秋风送爽，阳光洒落在幼儿园的操场上。欢声笑语，五彩斑斓，孩子们在这片欢乐的海洋中尽情挥洒童真。让我们一起回顾“幼儿乐园秋欢乐活动”的美好时光。

1. （结合教学活动和区域活动来展开）

2. 了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

3. 通过活动，让幼儿感受中秋节的浓烈气氛，体验与同伴老师和家人一起过节的快乐。

4. 活动人员分配：

5. 二、介绍评委席评委

6. 手指游戏：《爷爷为我打月饼》

7. 二、总体活动目标

8. 了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗?你们明白中秋节要吃什么吗?

9. 动手操作能力的锻炼。

10. 50——

11. (四)展示作品：

12. 可以用颜料将灯笼涂成喜庆的红色。

13. 10——

14. 游戏“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

15. 修去宽边，因为杯子的杯口是宽些的。

16. 三、游戏材料准备：陆XX

17. 先在两个底部的中心钻孔穿红线，然后将两只纸杯的条状对应粘接好，灯笼就基本成形了。在上下底部用彩纸包边，底部中心挂上灯笼穗子，会更有感觉。

18. 泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

19. 通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。

20. 自助餐——月饼品尝大会（全体幼儿）。

21. 进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。

22. 9月25日至10月1日为期一个周的“快乐中秋节”活动。

23. “庆中秋灯笼大汇演”作品展示。（小班）

24. 从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。

25. 活动过程：

26. 二、音响播放：姜XX

27. 丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

28. 在家庭才艺展示中锻炼幼儿，在家庭联谊茶话活动中增进友谊，在娱乐游戏中感受节日的快乐

29. 一、主持人讲“中秋节的故事”引入，揭示主题：“迎中秋、共团圆”家庭才艺大展示及家庭联谊茶话会

30. 50月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制

31. (三)幼儿操作：

32. 活动当天物品领取：

33. 五、主题环境的创设

34. 30——

35. 五、设计意图

36. 彩色纸杯若干，一次性纸杯两只，红线若干，剪刀，胶水或双面胶，雪糕棍，红色颜料和水粉笔。

37. (

38. 通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。

39. （2）灯笼的制作方法

40. 活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。

41. 准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。

42. 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的＂月亮变化册＂。（事先发放记录单）。

43. 一、主持：金XX、钱XX

44. 早餐

45. 品尝月饼。

46. 活动安排：

47. 了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

48. xx

49. 取另一只纸杯，只保留上端一部分，其余剪去，为和刚才的条状对接做准备。

50. 通过活动，幼儿初步了解中秋节的来历。

51. 重点：教师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。

52. 中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。

53. 户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。

54. 社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》。

55. 给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

56. 集体活动

57. 音乐游戏：七个半跳（韩放电脑）

58. 20xx年x月x日下午3：00——

59. 活动准备：

60. (一)活动要求

61. 导入活动

62. 晨接活动

63. 坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。

64. 和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。