幼乐园生日会圆满落幕，欢乐时光共成长！

1. 播放欢快的生日歌曲，营造气氛。

2. 10-

3. 当月过生日的小朋友及家长，全体师生

4. 各班老师小主持:

5. （1）邀请当月过生日的小朋友上台表演节目（唱歌、跳舞、朗诵等）。

6. 歌曲：捏拢放开。捏拢放开，捏拢放开，小手拍一拍。放开捏拢，放开捏拢，小手拍一拍，爬呀，爬呀，爬呀，爬呀，爬到了头顶上，爬呀爬呀，爬呀爬呀，爬到了膝盖上。

7. 人手一个小兔子的胸饰，老师一个小兔子的头饰。

8. (这是教师精心设计的问题，其目的在于初步引导幼儿学习站在他人的角度思考问题。活动中当教师提出商量时要征求意见的时候，好多幼儿都提出要征求小寿星的意见，理由是小寿星过生日，要让他们开心，做他们喜欢的事情。可见，活动中教师的巧妙设问非常重要，教育的理想境界就是教育无痕。)

9. 师：孩子们，今天是祖国妈妈60岁的生日，你们心里有什么话想要和祖国妈妈说，请你们用画笔表达出来。

10. 师：“一天晚上小熊抬头望着天空……于是，他爬上了一棵高高的树，去和月亮说话。”

11. 幼儿年龄特征，教学中由浅入深，一步一步进行，让孩子在快乐中学习，接受新知识。

12. 引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。

13. 合影留念：最后，组织孩子们进行合影留念，留下这个美好的时刻。

14. 中二班:

15. xx:亲爱的爷爷奶奶。

16. B.师：三年前我们的宝贝也许还躺在妈妈的肚子里喝羊水，踢腿，玩拳呢。一年后，我们的小宝贝们也许能跟妈妈依依呀呀地学说话，和大人们撒娇了。第二年，我们的小宝贝们已经开始学习走路，能蹒跚地扑向大人开始迈出他们人生中的重要一步了。过了几个月后，我们来到了幼儿园，在这里开始了我们与以前在家里时不一样的全新的生活方式。在这里我们逐步学习良好的生活礼仪和养成良好的生活习惯，在这里我们结识了许多新的朋友。现在我们又长大了一岁，在这里首先要感谢我们的爸爸妈妈，是他们很辛苦地把我们带到这个世界上来，还要感谢我们的爷爷奶奶们，是他们很辛苦地养育了我们。并且为我们创造了良好的环境，能让我们在幼儿园里生活、学习。所以我建议，我们先唱一首送给大人们的歌《世上只有妈妈好》。

17. 家庭延伸：

18. 师：|小鸡、小企鹅、小恐龙是从蛋里出生的，那小朋友们是从哪里来的呢？

19. xx:童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

20. 准备音响设备，播放生日歌曲和背景音乐。

21. xx:我是今天的的小主持人，大大一班xx，今年5岁了，我喜欢xxx，

22. （2）派发小礼物给所有参与活动的小朋友，送别家长和小朋友们。

23. 首先，要将学习置于有意义的事件中。有意义的事件对幼儿来说是真实的，有着具体的、特定的情境，它既是幼儿有效的学习资源，又是幼儿有效的学习途径，蕴含着各种发展机遇和丰富的学习可能性。因此，教师要与幼儿共同架构有意义的事件，使幼儿能积极地投入和真正地参与。而有意义的事件源于幼儿的生活，需要教师及时捕捉、整合运用，并努力转化成幼儿想参与的活动。也只有这样，幼儿的身体与心灵才能协调参与，幼儿的学习与发展才能成为可能，学习才能使幼儿获得有益于身心发展的经验。

24. 教师主持人:

25. 四、活动地点

26. 幼儿园多功能活动室或户外草坪（根据天气情况选择）

27. 大一班:大二班:大大一班:

28. 师：“是的，小熊也发现了，所以他想到了一个好办法，是什么办法呢？”

29. xxx:“小朋友们，我们一起来唱生日歌，祝我们过生日的小朋友生日快乐!”

30. 师：“是啊，能和朋友说说话是多么开心的一件事啊！此时此刻，小熊会对月亮说什么呢？”

31. 欢迎入场：

32. 30

33. 集体演唱，过生日幼儿给妈妈(父母)献上一首歌《我的好妈妈》。(小主持人集体领唱)xxx:小朋友们，妈妈养育我们辛苦了，让我们为妈妈唱一首歌吧!

34. xx:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。

35. 师：“这真是一只可爱的小熊，谁愿意做月亮和我这只小熊对话？”

36. 鼓励孩子们积极参与，培养他们的自信心和社交能力。

37. 生日祝福：老师向当月过生日的孩子们送上诚挚的祝福，并邀请其他孩子一起为寿星们唱生日歌。

38. （1）主持人介绍活动流程和规则。

39. 50）

40. 问：“你们希望结果怎样？如果月亮真的戴上了，你们会怎么样？”（揭去四副的遮纸，激起幼儿兴奋快乐的情感）

41. 合:大家下午好!

42. 为孩子们提供一个难忘的生日记忆，增强他们对幼儿园的归属感。

43. 八、注意事项

44. 听《兔子舞》的音乐入场，教师带孩子们与家长们打招呼。

45. 50-

46. (带领幼儿热身舞蹈)

47. 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

48. xx:还要感谢我们的爷爷奶奶、和老师，是她们陪伴着我们快乐成长。

49. 再鞠躬，感谢父母和家人对我们的教导之情。给妈妈和家人捶捶背、揉肩，向家长敬茶，说感恩妈妈的话。(主持人此环节要引起家长共鸣，可放慢节奏)，所有的小朋友，让我们一起对家人说一声:“你们辛苦了，我爱你们”。