处理逾期图书、罚款。渐渐掌握了与图书馆藏书信息紧密相关的内务管理软件的使用方法，如何给新到的图书上馆藏数据等等。

32. 三、积极开拓，勇创亮点

33. 从20xx年7月份进入教育工作至今已近三年，经过这三年的努力工作和不断学习，我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

34. 加强藏书建设，把好图书采购关

35. 20xx—20xx学年度第一学期和第二学期均获得《语文》、《品德与社会》、《五心教育》三门学科期末统考全镇三类学校成绩第一名；

36. 今年以来，我在上级的要求下，积极参加政治教育；利用业余时间看书看报，学习时势，关心党和国家的建设发展；主动向校内外的先进人物学习，努力提高自己的思想水平和服务意识。经过学习，使我认识到，虽然图书馆工作是平平凡凡的服务工作，但是自己的一举一动，无不体现着图书馆“一切为了读者”的宗旨，体现着爱岗敬业的奉献精神。今年十月初，我因病做了手术，医生再三嘱咐要加强休息，可是，考虑到图书馆人员少，工作任务中，就在身体尚没有完全康复的情况下，坚持到岗工作。

37. 生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。

38. 在__公司这短短几个月的试用期，我在工作之中勤勤恳恳，不会为自己的工作错误找任何借口，我虚心的接受同事们的意见，对于比武优秀的同事我积极的靠拢，其实往往就是这样的狭小举动，会让自己收益终身，保持这样工作习惯对自己有很大的帮助，知道现在我还是这样么认为，自己不会的就问，一个个的问，知道自己完全了解，这样的日积月累不断地在提高自己，时间一久我能够清晰的感受到自己的进步，特别是在工作之中，这更加的坚定了我对工作的态度，认真，细致。

39. 具体到aspnet的实现模型中，真正理解它的机制与方法也就不难理解，记住b/s中离不开post或get，所有的autopostback、selectedinde—changed……都是去调用form传值，加上runat=server的服务器控件打开它生成的源文件也是普通的html标签，微软的让软件开发更容易的思路是很好的，时代在前进，很多年前你使用c写出mis证明你很牛，很多年之后你不在使用c去写“学生管理系统”、“图书馆管理系统”那只能说明你的脑子少一根筋，开发语言都有长处与不足的地方，因为它们适用的场合不同，类似不能拿匕首去跟炮弹比，也不能拿c与php比，程序员都有一种偏执的心理，但一点要记住，你面对的用户才有最终发言权，程序能不能满足需要，易用性、稳定性、成本才是应当首先放到重要位置来去谈的。管理最开始担任管理一职时开发团队加我在内只有四个人，那时只是抱着接受挑战的心理去做管理，加上我本人比较重感情，团队之间关系相处都不错，但严重的问题逐渐显露出来：工作的随意性、团队精神薄弱、工作方式蛮干，印象深刻的是有几个开始承诺项目不能完工，于是最后天天加班，一直做到早上6点，睡一会7点半接着上班，几个同事都是年龄差不多的小伙子，干劲十足。后来随着时间的推进，问题越来越摆在眼前：项目迟迟不能完工，又由于公司待遇方面让新员工感觉不值得，于是形成了老板抱怨员工也抱怨的状况，我在中间两点都要去“消火”，这期间是我们部门相对最累的时间但也是相对感觉最充实的时候，后来，之前的员工跟我说“再也找不到那种感觉了”，这是我能想像的。这期间主要是老总对我十分信任，工作上主要是管理方法上对我指点了不少。后来我逐步体会到，管理应该是“大家定规则去遵守”，而不应该是“人管人”。

40. 掌握了多种精密仪器的使用原理和方法：x-射线衍射仪(xrd)、热重分析仪(tga)、扫描电镜(sem)、拉曼光谱(raman)、交流阻抗谱(ac impedance spectrascopy)等。

41. 加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

42. 一、健全管理制度，提高服务质量

43. 无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有不少缺点需要改正。图书馆工作本身就是一项团队工作，作为其中的一分子，我与其他老师在交流与沟通上还不是很够，这个也是我自身所缺乏的一项，希望在今后的工作中，能树立比较好的高度的责任感和团队精神，为我们图书馆的建设尽自己的绵薄之力。

