国都盛典，共筑中国梦——班会新篇章

1. 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

2. 活动目的：

3. 知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

4. 感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

5. 活动准备：

6. 炮竹的图片（没有烟花）人手一份地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片 解放军阅兵的光碟或图片

7. 活动过程：

8. 谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？

9. 介绍国庆节。

10. （1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？

11. （2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

12. （3）大家会怎样庆祝呢？

13. （4）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

14. （5）带领幼儿参观地图，认识祖国的首都和国旗。

15. 幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

16. 幼儿作画，添画烟花。

17. 将作品送给“祖国”。

18. 活动延伸：

19. 请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

20. 活动反思：

21. 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。

22. 彩旗飘扬迎国庆

23. 活动形式：

24. 主题班会（励志主题班会）

25. 活动对象：

26. 三年级（2）班全体队员及中队辅导员

27. 通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。

28. 编排小品、歌曲、相声、诗歌等。

29. 制作PPT。

30. 准备歌曲：《歌唱祖国》。

31. 活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。

32. 活动部分：

33. 甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。

34. 乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。

35. 合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。

36. 甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。

37. 乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”。

38. 合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。

39. 合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。

40. 甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。

41. 乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。

42. 乙：你想看看他们的气势吗?接下来请欣赏诵诗歌：《黄河颂》。大家掌声欢迎!

43. （诗朗诵：《黄河颂》）

44. 甲：是的，我们热爱我们的祖国。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏相声：《祖国在我心中》。

45. （相声：《祖国在我心中》）

46. 乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。

47. （游戏：击鼓传花）

48. 甲：也许，大家还想听点笑话，对吗?下面请欣赏小品—：《同学之间》。

49. （小品：《同学之间》）

50. 乙：最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，演唱：《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。

51. （歌曲：《歌唱祖国》）

52. 合：最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强。

53. 本次主题班会到此结束

54. 学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期中学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。

55. 【活动过程】：

56. 由班长焦薇和语文课代表张姗姗主持，张姗姗致开幕词。

57. 学生展示收集的关于爱国主题的名人名言。

58. 例如：

59. 天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）

60. 爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。（列宁）

61. 为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉！（艾青）

62. 不要问国家能为你做些什么？要问你能为国家做些什么。（肯尼迪）