1. 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

2. 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

3. 第③段与画线句子内容形成鲜明对比的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

4. 本次活动以“秋意浓，情更浓”为主题，旨在通过多样化的活动形式，让员工在忙碌的工作之余，感受季节的变迁，体验传统文化的魅力。活动筹备阶段，我们广泛征集员工意见，结合立秋节气的特点，最终确定了秋收体验、诗词朗诵、手工制作以及健康养生讲座四大板块。

5. C、得之心而寓之酒也得道者多助，失道者寡助

6. 二句直接表达了作者对宁静田园生活的喜爱，对车马喧嚣的官场生活的厌倦。

7. 抒情、议论 记叙、描写（2分） 点明“先忧后乐”和“与民同乐”即可。（2分）

8. 闰土“动着嘴唇，却没有作声”。他想说的话是什么？请你揣摩语境，联系全文，把它补出来（2分）。

9. 第⑤段中“他点点头，又摇摇头”表达的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

10. B、往来而不绝者 猿则百叫无绝

11. 停杯投箸不能食， 。

12. 之六涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁,所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。

13. 文章第④段列举了三个典型事例从正面论证谅解的重要作用 。请你再补写一个典型事例来。(2分)

14. 通过此次活动，提高了大家对二十四节气的认识，增强了大家主动学习传统文化积极性，下一步，朱庄社区将继续开展“二十四节气”主题科普活动，让辖区居民和青少年在活动中感受节气轮回、感受中华民族的文化精髓。

15. 21这是一道开放性试题，每句2分。只要句式与画线部分的句子基本相同，语言通顺，比喻恰当即可得分。（共4分）

16. 仿照文章第①段中的画线部分，将后面的句子补充完整并写在下面。（4分）

17. 关于24节气的创意,赫柏皙挖掘了很多和天气气候相关的护肤知识除了和天气相关,还结合了自身的品牌优势给予相对应的产品搭配。

18. 2005年10月17日凌晨4时33分，在人类的历史年轮上又增添了一道特殊的印记。这一天，我国“神舟”六号飞船经过115小时32分的太空飞行，完成了我国真正意义上有人参与的空间科学试验后，返回舱顺利着陆，航天员安全返回。“神舟”六号的成功具有里程碑意义，标志着中国正稳步迈向太空新时代。

19. 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

20. 饮 酒

21. 强调“这不是我记忆中的闰土”，说明闰土变化之大，更有力的揭示了作品的主题。（2分）（意思对即可）

22. 白露手抄报大全

23. 版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面,须注意以下几点:(

24. D、或异二者之为 或以为死，或以为亡

25. 喜的是见到了儿时的伙伴“我”，（1分）但是生活的重担使他穷困潦倒，更何况他想到“迅哥儿”同自己不属同一等级，不能再称兄道弟，所以又感到凄凉。（1分）（意思对即可）

26. 文中画线句子能否改成“虽然不是我这记忆上的闰土了，但我一见便知道是闰土”，为什么？（2分）

27. 在秋收体验环节，我们组织员工前往附近的农场，亲身体验了采摘玉米、挖红薯等农事活动。大家手持镰刀，脚踏泥土，不仅收获了满满的果实，更深刻体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深意。这一环节不仅增进了员工之间的交流与合作，也让大家更加珍惜粮食，感恩大自然的馈赠。Jzd365.Com

28. 夏至初伏,烈日灼人,赫柏皙守护,夏日青春肌

29. 要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;(

30. 略（共10分，一句1分，每句有错字、别字、漏字均不得分）

31. 通过此次活动，不仅弘扬中华优秀传统文化，而且培养了孩子们的耐心和动手能力，使他们对五谷豆画有了更加深刻的认识，让他们在手工制作的过程中感受传统文化的魅力。

32. ①布什认为对付恐怖主义要有更大的决心、更强的信心和更大胆的行动。 ②任何软弱或者退缩，都将会导致更多的恐怖事件。 ③所以，布什政府以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为由，发动了伊拉克战争。④当导弹呼啸着砸在伊拉克无辜平民的头上时，布什先生还能在戴维营怡然自得地挥动他的高尔夫球棒，我们不被他的“负责”行为所“震慑”。

33. ②中的“导致”和“事件”搭配不当，应为“都将会导致更多的恐怖事件发生”；（2分） ④句中的“我们不被他的”负责”行为所”震慑””，表明的是肯定的意思，所以要么在“不被”前加上“不能”（使其成为双重否定句，要么把“我们不被他的负责行为所震慑”中的“不”去掉（使其成为肯定句）（2分）

