随着社会的不断发展，教育领域也在不断创新。为激发学生的学习兴趣，提升教学效果，“冬季至社会教育活动方案精选13例”应运而生。本文将为您简要介绍这些精彩案例，以期为大家提供有益的借鉴。

1. 国际经济与贸易是一门综合性极强的学科。

2. 收费标准：720元/生(含教材资料费、外教费、住宿、生活费和拓展训练费用)

3. 莱钢集团拥有小型、中型、大型三条型钢生产线，主要生产轻型系列、中型系列和大型系列H型钢及其他型钢产品，主体设备先进，年产能力330万吨以上。在这三条主力生产线的基础之上，莱钢集团的主要型钢产品为：

4. 掌握夏季人、动物、植物及各种活动的变化。

5. 副组长：黎容胜(负责总体宣传策划)

6. 活动过程

7. 七、冬令营日程安排

8. 比如，在每笔业务完成后，莱钢国际都会有专门的工作人员作出业务登记，这个登记过程也很复杂，有电脑登记及书面登记。许多重要的数据都要被记录进数据库，或者封入档案。这也是便于以后审查和统计。莱钢国际还有专门的档案资料室用来存放所有业务的核心文件的存档，即每笔业务中的所有的合同文件、信用证、议付文件等必须存档。莱钢国际中的工作人员还告诉我，一名优秀的单证员平时应注意搜集并记忆船期、航线等常用信息，为价格核算提供帮助和依据。

9. 组织有关的活动素材。

10. 根据孩子的兴趣，介绍其他动物的乘凉方法。

11. 当莱钢国际与买方达成合同后，负责生产小型型钢的莱钢集团型钢厂就开始按照客户合同中对钢材规格、品质、数量以及交货的要求，生产合格的小型型钢。这个环节非常重要，如果在任何一个细节出现问题，则极有可能导致自身的损失。

12. 两张挂图，一个西瓜。

13. 四、物流发展。

14. 八、各板块具体工作要求

15. 能力提升

16. 参赛方式：

17. 优化时间

18. 学生差异

19. 五、广告表现

20. 当莱钢国际与买方达成意向后，双方正式开始进行一些贸易相关事项的实质磋商。磋商的目的就是为了达成规定双方义务、规定各类贸易属性的买卖合同。在合同中，双方会对贸易方式、交货时间等做出更加明确的规定。一旦合同签订，双方均受约束。

21. 介绍夏至新麦收获，人们要在夏至这一天吃面食的传统习俗。

22. 在交流中评价。每学期我们都坚持举行综合实践活动经验交流，各任课教师可以从资源挖掘、主题确定、内容安排、方案设计、方案实施、资料搜集、资料处理等方面选择一两个重点来谈实施体会，让教师在交流中展示，在展示中评价。学校把教师交流情况作为对教师综合实践活动组织、实施情况评价的重要依据。

23. （2）、成品舞蹈学习时间安排40分钟

24. 户外活动，感受夏天。

25. 在这次实践中，我参观的生产单位主要是父亲所在的莱钢集团型钢厂。在参观和实践的过程中，我对型钢厂的生产状况做了一些总结。型钢厂的设备是莱钢集团最先进的，在全国同行业中也是最一流的。我父亲所在的是型钢厂的小型型钢厂，该厂的小型型钢生产线不仅是国内首屈一指，同时也是世界上为数不多的热轧轻型和超轻型H型钢生产线，具备年产24万吨以上的生产能力。根据我在莱钢集团销售中心和莱钢国际的了解，小型型钢是莱钢集团最受市场欢迎的产品，该产品也是莱钢国际的重点销售产品之一。因此，我把小型型钢的销售作为自己重点考察的实践对象。

26. 二、兼职工作情况

27. 本学期的综合实践教学工作让我收获了很多宝贵的经验，也让我看到了存在的问题和不足。在今后的教学中，我将不断努力，改进教学方法，完善教学内容，为学生提供更优质的综合实践课程，让学生在实践中不断成长和进步。

28. 截取反映家乡悠久历史、人文环境、名优特产等方面的精彩“镜头”，通过学生介绍、老师点拨、观看图片等方法，激发学生情感，引发探究心理。

29. 积极整合校内外资源，充分利用学校的现有资源，同时寻求社会和家长的支持，拓宽资源渠道。

30. 鼓励学生以小组为单位进行合作学习，共同完成任务。培养学生的团队合作意识和沟通能力。

31. 依据学生的年龄特点和兴趣爱好，选择了“美食文化之旅”“小小发明家”“社区服务小使者”等主题。

32. 组长：李雪琴(负责全面工作)

33. 雨水：降雨开始，雨量增多。

34. (

35. 扩展对社会的了解

36. 寒露：天冷，露水很凉。

37. 清明：天气晴朗，万物滋生。

38. 说明:“孩子感觉很热。我们去看看夏天的小花小草大树是什么样的！”

39. 长绳被绊停后，停止计数，不停止计时；待被绊人回到原地重新跳过时连续计数

40. (三)开发文化教育资源。我们还以坚持多年的“诵千古美文，做中华赤子”活动为载体，组织综合实践活动，充实人文内涵，增加文化含量，让学生在丰富多彩的活动中提高人文素养。