44. 造就一支高效的学生管理员队伍。学生管理员是图书室不可缺少的主力，图书室工作千头万绪，如果紧靠图书室一个工作人员，很难兼顾图书室工作的方方面面。只有激发学生主体参与意识、自愿意识，充分发挥学生的自我管理能力，图书室管理才能事半功倍。

45. 努力学习，不断提高业务能力在工作中，认真学习业务知识，不断积累经验，积极像老师学习，不断充实自己。3个月的磨练，培养了我良好的工作作风和团结意识，比如多角度了解和觉察客户的购买需求。全方面进行客户服务工作，埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力。

46. 三年的时间很快过去了，这一年里，在校领导及同事们的关心与帮助下我圆满地完成了各项工作，在思想觉悟以及各个层面都有了更进一步的提高，本年度的工作表现自我鉴定如下：

47. 加强学习，不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学《工作人员行为规范手册》、更要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。

48. 长期的工作实践中，我认识到，只有加强学习才能与时俱进，适应新形式的需要。为此，我利用业余时间，积极开展业务研究，20xx年阅读文献200篇，并作了大量读书笔记，主动参与了《大学生生命研究》、《图书营销研究》等课题的研究，掌握大量的专业知识，工作能力有了很大提高。我总结工作经验，撰写论文《读者服务的新方式图书代借服务》，在xx公开发表，理论水平提升很快。

49. 对于工作责任心不够的员工是尤其值得关注的，他们往往自我意识过于强烈，追求以自我为中心，很多时候伴随着工作得不到认可、工作感觉不充实不开心，我会主动找他谈话，我认识：你管理的是一个实实在在的人，他不是一台任你摆布的机器，人会有情绪往往是有心结，找到原因，多加开导，用心去关心每个成员。对于实在不适合在本团队发展的员工要做好最坏打算。程序员这个职业与现在的大学生具有一致的特征，一个是从天之骄子沦为多余人，一个是从高智商人士成为今天中国通行的”it民工“。另一方面是程序员往往年龄集中在20—25之间的男性中，情绪化、失落感、心理不成熟等一系列问题都会出现。但这个阶段的人往往也最易沟通，可塑性也较强，适当的引导、合理的方式会比野蛮的管理效果强上百倍。

50. 第四，坚持以人为本，树立服务第一的观念。我们要一心一意为群众办实事、办好事，从中追求社区居民的认同感和归属感，增强社区的凝聚力。社区工作者要立足于便民、安民、乐民、亲民、育民、助民实效，带着感情、带着责任、带着追求，深入居民\家中了解居民所急、所需、所盼，及时解决居民的热点、疑点、难点问题，始终不渝地把党和政府的关怀送到居民的心坎上，当好居民的贴心人。牢固树立群众利益无小事的思想，尽职尽责，努力工作。社区是政府面向群众的窗口，所以无论是接个电话还是迎来送往，都要时刻注意自己的言谈举止，不因为自己的过失而影响到整个社区的形象。

51. 图书室也是学生展示才华的舞台，要知道学生设计并开展丰富多彩的活动尽享参与活动的.愉悦感和成就感。共享图书室中的乐趣。除了学校开展的活动外，在我们图书室里也能进行各种各样的活动。

52. 从5月中旬起到8月底对全县各乡镇、村农家书屋进行逐个走访、调查，摸清了农家书屋开放的基本情况，制定了切实可行的整合提升工作方案；配合我县文化礼堂建设，新建农家书屋17家，提升18家，使我县农家书屋达到147家，全年新增馆藏3.48万余册；为每家农家书屋统一制作了一批管理制度，并要求开放时间牌上墙，保证分馆、农家书屋开放时间达标。

