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面书号 2025-03-03 04:26 6
在曙光初露的2024年,学雷锋精神犹如璀璨星辰,照亮了时代的征程。让我们共同见证,新时代的雷锋精神如何焕发出新的光彩!
1. A文案显然对人的预期做了有效控制,“先完成”是主要的。B文案拔高了预期,“求完美”是主要的。对于能力强的个人,B文案能促使TA产生积极的努力行为。对于能力有高有低的群体(全班战友),A文案能促使保证大家有更高的“完成率”,B文案会让少部分人预期与能力不匹配的人,因为追求完美而产生拖延。
2. 今天是学雷锋日,助人精神美人扬,全国老幼齐参与,学习雷锋好榜样,你来我来大家来,和谐生活共创建,社会美满大家乐,温暖生活一起建。
3. 学雷锋,树新风,扬正气,比奉献。
4. 学雷锋,好榜样;做好人,有模样;多助人,心情亮;损人事,咱不想;亲邻里,热心肠;勤努力,蓄能量;祝福语,多想想;好精神,来传唱;祝愿你,幸福长!
5. 雷锋不朽,雷锋精神永垂不朽。
6. 予人玫瑰手留香,别人幸福我快乐。时刻学习雷锋样,助人为乐热心肠。我为人人解忧困,人人为我排愁烦。人人都把雷锋学,社会和谐国兴旺。学雷锋日到了,学习雷锋好榜样,让雷锋精神代代传扬!
7. 人人尊敬;学习雷锋,帮助需要帮助的人,做时代的新风!
8. 弘扬雷锋精神,创建文明城镇。
9. 人人尊敬;学雷锋,帮忙需要帮忙的人,做时代的.新风。
10. 助人为乐情长在,雷锋精神心永存,向雷锋同志学习,做一名合格市民。
11. 雷锋精神让我们感动,也在告诉我们什么是伟大——全心全意为人民,不管你用什么的方式,只要心中装着别人。
12. 左邻右社,学习雷锋,遇到困难你我来帮!
13. 每个人都有完美主义预期,但不是每个人都拥有实现“完美”的能力。当我们的预期与我们的能力匹配的时候,预期能对结果产生积极的影响。否则,就会让我们在“怎么努力也打不到预期”、“要付出巨大努力才能达到预期”的压力下产生“拖延”和“逃避”的行为。我们来比较一下下面两个文案。
14. 用真心解读爱,用良心构筑德。雷锋日,让我们用真心、 真情、 真爱共建幸福平台,让雷锋重回我们身边!
15. 学雷锋,谨记心,好榜样,要传承,你也来,我也到,齐动手,传温暖,发短信,递问候,关怀到,祝福享,共和谐,益身心,乐善美,齐分享。
16. 三月终迎春,壮志在我心。雷锋树榜样,展我中华神。
17. 学雷锋、树新风,创和谐校园
18. 雷锋选定了的价值坐标,选定了奉献他人的人生方向。斯人已逝,遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影,触摸到他的肩膀,他在前面领跑,我们追随着他前行。
19. 每个人生来都待着“趋利避害”的基因。我们已经清晰地定义了好的行为和坏的行为。这还不够保险,最好应对好的结果有激励,或者对坏的结果有惩罚,达到强化行为本身的目的。我们来比较一下下面两个文案。
20. 学习雷锋的创业精神,艰苦奋斗、勤俭节约。
21. A文案强调了我们已经获得的东西“我们所有人都已经坚持到了第3年”,强化了战友对“坚持写作”这件事的“更高”评价,能唤起对“坚持写作”这件事更高的认同感。B文案则没有起到类似效果。
22. 学习雷锋精神好榜样,传递青春正能量。
23. 学习雷锋,就是要干一行、爱一行、钻一行、精一行。对我来说,就是立足本职、兢兢业业、精益求精,不断提高业务能力和工作标准。
24. 相约春天,让雷锋精神在校园闪光。
25. 我是007不出局写作社群65班的班长,今天来总结一下三年来班级运营中的《值月生手册之提醒文案的技巧》。
26. 结果一般都不错!(比如下图显示的65班的100%完成率)
27. 学习雷锋精神,树立社会新风。
28. 塑造公民道德,争做文明青少年雷锋精神永放光芒。
29. 弘扬雷锋精神,争做时代新人。
30. 发扬雷锋精神,争做建设上街、创建文明城区的“排头兵”。
31. 不知道你的名字,想起你是一种力量,看到你能看到希望,你所到之处阳光特别温暖,总是洋溢鸟语花香。学雷锋日,心中有大爱,乐于帮助人,你就是活雷锋!
32. 弘扬雷锋精神,创建文明校园。
33. 雷锋,一个熟悉而又响亮的名字,他的一生打动人心。雷锋,一个未满七岁就成为孤儿的人;一个很小就当了儿童团团长的人;一个曾被记过无数功,做了无数件好事的人;一个年仅22岁就牺牲了的人,却为人们留下了最宝贵的财富。
34. 雷锋精神更需要我们学习,积极去做像他这样的平凡而又伟大的人。现在我才知道歌曲中“学习雷锋好榜样”的真正含义。
35. 你的精神永远发光,指引着正义的能量;你的行为永远灿烂,照耀着世间的温暖;你的事迹永远流传,鼓舞着我们助人为乐;学雷锋日,学习雷锋,愿社会更美好,生活更和谐!
36. 学雷锋,争做时代新公民。
37. 虽然雷锋同志叔叔已经离我们远去,可他的精神却永驻在我们心中——大街上的环卫工人;不辞辛苦的门卫老爷爷;不肯要薪水的除草工人……多少活雷锋同志其实就在我们身边?