34. 19文章第⑤段在结构上起承上启下的过渡作用。（意思对即可）（2分）

35. ⑥——从此，他读懂了“辛苦钱”和“血汗钱”的最本质的涵义。

36. A、砥柱中流 嗟来之食 头机取巧 丧心病狂

37. ③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。

38. 文章一方面论述了谅解在人际交往中的重要作用，另一方面论述了我们怎样才能学会谅解。（答出一方面得1分，意思对即可）

39. 四句自问自答，表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。

40. 从表达方式看，甲文以 为主，乙文以为主。想一想，两位作者表达的思想感情有哪些地方是值得肯定和继承的。（4分）

41. ④回到家，吃了一大碗荷包蛋，心中好受了许多。母亲边看他吃边告诉他：前一段父亲病了，不肯上医院，在家里躺了半个月，身体刚恢复点，就急着去干活。他听了，明白母亲的意思，知道了为什么家里一直没回信寄款的原因；他呆坐着，沉默无言。隔了一会儿，母亲起身从厨柜里端出大半碗黑糊糊的米饭，说：“给你爹送去。”他端着碗，没动。母亲见了，说：“去呀。”“菜呢？”他问。母亲迟疑了一下，没说话，从酸菜坛中夹起两根瘦兮兮的黄瓜放在饭碗里。他忽然觉得眼睛有些潮，默默地走出家门……

42. 活动开始，社工为孩子们普及了立秋节气的'气候特征、风俗和二十四节气相关的古诗词等，随后队员们在社工的指导下发挥想象力，纷纷把对美好景色的喜爱都倾注到了一张张画纸上，制作完成了一幅幅精美的创意画。

43. 本诗通过诗人对田园生活中自然景色的悠闲欣赏，反映出诗人什么样的人生追求？（2分）

44. D （1分）

45. E、故自号曰醉翁也 故曰，域民不以封疆之界…

46. ①坐了两天两夜的火车，一身疲惫的他赶回家里时，父亲不在家，母亲也不在！循着邻人的指点，他几经曲折终于找到了父亲打工的地方——一家建筑工地。那时楼房已经建到了第三层，他看到了父亲的背影，佝偻着腰，挑着一担红砖，肩上的扁担弯成新月状，脚下窄窄的跳板随父亲的移动上下起伏……

47. 之七明月皎夜光,促织鸣东壁。玉衡指孟冬,众星何历历。白露沾野草,时节忽复易。秋蝉鸣树间,玄鸟逝安适。昔我同门友,高举振六翮。不念携手好,弃我如遗迹。南箕北有斗,牵牛不负轭。良无磐石固,虚名复何益。《冉冉孤生竹》之八冉冉孤生竹,结根泰山阿。与君为新婚,兔丝附女萝。兔丝生有时,夫妇会有宜。千里远结婚,悠悠隔山陂。思君令人老,轩车来何迟!伤彼蕙兰花,含英扬光辉。过时而不采,将随秋草萎。君亮执高节,贱妾亦何为!《庭中有奇树》之九庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵,但感别经时。《迢迢牵牛星》之十迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。《回车驾言迈》之十一回车驾言迈,悠悠涉长道。四顾何茫茫,东风摇百草。所遇无故物,焉得不速老。盛衰各有时,立身苦不早。人生非金石,岂能长寿考。奄忽随物化,荣名以为宝。《东城高且长》之十二东城高且长,逶迤自相属。回风动地起,秋草萋已绿。四时更变化,岁暮一何速!晨风怀苦心,蟋蟀伤局促。荡涤放情志,何为自结束!燕赵多佳人,美者颜如玉。被服罗裳衣,当户理清曲。音响一何悲!弦急知柱促。驰情整巾带,沈吟聊踯躅。思为双飞燕,衔泥巢君屋。《驱车上东门》之十三驱车上东门,遥望郭北墓。白杨何萧萧,松柏夹广路。下有陈死人,杳杳即长暮。潜寐黄泉下,千载永不寤。浩浩阴阳移,年命如朝露。人生忽如寄,寿无金石固。万岁更相送,贤圣莫能度。服食求神仙,多为药所误。不如饮美酒,被服纨与素。《去者日以疏》之十四去者日以疏,生者日已亲。出郭门直视,但见丘与坟。古墓犁为田,松柏摧为薪。白杨多悲风,萧萧愁杀人。思还故里闾,欲归道无因。《生年不满百》之十五生年不满百,常怀千岁忧。昼短苦夜长,何不秉烛游!为乐当及时,何能待来兹。愚者爱惜费,但为后世嗤。仙人王子乔,难可与等期。《凛凛岁云暮》之十六凛凛岁云暮,蝼蛄夕鸣悲。凉风率已厉,游子寒无衣。锦衾遗洛浦,同袍与我违。独宿累长夜,梦想见容辉。良人惟古欢,枉驾惠前绥。愿得常巧笑,携手同车归。既来不须臾,又不处重闱。亮无晨风翼,焉能凌风飞。眄睐以适意,引领遥相希。徒倚怀感伤,垂涕沾双扉。《孟冬寒气至》之十七孟冬寒气至,北风何惨栗。愁多知夜长,仰观众星列。三五明月满,四五詹兔缺。客从远方来,遗我一书札。上言长相思,下言久离别。置书怀袖中,三岁字不灭。一心抱区区,惧君不识察。注释三五:农历十五日。四五:农历二十日。三岁:三年。灭:消失。区区:指相爱之情。《客从远方来》之十八客从远方来,遗我一端绮。相去万余里,故人心尚尔。文彩双鸳鸯,裁为合欢被。著以长相思,缘以结不解。以胶投漆中,谁能别离此。《明月何皎皎》之十九明月何皎皎,照我罗床纬。忧愁不能寐,揽衣起徘徊。客行虽云乐,不如早旋归。出户独彷徨,愁思当告谁!引领还入房,泪下沾裳衣。