53. 课前准备。备好课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

54. 当然，由于自身能力和水平等各方面的原因，我还有很多问题和不足需要在今后的工作中改进，请大家多提宝贵意见。

55. 一、中心工作，贯彻执行

56. 舞蹈老师自我鉴定由提供。我很热爱舞蹈事业，不论是对舞蹈演员和教师都十分热衷。在校四年时间里我跟随老师从最基本的练习开始，具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了古典舞、民间舞、现代舞、爵士舞还有戏曲身段等知识；还具备一些简单的舞蹈编导能力。不过我仍然一直在努力的将自己的专业进一步的提高。对我来说四年的时间远远不够，我还要在今后的工作中继续学习和积累。

57. 热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。

58. 在工作上，做事认真，不马虎，上级交给的任务积极与谨慎地完成。因为我从来到这个公司，接触最多和做的最多的主要就是检测甘草、酸粉、铵盐之类的含量，这都需要很精确的数值，不光对仪器的精密度要求很高，对人为操作上也要求很高，细小的误差都会引起结果的偏差。所以在操作上操作人员要严格按照标准操作，减少人为误差，尽量得到最可靠的结果。

59. 人管人很容易陷入一个误区：领导去时时刻刻关注每个员工，这样最后往往后造成员工对领导的敷衍了事，管理松了员工会责任下下降，管理紧了造成员工与领导关系紧张，另一方面领导时间精力有限必然耗费大量的精力在日常的监督中而不能投入到全局的管理中。

60. 最后培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液

61. 各班选择四名责任心强的学生担任学校图书管理员，经常对他们进行培训，让他们负责班级中图书的借还工作。由于充分发挥了学生服务员的作用，确保了图书正常流通。

62. 这些活动激发了学生阅读的积极性，培养了学生的阅读兴趣，丰富了他们的知识，为学生充分展示自我提供了保证。图书馆是学校教学和科研服务的机构之一，是让学生形成知识体系必不可少的基地，是学校实施素质教育的重要阵地。只有加强学校图书馆的建设，提高服务质量，才能真正发挥出图书馆的功能。

63. 我知道算量只是纸上谈兵，而真正的考验是在与甲方的对量上。他才是检验你算量好坏的试金石。在经过与甲方接近一个月的拉锯战中，我算的工程量成功的接受住了考验，得到了甲方预算人员的认可。并用在最后与甲方的预决算中。得知这消息后，我十分的兴奋。内心的大石头终于可以放下了。我想这是对我工作的最大的肯定，也是我今年最大的收获。对此我兴奋的一晚没有睡好（也许有点夸张，但那种喜悦无法用语言来表达）。

64. 通过本次的实习我学到了很多同时也认识到了自己诸多的缺点与不足今后我将更加努力为提升自己为教育事业时刻努力准备着。

65. 在教学方面，能把握课标及教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机结合起来，充分发挥教师的主导，学生的主体作用。认真备课，认真写好教案；认真上课，认真批改作业；课后及时对该课作出总结，写好教后反思。关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等，公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导。不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面，积极主动，健康向上的发展。在教学上，有疑必问，征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，及时听取他们的反馈意见，改进工作中的不足。

66. 全力配合主管局，做好第九届中国书画节、“上山文化”命名十周年暨稻作农业起源国际学术研讨会的信息统筹、嘉宾报到、住宿、饮食等后勤工作。

67. 他的目的不仅仅是为了让学生汲取大量的知识养分，更多的是培养学生一种积极向上、健康文明的人格品质；只有积极的室舍环境才能激励学生喜欢在此学习看书，只有在良好的环境中，人格品格才能在潜移默化中得到提高。不仅如此，还应该让学生在图书室里也能互动、自主参与、自主管理、自主发展；满足读者对身体健康和心理健康的双重要求；积极去传递精神之绿、人文之绿。让学生们感觉到“家”的温暖。

68. 不断深化导读服务，通过网站、展架、读者园地等途径推出了好书推荐12期、新书介绍12期、好书推荐6期、借阅排行榜12期，推荐图书800余种。此外，还通过QQ在线、电子邮件、微信平台、现场解答等方式为市民提供信息咨询服务210余次。

