1. 一、预防为主，防治结合。

2. 在放假前，认真、细致的开展了一次班级安全大检查，对检查中发现的存在安全隐患的问题，及时上报并解决，严防事故发生、确保安全。

3. 认真做好防火用电安全工作，关闭所有不用的电源，杜绝因电源短路引发的火灾隐患。

4. 加强暑假期间对孩子的监管。布置合理的假期作业，并发放《暑假致家长的一封信》，使学生家长明确学校暑假工作的指导思想、要求、安排，配合学校关心、指导、教育好孩子的暑假生活。

5. 二、加强教育，促进自护。

6. 在放假前，结合实际，采取多种方式，对学生进行了多次包括预防交通、溺水、火灾等安全事故内容的安全教育，教育学生要注意回家、返校途中的交通安全，重视节假日期间参加旅游、娱乐等活动时的安全；叮嘱学生参加有益身心健康的活动，从而度过一个平安、祥和、充实的寒假。

7. 三、措施到位，成效显著

8. 交通方面，学生能够自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。横穿公路懂得走斑马线，遵守“一停、二看、三通过”的原则。学生能够做到不在马路上骑自行车，遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。而且做到文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

9. 学生懂得并做到不去河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、游泳。

10. 用电方面，学生能够在家长的指导下使用家用电器。不乱动、乱接电线、灯头、插座等。不在标有“高压危险”的`地方玩耍。

11. 假期中学生做到不玩火，没携带火种，发现火情能及时报告大人或报警(

12. 、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

13. 学生自觉养成了良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。购买有包装的食品时，知道看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品不购买食用。生吃瓜果能注意洗干净后才食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

14. 总之，在上级领导的精心布置和指导下，寒假期间无安全事故发生，学生都度过了一个丰富多彩、充实的寒假，并按时、顺利返校。

15. 一、本次培训的基本特点

16. 一是组织严密。

17. ①加强领导、精心组织。学校根据《涉县教体局关于全县中小学20XX年暑期教师培训的通知》文件精神，提前召开了学校领导班子会。会上学习贯彻教体局的通知精神，在领导干部中统一思想，提高认识，明确这次培训的重要意义，为了保证暑假培训有步骤、有实效、有创新，并加强对培训工作的领导和组织，学校成立了以校长为组长的“暑期教师培训”领导小组和各处室牵头的培训工作小组，为培训工作提供了强有力的组织保障。根据教体局的安排意见和日程表，结合我校实际，制定了详细的培训学习日程表，对时间划分、培训学习内容、考试安排、目的要求、责任人等作了明确的规定，确保事事有落实，件件有效果。

18. ②统一思想、提高认识。学校召开了动员大会，组织参训教师认真学习了《暑期教师培训方案》等有关文件，并组织了现场动员，使全体参加培训的教师充分认识了这次培训工作的重要意义，了解了这次培训的组织程序，为培训工作奠定了坚实的思想基础。

19. 二是培训方案实。

20. ①为了保证此次教师培训的效果，根据县教体局的安排，结合我校实际，制定了《第四中学20XX年暑期教师培训实施方案》，使得整个培训工作得以有序、顺利的进行。

21. ②根据县教体局的安排，对每半天的任务进行了明确的分工，程序简捷、任务清楚、责任明确、易于操作、实际实惠。

22. 三是培训制度严。为确保此次学习的.顺利进行，学校领导小组制定了严格的学习制度，用制度约束加强管理。一是考勤制度，学习期间，全体教职工一律采用实名签到的形式，到点不到的一律按迟到或旷会处理，并记入学校绩效考核档案；二是学习制度，为每一位教师下发学习笔记本、教研活动记录本、教学案例与说课卡和纸张，将培训学习的重点内容进行记录并按时完成作业，保证了学习的实效性；三是材料制度，要求对学习、培训、交流过程中所有材料都以纸质材料的形式进行交流，并倡导年轻教师开通个人博客，取长补短，共同进步；最后都汇总到教务处整理汇总并评出等次。

