——开启快乐学习之旅

1. 地面出现剧烈的晨动，我们躲在哪里安全些请个别幼儿说。教师出示，请幼儿决定谁做的对〝教师用泡沫板演示构成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。

2. 介绍参加《快乐转转转》的四队队员。

3. 这好吃的辣条背后藏着什么秘密呢？让我们一起来看一看

4. （3）教师：哦，原来是没插上电源啊！引导幼儿说说电源如何插上。（电线和插头连起来找插座）

5. 请幼儿将自己选择的图案(贴纸)剪下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。

6. 1不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

7. 教师引导幼儿设想路段的情况，以生动的例子、形象的手势，启发孩子理解标志图的作用。

8. 日本是个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你想到怎么利用就选什么物品，用它来干什么然后放到你们组的急救箱里，把你们组的急救箱送到老师这然后口到座位上。让我们一起来看看急救箱都有什么。

9. 让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

10. 画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队

11. 在教室里到处乱跑、追追打打。

12. 吹风机一个

13. 出示电器的图片引出活动。

14. 引导幼儿学习儿歌 "今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。"

15. 为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

16. （4）、播放课件土地干裂、水灾片段，请幼儿讨论：环境遭到破环会带来什么危害？

17. 培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

18. 三，师幼交流，令幼儿了解过斑马线时的注意事项

19. 小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

20. 感受家用电器给生活带来的便利，萌生对科技产品的兴趣。

21. 提问：水和饼干我们需要二吗手电简能派上什么用场收音机也能帮忙到我们吗小小的哨子有什么用美套能有什么用处)

22. （2）教师检查，小结。

23. 一、情境导入：播放下雨打雷的声音

24. 做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生

25. 新闻回放: 《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢(生讨论发言) ____开学第一课安全教育教案师:转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢 (生讨论师总结)

26. 教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位潜力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的资料。

27. 老师可以先将好吃的食物分发到孩子们的手上，让他们认识到食品安全不仅对于自身的健康有帮助，而且味道好吃可以满足大家的味蕾需要。这对于刚开始吸引孩子们的注意力，也是不错的选择方向。

28. 父母给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全认识

29. 看，这些地方有些什么规则你能够和边上的小朋友轻声说一说，然之后告诉小咕咚。

30. 小结：幼儿躲的状况。什么时候往外跑，逃跑时就应注意什么(有秩序，沿墦角跑，保护头部。)能够用什么来护住我们的头。

31. 教师：小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己!

32. 配套课件 ：

33. 教师在磁力板上画一条大河，然后在磁力板上边讲故事边演示。

34. (在幼儿答对之后，则请这名幼儿将玩具放回原来的位置。当幼儿回座位后，教师可接着问)这个地方可以做些什么玩什么游戏呢

35. 知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。

36. 其次老实将腐烂性的食物摆在大家面前，告诉孩子们这些发霉变烂的食品不仅不能食用，而且如果没有大人的帮助是不可以用手进行触碰的。因为现在很多小孩子之所以会出现肚子痛的症状发生，主要因素还是在于手上的细菌感染到肠道当中，从而导致不舒服的状态。所以老师要让孩子们进行观察，腐烂食物上方的特征。

37. 幼儿根据已有经验判断破坏环境的现象。

38. 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

39. 最后老师想送给大家一句话：安全饮食，健康成长。

40. 2教师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。

41. 通过孩子们的踊跃发言，老师在台下进行总结。比如腐烂食物的表面有腐烂迹象，而且有霉斑出现并且会有一股酸臭气味影响着大家的心情。

42. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

43. （2）、播放课件乱倒污水、垃圾片段，请幼儿讨论：乱倒垃圾、污水会有什么后果？

44. 老师也收集了一些关于垃圾食品的小知识，现在我们请杨晨宇帮我们介绍一下。

45. 认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

46. ①洗衣机在干什么？这位小朋友想干什么？

47. 练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

48. 在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？

49. 课件

50. 强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯

51. 活动过程：

52. 提前布置好斑马线和交通信号灯，请所有幼儿排好队和斑比一起安全过马路去路对面玩(结束)。

53. 通过谈话、情境表演、观看、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

54. 带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）

55. 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

56. 图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。

57. 将珠子或者笔帽放入嘴里。

58. 师：第一轮比赛是单人选答题。每组请一位选手上来答题，答对的可得一朵小红花。 教师出示四组题板，请各队派一名幼儿选题答题。

59. 课件准备：“十字路口”；“红绿灯”组图；“过马路”；《安全过马路》歌曲视频。

60. 如果在这个教室里发生地震，该怎样办请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，持续的姿势最正确。

61. 根据学校安排展开安全教育主题班会，进行专题安全教育。比如说：地震、火灾如何逃生，我们学校多次进行安全演练，孩子们有一定的安全常识。比如说：手、足、口病，甲型H1N1流感，密切配合学校做好宣传、监管工作。总而言之，安全无小事，安全这根弦不能松，有安全意识，才会有安全的防范措施，才能防患于未然。

62. 教师小结：原先，规则在我们生活中是很重要的，有了规则人们才安全，我们小朋友讲礼貌，倒茶做操要排队，废物扔垃圾箱，积木玩具整理齐，过街要走人行道，遵守规则我第一，学做小小礼貌人。

63. 通过竞赛活动，丰富幼儿的环保意识，增强幼儿的环保意识。

64. 2自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

65. 在角落游戏结束后，还要记得做什么呢教师此时即可提醒幼儿要将玩具放回家。

66. 教师：小手也会问好哦，看看它们是怎么做的请欣赏手指谣《问好歌》。

67. 一、设置情景，引出主题。

68. ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

69. ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

70. 学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

71. 导入:同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

72. 活动准备：

73. 幼儿进行安全教育，引导幼儿学会保护自己，知道危险的地方不能去等等。

74. 自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，

75. 孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

76. （1）观察第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能随便触碰。

77. 物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

78. 说说自己的新发现。如：教室有哪些安全隐患室外有哪些安全隐患厕所有哪些安全隐患做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全

79. 五、正确使用家用电器和安全用电的教育

80. 活动重难点

81. 分析：大头儿子可能在游乐场玩耍，忘了回家的时间。他还有可能跟陌生人走了。

82. 教师：“我刚才接到一个电话，是小头爸爸打来的，说大头儿子从学校回家，可是好久也没回来，听说大头儿子是你们的好朋友，想请你们一起动脑筋去找一找大头儿子，好吗？

83. 教师小结：妈妈告诉小朋友，工作中的电风扇很危险，不能碰她们。

84. 引导幼儿讨论 "我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？" （幼儿讨论）

85. （1）大头儿子过马路时如果注意安全，不在马路上玩耍、乱跑，会看红绿灯，走人行横道等，就不会发生危险的事情。

86. 小结：这些现象都是透过仔细观察才能发现的，小朋友发现后能够告诉周围的人