41. 打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。

42. 大型H型钢、工字钢及其他型钢（大型H型钢最大宽度400mm，最大高度1000mm）。

43. (三)tv广告，为赢得国际消费者，促销欣赏角度并重，拟针对接力大搬家活动，提供一次30分钟实搬、试搬家录现场节目，同时撷取拍摄15″广告用cf一支，作为电视插播，争取雅俗。

44. 一、开发课程资源，拓展活动时空。

45. 成员：各年段主任、班导老师、生活主管、校警队长、食堂团长、各部门职员(负责各部分分工工作的具体落实)

46. 莱钢集团主要产品有H型钢、热轧卷板、宽厚板、螺纹钢、特殊钢、热轧带肋钢筋等系列。而作为全国最大的H型钢和螺纹钢的出口基地，H型钢和螺纹钢在莱钢集团的出口中占有很大的比重和重要的地位，它们是莱钢集团的主要国际贸易钢材。也正是这两大类产品的活跃出口带动了莱钢集团的出口产品结构实现了由坯类初级产品为主体向钢材等终端产品为主体的转变。因此，我也把H型钢和螺纹钢（尤其是H型钢）的生产和销售作为了本次在莱钢集团实践的重点研究对象。

47. 为了更好的了解莱钢国际的国际贸易工作，我来到了莱钢国际的多个部门进行参观和学习，就国际贸易中的各类单据和交易流程进行了学习。此外，我还特意向莱钢国际进出口一部的工作人员有针对性地询问了一些问题。根据搜集的资料和实践的总结，我得到了很多收获：

48. （6）教师给予优秀作品的小朋友奖励。

49. （1）卖方报价

50. 活动结束

51. （8）提单结汇

52. 蓬溪县外国语学校

53. 在国际贸易实际工作中的各类单据的填制方法是有章可循的。在这次实践中，我查阅了一些莱钢国际在贸易中签发和使用的单据，并把这些单据的样式与填写方法跟我们在实验课上的同类实验做了详细地对比和总结。以商业发票为例，我们在实验课上的商业发票和我看到的莱钢国际开立的商业发票有很多相似之处，都比较清晰易懂，格式也都比较严谨明了。但两者之间还是存在一定的差异的，尤其是在产品的描述和填写上。钢铁产品因其特殊性而导致了产品描述方法的与众不同。在查阅完莱钢国际的部分商业发票、装箱单等单据样本之后，我感觉钢铁产品描述的还是很复杂的，在产品名称、产品编码等项目上都有相应的专业术语。但因产品差异或贸易自身特殊性而造成的这些复杂情况并不会对单据的填制工作带来太大的困扰。不同格式的同类单据多具有很强的内在关联性。单据是死的，而我们的知识却是活的，只要专业知识掌握到位，不论单据的样式怎么变化，我们都能根据所学跳过格式变化产生的填制障碍而做出正确判断，从而准确地把单据中的应填写项目完成。例如，虽然国际贸易中各类单据的样式是多变的，但是这些单据中诸如Consignee、shipper、amount等表示基本贸易属性和指示的词汇是不会变动的，我们只要以这些固定的词为参照或突破口，就可以克服格式变化而带来的困难。

54. 另外，在国际贸易方面，莱钢集团的出口方向主要是欧美、韩国、东南亚等地（韩国已经成为莱钢集团最大的出口目的国），而进口方向多是欧洲、澳大利亚、巴西等地。

55. 二、目标

56. 芒种：麦类有芒作物成熟，晚季作物抢种时期。

57. 一、课程开展情况

58. 注重形成性评价，突出发展性。在综合实践活动中，我们要求教师及时了解学生，关注每个学生在原有水平上的发展，关注学生在发展中的个性差异。从学生发展的角度不断调整活动评价策略，及时对学生从情感态度、创新精神、实践能力的发展情况，对学生的学习方法、研究方法的掌握情况等给予评价，以促进活动的不断进展，促进学生不断发展。

59. 室外观察，寻找夏季植物的特征。

60. 为保证综合实践活动课程的顺利实施，我们切实重视了管理机制的构建，从而保证了综合实践活动课程的实施有相应的管理制度做支撑。

61. 学生通过参与各种实践活动，不仅学到了课本之外的知识，还对不同领域有了更广泛的了解。

62. 一、实践目的：每天看着爸爸辛辛苦苦挣的钱来为我交学费我很心酸，所以使我产生了一个想法：假期去打工。这样能使爸爸减轻些负担，更是我知道挣钱的不易。我打工的地点是黄柏寺的一个农家院，那里平时不怎么忙，要求并不是很多，因为我打工的老板就是我爸爸的同学，他也没有像饭店似的那样要求我。

63. 谈话引入

64. 指令:“小朋友，夏天到了。我们站在院子里。你感觉怎么样？”(引导幼儿感受夏季天气的特点:非常热)

65. 学校配备最强的管理者阵容、精英学科教师、爱心生活妈妈。智慧启迪、追求时效、耐心辅导，全程、全员、全方位守护孩子的健康成长。

66. （3）教师分发打印好的面条简笔画。

67. 夯实基础善思好学

68. 不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。

69. 重点难点：

70. 了解夏天的基本特征。

71. (二)诉求重点：

72. 冬令营为校内国际冬令营，聘外教团队担当国际活动课程，选聘精英教师担当国内活动课程，选聘爱心妈妈精细服务，精选、开辟高端、独具特色的活动课程，挖掘、培育孩子的多种兴趣爱好，让孩子度过一个充满生命意义的寒假。