——开启教育新篇章

1. 我们虽然在20xx年对会计档案管理工作进行了规范严格的整理，在20xx年，我将在20xx年的基础上，严格按照国家一级档案管理的要求进一步完善和规范，要保证目录、各项帐本的存放等都高度的一致性，特别是一些重要帐户和原始凭证等业务帐本都要严格备案登记存查。

2. 二、工作要点

3. 一、周语音知识

4. 开学第一周召开班会；

5. 提高学习时间的利用率

6. 协助宣传委员对外宣传班级精神风貌；利用微博，qq群等将重要信息及时发到班级群，以使 同学们更好的`了解班级团日工作和团内活动。

7. 复习初中中国地理知识，重点使学生认识我国地理总体特征和各自然区域的差异，并能分析认识各区存在差异的原因及影响。通时结合世界热点地区复习重点地区地理。

8. 开好支部工作总结会议，将所有资料全面整理好，处理好，全面做好放假工作。

9. （4）发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的进取性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

10. （2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；

11. 在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。

12. 多联系生活，如介绍一些实用先进的科学技术，如燃料电池汽车，天然气汽车，高性能材料等提高学生的兴趣。

13. 认真作好期末考的复习准备工作，组织同学积极复习迎考。加强考试诚信教育，创倒好一中积极向上的学习氛围。

14. 七、正确使用词语知识

15. 多布置作业，及时收交，及时批阅。多鼓励学生，保护他们的学习热情。

16. （3）掌握方法目标；

17. 讲评高考模拟试卷，一定要注意讲清思路，教给学生方法。特别是教给他们解读现代文的方法。

18. 态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（经过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与进取性）。

19. 三、观看视频、录像，用“讲授—演示”法进行教学

20. （3）零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

21. 通过沟通和交流，才能达到业务的统一性和规范性，实现合作紧密，工作有序。

22. 四、加强与公司各部门的沟通协作

23. 四、结语：

24. 八、讲评词语部分知识

25. 一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌，这给我以及团支部提出了更高的要求。但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班团支部建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的班集体。我们也正朝着这个目标而不断地努力着！

26. 作文要提倡学生多做老师粗改，多肯定学生的长处。

27. 二、教学任务

28. 教无定法，教学有法，能使学生会学、学会就是好方法。根据教学内容和教学对象的实际，采取启发式、讨论式、探究式等生动活泼的教学方式，引导学生积极参与到教学活动中来，使学生成为学习的主体。倡导主动参与、探索发现、合作交流、善于反思的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力。教学过程中要体现自学释疑、知识整理、训练矫正、迁移延伸四个环节。

29. 多开展学习竞赛活动，奖勤罚懒，在比赛中提出问题，引起学生注意。

30. 重视地理教学信息资源和教学媒体的利用。

31. 学法设计是教学设计中的一个重要环节，它直接影响到学生学习方法的形成和能力培养。地理学法的设计必须从地理学科的特点出发，来帮助学生建立正确的学习方法，体现学生自主学习，在教师的指导下，由学生自己构建知识体系，在知识的运用上要有适当的提高，以适应高三的教学和高考的需要。

32. （3）加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的本事。

33. 随着社会的不断发展，会计的概念越来越抽象，它不再局限于某个学科，在税务、计算机应用、公司法、企业管理等诸多领域都有所涉及，企业的财务管理对财会人员的素质提出了越来越高的要求，在新的一年时在，我将进一步加大学习的力度，提高自己财务业务水平，特别要结合企业行业发展及自己的岗位工作需求，加强相关业务方面的学习，使自己的财务业务能力不断提高，以适应工作的需求，特别要积极参加公司组织的各项业务培训，还要参加一些重要的会计培训部门组织的专家培训，使自己的财务业务水平更上一个新的台阶。 二是更加认真负责的做好自己的本职工作，在自己的工作岗位上，对各项财务资金的管理都要严格把关，不能有半点疏忽和大意，要加强一些账目、帐务处理的研究和分析，确保财务管理的规范和高效。

34. 三、教学措施和方法

35. 三、加强会计档案的管理工作

36. 本模块对学生的要求是在自学有关知识的基础上，在教师的指导下自己设计并完成实验，然后搜集和整理资料，写出报告，进行口头交流，相互讨论。为落实好知识、情感态度价值观和能力的三维目标，保证实验的顺利进行，教师可以将全班同学按照三人或五人一组进行分组。这样既在活动中实现智慧共享，提供创新精神的土壤，在遇到挫折时相互激励，还能培养交流与合作的能力。

37. 认真备课。

38. （1）教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。

39. 三、工作提要

40. 教育教研

41. 组织一次班级的思想学习活动 ，主题“寒假回来话收获”活动。