——开启趣味盎然的学习之旅

1. 三年级学生活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟。经过一学期的训练，对于学校班级的各项纪律、规定有了一定的了解,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，在绘画，动手过程中大胆想象创造，但对各种物象的掌握方面有待提高。

2. 四、五、六年级学生随着年龄的增长、生理、身心健康的不断的发展，学生在对美术的要求也有所不同，学习兴趣远不如二、三年级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”，对此进行大批量的临摹，在绘画技巧上也显得成熟，线条也十分的流畅，但画风呆板，表现欲下降，已经不具备儿童性的绘画能力！也就是我们所说的缺少童趣，没有想象力。

3. 二、教材分析：

4. 本学期使用了新课程标准下的九年义务教育新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。

5. “造型、表现”（即运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域）

6. “设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。）

7. “欣赏、评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。）

8. “综合、探索”（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。）

9. 这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的.生活，受到了小朋友们的喜爱。主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。

10. 三、教学目标：

11. 三年级教学目标：

12. 尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

13. 尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。

14. 观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

15. 采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。

16. 四、五、六年级教学目标：

17. 造型·表现：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。

18. 设计·应用：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。

19. 欣赏·评述：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

20. 综合·探索：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。

21. 本学期美术教研组工作的总体要求是：仔细学习和贯彻执行新课程改革纲要的有关精神，充分熟悉基础训练课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学讨论的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践。要仔细贯彻陆校长对新学期的工作要求，深化讨论课程实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策。日常工作中，要仔细学习新课改，加强对本学科老师的培育，抓好课题讨论工作，乐观开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校爱好小组活动并落实到实处。

22. 二、主要工作

23. (一)教学方面：从情愿到明白，聚焦课堂教学

24. 进一步仔细学习《基础训练课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。

25. 仔细学习和讨论基础训练阶段美术学科课程标准，结合课堂教学组织观摩讨论课。

26. 学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，推动校本课程的讨论和开发。

27. (二)改进教研方式，做好老师的专业培训工作。

28. 组织美术学科新教材的培训，组织教材分析和教学讨论，领悟新教材的结构体系和单元教学要求。

29. 组织美术老师仔细参与区美术学科教学教研。

30. 乐观发觉、总结、美术老师的教学成果。

31. (三)搞好课题讨论，加强青年老师培育，抓好校本教材的'开发。

32. 组织和发动老师进行课题讨论，特殊是指导和关心青年老师进行课题讨论。

33. 参加学校的校本教材的开发，进一步总结我校美术老师的训练教学阅历，共享优质训练资源。

34. 组织青年老师讨论课，推举青年老师优秀论文，为青年老师成长制造条件。

35. 重视学校美术老师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对老师范画力量要有肯定的要求和提高。

36. 三、日程支配

37. 二月份

38. 参与区美术学科老师会议，布置新学期教研工作。

39. 参与区美术学科2到20xx班级课标本教材(下册)教材分析。

40. 搞好学校的雅园画展。

41. 制定教研方案，做好新学期学校环境布置和办公室的布置。

42. 三月份

43. 参与成都市艺术节的作品选拔。

44. 争论学校课题，预备课题结题。

45. 选购本学期美术教学用品。

46. 四月份

47. 校本教材的预备和编定。

48. 加强自我学习，仔细阅读一本书和加强专业学习。

49. 美术组协商讨论课，并进行集体备课。

50. 五月份

51. 加强课堂改革力度，提高教学质量。

52. 筹备6.1儿童节画展

53. 六月份

54. 从情愿到明白，聚焦课堂教学。

55. 总结课题讨论，写好阶段小结报告。

56. 做好学期结束和学生成果评定的工作。

57. 商讨下学期工作。

58. 20xx年9月1日上午9:00-

59. 00

60. 二、活动地点：

61. XX幼儿园风雨球场

62. 三、活动对象：

63. 全园师生

64. 四、活动准备：

65. （1）场地的布置

66. a、现场环境要有喜庆的气氛（让幼儿有一种过节的`快乐情绪，感受到幼儿园对他的。欢迎）

67. b、根据园所适宜安排椅子

68. （2）音响设备（包含两个小蜜蜂或

69. 一个话筒与一个小蜜蜂）

70. a、整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带

71. b、米奇米尼卡通人物要到位