在这喜庆的节日里，我们欢聚一堂，共同分享“9篇圣诞活动教案”的精彩内容，打造一个充满欢乐的课堂。让我们携手开启一段温馨的圣诞之旅。

1. 能尝试用滴洒的方法绘画,能表现冬天的雪景,感受滴洒画呈现的独特效果。

2. （一幼儿拿了一把牙刷）师：你拿到的是什么礼物？

3. 师：这个故事中还藏了个成语“八仙过海，各显神通”。你们知道各显神通是什么意思吗

4. 二、活动准备

5. 学以致用，所以鼓励自己大胆的尝试把有经验老师的方法用到自己的活动中来。做个有心人，多看（书）、多听（不一样的课）、多记、多试。

6. 2。发现数序暗示，根据需要来敲印章数量，完成数序列。

7. （将礼物介绍给幼儿）介绍：在西方国家，很多人来庆祝这股圣诞节，人们将自己的房子用很漂亮的饰品打扮得很漂亮。很多家庭在一起吃饭，就像我们的春节。他们吃很多东西：土鸡，青菜，水果。

8. 幼儿自由选择材料制作。

9. 老师：“谢谢你们的邀请，我们一起送你们回家吧！”

10. 圣诞节快到了，虫虫王国要开一个圣诞宴会。虫虫王国的虫虫们可热情了，也邀请了小朋友去参加。

11. 引导幼儿扮演小鸭和小猫高高兴兴上幼儿园，让幼儿获得快乐的情绪体验。

12. 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

13. 师：一列小火车。（幼儿跟读。）师：谁开着小火车来了？

14. 活动流程 提示：注重引导幼儿说“我像小鸭一样，高高兴兴上幼儿园”。

15. 讨论：发现有什么不一样的吗？(引导幼儿想说、敢说、愿意说)

16. 师：“试一试向不同的方向甩，画面会出现怎样的不同的变化。（引导幼儿向不同方向甩）

17. 活动准备：

18. 在幼儿园的日常生活教育活动中，引导幼儿见人要问好，养成爱讲礼貌的好习惯。

19. 00

20. 老师变换挥动方向，上下、左右、前后，让幼儿回答象什么，如水草、波浪、丝巾、绳子等等，每说一个可让幼儿复述。

21. 四、活动流程

22. 隐性的美是比较抽象的,教师让幼儿反复的欣赏、讨论、帮助幼儿建立自己的审美特色,从理解美到表现美,从分类到送祝福,帮助幼儿理解贺卡的隐性美,促进幼儿的心理健康。

23. 评析：安排幼儿观看“母鸡孵蛋”的动画片，通过目睹母鸡孵蛋——小鸡啄壳——小鸡出壳，让幼儿真切体验到小鸡孵化的过程，加深对母鸡孵蛋的感性认识，让教学活动更高效。

24. 小结：一张一张照片放在一起就变成许多照片了。

25. 作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！

26. 为什么要过圣诞节

27. 今天圣诞老人送给小朋友们圣诞礼物，小朋友们一定很高兴吧，我希望小朋友们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树，圣诞节到了，送给妈妈或自己的朋友一棵神奇的圣诞树好不好？

28. ⑵八仙究竟是怎样过海的呢我们接下去听故事。(教师讲述故事第二段)

29. 收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

30. 教学过程：

31. 锻炼幼儿十指协调性、灵活性，发展幼儿思维能力，鼓励幼儿大胆表达，让幼儿了解曲线，画曲线，初步形成色的'概念。

32. 评价

33. 教师：今天，我们要来画一画自己的妈妈。怎样把自己的妈妈画得漂亮呢？（抓住妈妈的特征，注意发型、面部、服饰的细节表现）

34. 幼：布娃娃。

35. （3）幼儿操作，教师指导

36. 欣赏评价作品请小朋友将作品放在自己的桌上，以小组为单位，轮流欣赏评价同伴的作品。

37. 师：“谁来说说你分别在哪些地方进行滴洒？这种绘画方法给你怎样的感受？”

38. 教师：涂色的时候要注意什么？（先涂大块的地方，比如脸颊、额头等，再涂小块的五官）妈妈红红的脸蛋可以用什么方法来表现？（叠印）

39. 教师：“天黑了，我们一定要数清虫子的节数，不要把他送错家了。”

40. 引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。

41. 教师诗朗诵《分享阅读，分享爱》。

42. 如：亲爱的小朋友，今天是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗？（幼儿作答：想知道）哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小朋友们圣诞礼物的，小朋友们想不想要礼物呢？（幼儿作答：想要）那我们来看一看圣诞老人为小朋友们都准备了什么好玩的礼物。

43. 三、人员安排

44. 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

45. 讨论：小鸡是怎么孵出来的？我们跟小鸡打声招呼吧！

46. 咕咕咕咕，母鸡在孵蛋；咕咕咕咕，孵出三个蛋；

47. 怎会有许多牌子呢？（我们一个一个插进去，就变成了许多牌子。）

48. 师：“这种作画的方法有意思吗？你想不想试一试？

49. 请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。

50. 幼儿自己设计一份圣诞礼物。

51. 在日常生活中学习数量词。

52. 播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

53. ——红色朋友可以替换成哪些颜色朋友？（**、蓝色、绿色等）

54. 音乐磁带 ，圣诞树

55. 师；圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节？

56. 孩子们在这一天也很高兴，因为他们会受到节日礼物。你们想得到节日礼物吗？

57. 参与节日游戏。

58. 播放歌曲视频《颜色歌》，复习几种颜色的名字并让幼儿在班级中找一找这些颜色。

59. 报纸（让幼儿在课前将一面涂成红色），圣诞帽折法分解图若干张，已做好的圣诞帽一顶。