23. 四是培训内容精。从校长的动员报告到课堂教学改革专家讲座、全国名师课堂教学实录、部分学科优秀教师课堂教学改革经验介绍、人人说课、教学案例和心得体会撰写等各个环节都提前进行了周密谋划和认真筛选。突出基本技能训练，注重提高实际操作能力，既有思想高度，又有理论深度，实践性很强。使整个培训过程既有基础理论辅导，又有业务知识和法制安全指导，从理论到实践，从宏观到微观，相互补充，相互结合，对于我们今后开展工作具有较强的指导性和实效性。

24. 二、本次培训班的主要收获

25. 一是考验了教师，锤炼了干部。在整个培训过程中，参训的同志做到了自觉遵守规定要求，严格请销假制度，按时到场听讲，认真做好学习、交流、研讨等培训工作。按照培训要求，处室领导始终坚守在会场，特别是后勤保障工作，总务处关心参训人员学习、生活，确保了本次培训班高质量地圆满完成。

26. 二是拓宽了思路，明确了方向。通过聆听专家教授的讲座，使大家更加明确了：只有不断增强发展意识、创新意识，才能明确奋斗方向这一道理。通过培训，进一步拓宽了大家的视野，拓展了思路，增强了大家的责任感和使命感。

27. 三是掌握了知识，提高了素质。在培训中，大家普遍感到，在以往的工作中存在着两个方面的问题：一是对理论知识的学习不深不透，没能打破陈旧的思维定势，不能运用新思想思考问题，二是在具体工作中，对业务知识的学习抓得不紧，有时只是为了应付日常工作，没有养成学习的自觉性，不能开创性地开展工作，难以适应新形势的需要。这次培训，给大家创造了良好的学习环境，学习掌握了相关理论和专业知识，有了更深一层的理解和领会，增强了理论修养，提高了业务水平和工作能力，增强了信心。

28. 四是培养了骨干，锤炼了队伍。参加这次发言、交流的同志，都是各个处室的骨干力量，担负着方方面面的重任。建立一支政治素质过硬、业务能力过强、创新层次较高的适应我校教育教学发展的新型人才队伍，是我校领导一直关注的中心问题。通过这次培训，达到了培养业务骨干，建立高素质队伍的目标，为全面实现跨越式发展提供了人才保证。

29. 五是促进了交流，增强了合力。这次培训，给大家提供了一个相互交流学习的机会，利于各处室、各年级、各教研组进行多方面的业务协作和资源整合，增强了开展工作的合力。大家能够主动切磋，取长补短，积极交流，共同促进，加深了了解，增进了友谊，形成了团结活泼、互帮互学的浓厚学习气氛。

30. 三、本次培训的主要成绩和不足

31. 广大教师都认真准备，按时完成了自己承担的各项任务，并与其他老师开展了热烈的讨论，形成了质量比较高的学校展示材料。

32. 全体参加培训的教师积极参与培训，认真展示自我。无论是校培训，还是处室和教研组活动，我校教师都能做到积极发言、勇于展示，向全校、全组教师展示了教师的良好形象和雄厚实力。名教师教改经验介绍就足以说明问题；再如文综组、语文组、英语组各个活动环节的组织井然有序，动作干净利索，效果显著。

33. 当然，在培训中，也暴露出了我们的一些问题：

34. ①高度和深度问题：其中最重要的一点就是我校教师说课、评课、案例、心得体会的高度和深度还有待提高，因此，展示的时候，尽管发言率很高，但发言的质量参差不齐，以后在这一方面，我们还需要不断地探索与努力。

35. ②准备和安排问题。有些领导提前准备工作不到位，不能按时开门，不能提前安排好室内卫生，不能提前预设工作；包教研组领导和教研组长的组织能力亟待提高，管理责任必须强化，真正把自己当作一名业务线上的管理者，进入角色，定好位，负到责。充分利用这个平台锤炼自己，不断进步，以争创先进室组为目标，积极打造强势学科，强势处室为教师专业成长把好舵！决不能因为自己的不负责任而毁掉一个学科。