五一劳动节，致敬辛勤劳动者，劳动最光荣，五一快乐行。

1. （2）小组长分工带八角五香、红茶叶、桔子皮、盐、料酒、酱油、醋、抹布、桌布、餐巾纸、课外书等。（调味品必须要小瓶装好。）

2. （5）每班带大个的.电饭锅2个，大勺子1个。

3. 虽然我劳动完以后自己精疲力尽，但是看到干净整洁的家也不觉得累了，反而从心里开心起来。只有劳动才有收获，让我们一起劳动，劳动最光荣!

4. (二)小帮手

5. （4）每组选定2个孩子带饺子皮（先要用食品袋包好，再干净的饭盒装好）。

6. 活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

7. 让幼儿调查自己的'爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

8. 第12周星期三（11月16日）上午：包饺子；下午：煮茶叶蛋

9. 各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

10. 8劳动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的过程，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。

11. （1）每人带2—3个熟鸡蛋、调羹、塑料碗。

12. 四、活动要求：

13. 4热爱所有艰苦的劳动吧，只有它，才使您在收获的季节粮满仓谷满囤。只有劳动，才使您财富在手上，牛羊在地里，金银在箱中

14. 活动场地：各班教室

15. 一、且歌且吟

16. 各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

17. 9劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义：“劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力，就是让劳动力的卖者为其提供劳动。”

18. 卫生准备：提前剪好指甲、准备肥皂洗手。Jzd365.com

19. 二、小鬼当家

20. 煮茶叶蛋、包饺子的活动照片、形式各样的饺子图片等。

21. 四大组。我们马上开干。先摆桌子，俗话说‘看花容易绣花难’别看这个小桌子，还真难摆!又要齐，又要干净。唉!累死人了。这不，我不小心又夹着手了。再看李思圆那边也不好受。

22. 每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。

23. “幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造。”没错，劳动是最崇高的，劳动是最伟大的，劳动是最光荣的，任何成功是由劳动得来。

24. 劳动节的由来：劳动节可追溯至1918 年，当年革命的知识分子向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了游行、集会。新中国成立后，我国于1949年12月将“五一”定为法定的劳动节。

25. 劳动是一首永恒的赞歌。你看万里长城、葛洲坝、高速公路、立交桥等等，都是劳动人民的勤劳汗水与智慧结晶。

26. 活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

27. 星期一，同学们看到这么干净的地，都露出不可思议的表情。我们班得到了“卫生流动红旗”王老师夸我们干得好，我心里美滋滋的。

28. 五、活动成果：

29. 活动对象：

30. 活动主要负责：

31. 5月1日--5月31日。

32. 我们打扫完操场后，进教室却大吃一惊：地上尽是纸屑、空水瓶……桌子歪七扭八。天哪!室内卫生员没打扫。我对她说：“你看扫还是不扫”她想了一会儿：“还是扫吧!要不让值周生检查到就要扣分了。”我点点头。

33. 十个手指动动动，什么活儿都会干!

34. 6劳动，就是推动历史前进的动力；劳动，就是拉动社会发展的纤绳；劳动，就是帮助时代进步的阶梯。

35. 今天清早，闹钟一响，我就来了个鲤鱼打挺坐起来，然后迅速穿好衣服，蹑手蹑脚的来到爸爸妈妈的卧室，见他们还在睡觉，就轻轻地打开门，左看看右瞧瞧，发现地上很脏。我想：我先帮爸爸妈妈扫扫地吧。我从厨房里拿来了扫帚和簸箕，把客厅仔仔细细地扫了个遍，连细小的角落也不放过。“终于扫好了。”我擦了擦头上的汗说。

36. 四、我真棒

37. 1劳动有体力劳动，还有脑力劳动，我们所从事的任何工作都是一种劳动，劳动创造财富，劳动创造进步，劳动也创造了享受。

38. （6）住校生一一对应由走读生负责赞助。

39. 那天下午，下课铃“叮铃铃，叮铃铃”响过后，同学们陆续走出教室。等人都走得差不多了，我和李思圆就拿着扫把、撮箕，到外面认真打扫起来。我们一人扫一人撮，我们配合得可真好!不一会儿操场就“焕然一新”了。

40. 各班主任做好宣传沟通教育工作，争取家长的支持、配合。

41. 活动口号：

42. 各班每周评选出本周的“值日之星”。

43. 正副班主任参与指导孩子的活动，做好班级安全工作和卫生教育。