在阳光明媚的午后，孩子们的世界里，欢声笑语交织成一片欢乐的海洋。温暖的微风轻轻吹过，传递着爱与关怀，这就是“幼儿园世界：快乐拥抱，温馨传递”的美丽画卷。

1. 在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

2. 增设丰富的户外体育器械：皮球 、高跷、平衡木、呼啦圈、脚踏车、软垫、绳子、沙包等。

3. 知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

4. 第三组：装扮“新年愿望树”。

5. 6月上旬至6月中旬

6. 四．活动安排

7. 师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

8. “ 我运动 我健康 我快乐”

9. ｂ、幼儿能控制好球在跑道上滚而不出线。

10. 三、活动时间

11. 围绕“推进生态文明建设、实施三步走战略”的思路，认真宣传贯彻新《环境保护法》，结合我镇环保工作实际，以节约资源和保护环境工作为重点，推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局，提高公众环保意识，使每一个公民，每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，共创绿色生活，共享绿色家园。

12. 四、活动地点

13. 二、活动主题：

14. (三)从师幼关系看

15. 规则：。

16. 师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

17. 第7节“八年级模拟法庭”教育活动（东方小剧场）

18. 11月25日（周五班会课+第8节课）――少代会

19. 第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。

20. 鼓励幼儿大胆讲述。

21. 二要突出主题，创新形式。各村、各有关单位要紧扣活动主题，创新方式，创新载体，做到形式多样、内容丰富。

22. 小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。

23. 11月14日（周一晚6:30）――六年级家长会

24. (二)从组织实施来看

25. 请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

26. (

27. 中小班：吴张荣、蔡传限、曾里慧、余彬

28. 丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

29. ①、大班《跳绳》

30. 械、布置好场地。

31. 统计：童爱霞、拍照：施海雁

32. 11月18日（周五班会）――第6节“七年级家长职业理想教育” （东方小剧场）（WWW.289a.cOM 生日祝福语网）