1. 经典诵读活动围绕“春的旋律”这一主题，选择与春天有关的经典作品。活动分小学组、初中组、高中组三个组别和初赛、复赛、决赛三个环节。义务教育学校的初赛由各校自行组织，每校

2. 各校向学生

3. 各校牵头，在确保安全的前提下，组织开展踏青亲子游。邀请家长和学生到千垛菜花、水上森林公园等景区，让学生们亲近自然，呼吸春的气息。亲子游结束后，各校可组织征文、演讲等后续活动。

4. 周一早上，同学们迎着晨光陆续回到课室，听着他们的惊叹：“哇!好美的黑板报!”“安全伴我行，这个标题真抢眼!”“这次黑板报评比，我们班肯定能得一等奖!”……我不由得笑着看向多多和慈恩，发现她们也正笑着看向我。那一刻，我的心像住进了一个太阳，暖暖的，亮堂堂的。啊，这就是合作的魅力!

5. 学校加大经费的投入力度，保证校园文化建设的顺利进行。

6. (以上活动请家长注意及时收集及文字 总结 性资料。六月底根据学生家长提供的材料评比校级书香家庭)(班主任负责)

7. “成功在于合作”这句话说得好，有些事情一个人不能完成，但只要合作，事无不成!

8. 初步了解每年农历的十二月是腊八节

9. 为进一步加强中华传统文化教育，提高学生的道德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，更好的继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础。根据省教育厅《关于在全省职业院校开展中华优秀传统文化进校园主题教育活动的通知》文件精神，结合学院工作的实际，特制定本方案。

10. 选手不可重复，且各班选出一名负责人，负责活动时的安排、协作

11. 千灯节

12. 也叫“烧田蚕”、“照田蚕”、“烧田财”，是流行于江南一带的民间祈年习俗。腊月二十五这一天将绑缚火炬的长竿立在田野中，用火焰来占卜新年，火焰旺则预兆来年丰收。有些地方在年三十举行这一活动。

13. 知道农历十二月初八是我国的`传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

14. 为了继承中华民族的传统文化，丰富同学们的课余生活，增强同学们的动手能力，我们班联特地在“传统文化节”来临之际举办了设计比赛。

15. 有句 名言 说得好：“成功在于合作”。一个星期天，我和妈妈的快乐厨艺合作，留下了难忘的回忆。

16. 做好几个相结合。以优秀传统文化课题为切入点，做好传统文化与校园特色文化的相结合;优秀传统文化教育与学生养成教育相结合;优秀传统文化教育与常规教育教学活动相结合。抓节点活动,充分利用好重要传统节日，突出传统文化的内涵，讲解传统文化知识，举行特色活动，让广大学生在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。

17. 1月27日

18. ①设计一张书签。在书签上写 读书名言 ，加以美化装饰。各班在评比的基础上，至少

19. ②每天读一篇好 文章 ，每周背一首古诗，每月读一本好书。经常与自己的亲人、老师、朋友交流读书心得，感受读书的快乐!(语文老师负责)

20. 校园形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结;

21. 交流意味着多一份成功的保障，合作让人们离成功更进一步。记得几年前，一群特殊的人表演了一个使全国人民心灵受到震撼的节目，她们美妙的身姿，灵活的双手，为我们再现了千手观音的美丽。她们是一群残疾人，却能够表演出这么美丽的舞蹈，成功的关键就是她们学会了交流，懂得合作的重要性。由此可见，交流与合作在人生道路上是多么重要。

22. 比赛之前，老师花了很长时间给我们讲解了 射击 技巧和战术运用，我们都竖起耳朵认真听，打算打一个漂亮仗。

23. 幼：扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米……

24. 是啊!这不正是合作吗也许……我应该向他道歉!