48. ②确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”意思是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以己推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”强调做人要严于律己，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。

49. D、平淡无奇 辨伪去妄 岿然不动 契而不舍

50. 诗词朗诵环节则是一场文化的盛宴。员工们纷纷登台，朗诵了与秋天相关的古诗词，如《山居秋暝》、《秋词》等。优美的`诗句在耳边回响，仿佛将我们带入了一个个如诗如画的秋日场景。这一环节不仅展现了员工们的文学素养，也激发了大家对传统文化的热爱与传承。

51. 之二青青河畔草,郁郁园中柳。盈盈楼上女,皎皎当窗牖。娥娥红粉妆,纤纤出素手。昔为倡家女,今为荡子妇。荡子行不归,空床难独守。《青青陵上柏》之三青青陵上柏,磊磊涧中石。人生天地间,忽如远行客。斗酒相娱乐,聊厚不为薄。驱车策驽马,游戏宛与洛。洛中何郁郁,冠带自相索。长衢罗夹巷,王侯多第宅。两宫遥相望,双阙百余尺。极宴娱心意,戚戚何所迫。

52. 从我们来到这茫茫人世，就受到父母的悉心照顾和爱护，就受到阳光雨露的爱抚和滋养，得到无数朋友的关注和问候，受到各种“有字书”和“无字书”的熏染和教化……这一切莫不让我们心存感念。请以《感谢 》为题写一篇文章，道出你对这世界或人或物的谢意。

53. ⑤古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。那么，怎样才能学会谅解呢？

54. 撷一秋落叶，留一缕秋光，摘一抹秋色，绘一幅画卷。只见居民朋友们围坐在一起，发挥想象力，将前期收集到的树叶拼贴出各式各样的图案，不一会儿，一幅幅精美的树叶画诞生，重新赋予了树叶奇妙的生命，共同体验秋日独特的美。

55. ⑥谅解，需要沟通。客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。因此，当自己与他人产生矛盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。

56. ⑧谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情 伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。

57. 答：谅解是 ，能 。 谅解是，能 。

58. 每点1分，共2分，大意对即可。“点点头”表示对母亲的话将铭记在心，“又摇摇头”表示钱已够，不需要再寄。

59. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

60. （乙）太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

61. 文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的？（2分）

62. “从此，他读懂了‘辛苦钱’和‘血汗钱’的最本质的涵义。”其中“辛苦钱”和“血汗钱”本质含义是什么？（2分）

63. 通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版);(

64. 树叶贴画

65. ⑤返校时，他的口袋里又有了三百元。要是以往，他会跟父母“说理”，这么一点钱要保证三个月的生活费塞牙缝都不够，但这次他什么也没说，接过这三百块钱时，他只觉得心一阵阵往下坠，手也有点抖。“这是你爹预支的三万块砖的工钱，一分钱一身汗，你可要省俭些用！”母亲说，“不够，想法子再给你寄点去。”他点点头，又摇摇头。母亲和往常一样送了他很远，待到母亲的身影从视野消失，他眼泪再也控制不住，簌簌地往下淌……

66. 自经丧乱少睡眠， 。

67. 活动中还设计了一面特殊意义的树叶签到墙，大家在上面纷纷签下了自己的姓名。居民王大伯表示，这样的活动很有意思，能让居民之间建立更紧密的'联系，希望社区还能举办类似的活动。

68. （甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归

69. 每点1分，共2分。是父母付出艰辛劳动的辛苦钱；是父母不去医院省吃俭用的血汗钱。

70. 千嶂里， 。

71. “伛偻提携”在文中的意思是 ，由此我们可以想到 的《桃花源记》中的“”的意思与它相同。（3分）

72. ⑦谅解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解别人。

73. 你从文中捕捉到了“长大的细节”哪些有关信息？（至少写出两点）（2分）

74. 床前明月光,小寒结成霜。举头寒风吹,低头颊发红。

75. 富贵不能*， ，威武不能屈，此之谓大丈夫。

76. ⑩让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美好。

77. 故曰： ， ，威天下不以兵革之利。

78. 活泼、富有活力、勇敢机智；（2分）憔悴不堪、呆滞麻木。（2分）（意思对即可）