69. 优点：能够熟练运用数据库技术进行开发。尤其是sql数据库的操作，经过这么长时间的积累，基本上可以合理地设计和构建一个新的数据库，同时也加强了对数据库在数据结构方面的理解。通过项目的实践，我现在可以熟练地使用和编写各种sql语句。我掌握了一些关于数据库优化和sql语句优化的方法，可以做一些简单的优化。

70. 项目分工上针对技术水平明确分工，制订项目开发计划，由于开始技术都不是很成熟，不少时间我这边强势要求，使用野蛮方法，完不成加班——我陪着加班，这段时间能感觉到员工对我稍有怨言但总体还是认可的。

71. 自今年7月23日至今，我已在公司工作四个月，通过工作与学习，对公司的发展历程和主要产品都有所了解。下面谈谈自己的工作情况：

72. 最后，要不断提升自己，有提升才会有发展。祝我们公司百尺竿头，更上一层楼。

73. 来到伟大的首都北京，首先映入眼帘的当然还是其宏伟壮观的建筑物：巍峨雄伟的天安门城楼，庄严肃穆的人民大会堂，见证岁月风云的中国历史博物馆，云集英雄史诗的中国革命博物馆;天美轮美奂、金碧辉煌、弥漫古老而神秘色彩的紫禁城，恬静优美、精致奇巧的故宫颐和园，真是让人多次驻足徘徊、流连忘返啊!如今的北京城正以它古老又时尚的全新面貌，散发着持久而迷人、古朴而深蕴的无限魅力!

74. 我们采用整班借阅的方法，学期初先按班为单位借阅，然后每月进行班级交换的方法进行借阅。

75. 二、领导关心，措施具体

76. 道德是决定一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工程师，更需要有良好的师德。因此这一年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有无论在什么情况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。在与学生的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行教学工作，深受家长欢迎。

77. 三是班级图书管理员培训，图书馆要加强对小图书管理员的培养，我们在各班选择了四名学习成绩优秀、工作负责、乐于奉献的学生担任学校图书管理员，协助学校图书管理员工作，负责学生阅览室的读者服务和图书的借还整理工作。由于学校图书馆加强了培训，充分发挥了学生服务员的作用，确保了图书正常流通，提高了服务的质量。

78. 我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。

79. 我绝得工作能力是需要不断的去落实，对于这一点我是感觉非常有意义的，年终之际，在这个过程当中，我清楚的意识到了这些细节是可以做的更加到位，我觉得以后还会有更多的事情可以做好，这一年来的工作结束了我也是希望自己可以把工作做的更好，想要把工作做的更好，我还是深有体会，在一些事情上面，我确实感觉很有意义，在工作当中我进一步的调整好了自己各个方面的职责，公司对我个人能力还是做出了很多的判断，我相信在这一点上面我知道自己各个方面是非常有意义的，在公司做好自己分内的职责，当然我也是意识到了自身的努力还是值得的，我也想要为公司争取更多的价值。

80. 举办讲座15次，服务1360余人；展览16次，参观人次27500余人。讲座有吴善增剪纸、国学启蒙知识、孝义故事、“戏曲之旅从阅读开始”等；展览有非遗图片展、馆藏创刊号展览、普法展览、建党95周年、传统节日图片、“郑氏家规”图片展等。

81. 一年来，我始终以极大的热情投入到平凡的图书管理工作，风雨无阻，尽心尽力履行还岗位职责，认认真真完成上级交付的任务，坚持不懈地做好日常管理，严格遵守劳动纪律，按时开放，保持开放的时间，确保广大读者的利益。为了图书布局合理、方便读者借阅，我带领员工始终坚持有计划倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已经有了2万多册的藏书，布局基本合理；为给读者提供一个舒适、整洁的借阅环境，每天早上坚持卫生清洁活动，中午和晚上，发现不洁情况，随时清理，每个周五组织大扫除，各个角落全部整理，确保环境的.优雅；为保持书库整齐有序，经常整架，每天还回的书，尽量当日上完，上架图书1万册左右。

82. 然后积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

83. 自从任职教师以来，我认真钻研教育教学方法，学习新课程理念，研究课堂、研究学生，付出终有回报，在溧阳市第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖，在20xx年度学校教师技能竞赛荣获二等奖。