25. “三尸神”道教称在人体内作崇的“神”。据《太上三尸中经》说：“上尸名彭倨，在人头中；中尸名彭质，在人腹中；下尸名彭矫，在人足中。”又说每逢庚申那天，他们便上天去向天帝陈说人的罪恶；但只要人们在这天晚上通宵不眠，便可避免，叫做“守庚申”。

26. 通过学习中华优秀传统文化，让全体师生进一步了解祖国的悠久历史，增强民族自豪感，形成良好的校园文化氛围。

27. 由于各地风俗不同，民间还有“跳灶王”跟“打灶王”的活动。 “跳灶王”是民间由古代“驱傩”发展而来的一种活动形式，主要是乞丐们的活动，由腊月一日至二十四日是“跳灶王”的日子。进入腊月后，乞丐们三五成群，扮灶公灶婆拿竹枝闹于门庭，乞钱，谓之“跳灶王”，也含有驱邪之意。这一活动主要在我国的东南方进行。

28. 照田蚕

29. 七、活动地点：

30. “我喔，我……我想……”我忐忑不安，搔了搔后脑勺道。

31. “哼!什么不小心，你分明是故意的!”这凛冽的风，刺入人心，如利刃，如刺剑，一下子凉了人心。

32. 四、延伸部分

33. 00，开始熬煮活动所需特色腊八粥

34. 来到小蔡家门前，我放在门前扶手上的手迟疑了。“小蔡会原谅我吗”突然，门吱呀一声开了，走出来的，是拿着一个手工半成品的小蔡!

35. 针线2、布料3、礼品盒4、玩偶5、纽扣等装饰物

36. 二、活动目标：

37. 校园文化建设小组具体负责全校校园文化建设任务，组织开展全校性校园文化建设活动。

38. 前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动，以及相应物品材料、店内陈设

39. 1月26日 准备好所需的材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装 饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具

40. 小朋友们，其他班的小朋友还不知道腊八节的来历和习俗，我们赶紧去告诉他们吧，出发吧！

41. “文墨风采”——传统文化节之对 对联 活动

42. 在濮塘综合实践期间我们体验了激动人心的野战运动，两场比赛，我受益匪浅。

43. 师：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。

44. 送灶君时，有的地方尚有乞丐数名，乔装打扮，挨家唱送灶君歌，跳送灶君舞，名为“送灶神”，以此换取食物。

45. 过赶年

46. 来饭店就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)

47. 合作，顾名思义，就是大家伙一起动手做某样事情。下面给大家分享一些关于合作 作文 800字，希望对大家有帮助。

48. 腊八节知多少。

49. 教官将我们召集在一起，重新讲解战术，并着重强调了团体合作的重要性。

50. 师：你们吃过腊八粥吗?

51. 每月评比“书香班级”，各班利用班会开展系列活动情况：

52. 学校把开展读书活动放在加强学生思想道德建设，实施素质教育的高度来组织实施，成立了由领导、教师、团队工作者包括图书管理人员在内的读书指导小组，形成了组织健全、网络畅通、专人负责的良好局面。建立健全了图书管理制度、学生阅览制度、学生借阅规则、“书香教室”评比制度等一系列行之有效的 规章制度 ，确保了读书活动的蓬勃开展。

53. 通知：是否在为不能找到一个适当的方式向龙中道声生日快乐而沮丧，那就请带上一腹诗书，携着历史长河的二分月光，和三个臭皮匠，四面八方地来到日新广场，过五关，斩六将让小伙伴们对你羡慕嫉妒恨，与曹植一样“七步成联”，在七嘴八舌中，只有你的对联足够精妙，笔体足够有劲才能“一联九鼎”，来为湾龙中学_年校庆送上一份特别的贺礼。

54. 大千世界、茫茫人海之中，我们每一个人都显得那么渺小与孤独，面对人生的一个个未知的挑战，我们如同一个个无头的苍蝇一般乱撞，却又无时无刻不在想着成功。成功离我们很遥远，但若有个同伴的支持与帮助，成功就会变得容易许多，所以我们要学会合作与交流。

55. 腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多的典故传说。腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必然想到的.是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题，在本饭店展开相应活动。

56. 从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度，把中华优秀传统文化进校园主题教育活动与加强学院学生思想道德建设工作结合起来，与学院教育教学改革及长远发展结合起来，与校园文化建设结合起来，认真落实立德树人的目标，培养既有职业技能、又有文化知识的技术技能人才。