1. 引导幼儿了解常见的食物，知道它们的营养价值，养成不挑食的好习惯。

2. 知道人体需要各种不同的营养。

3. 引导幼儿了解常见的食物，知道各种食物的营养价值，要养成不挑食的好习惯。

4. 1通过学习儿歌，知道多吃蔬菜对身体是有益的。

5. 养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。

6. 小朋友有没有像小灰狗这样挑食的?

7. 1幼儿在模拟厨房里，挑出自己喜欢吃的蔬菜，并告诉其他幼儿这些蔬菜有什么营养。

8. 教师小结：小朋友为了使自己的身体健康，应该多吃各种有营养得食物保证身体得到充足的营养。

9. 教师总结：我们要想歌曲中的`弟弟学习不挑食，柔和蔬菜都要吃，这样我们就可以身体棒棒、个子高高了

10. 然后就是通过游戏活动来加深孩子对常见食物的名称和营养价值的了解。由于时间的问题，老师不能让每位幼儿都讲述，所以我设计了自由讲述这一环节。让幼儿自由的跟伙伴们交流，自己喜欢吃的食物。最后在老师的带领下参观厨房，孩子参与活动的积极性非常好。

11. 活动准备：

12. 活动准备事先让幼儿调查自己喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、对食物有四大类的认识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料。

13. 日常生活中教育幼儿不挑食、不挑菜、并简单介绍一些常见菜。

14. 内放胡萝卜、西红柿、黄瓜等的一次性小碗、牙签每人一份

15. 活动目标

16. 在过渡环节可适当播放“宝宝巴士APP”中的“古诗国学”第一集《悯农》供幼儿欣赏，引导幼儿懂得尊重农民伯伯的劳动。

17. 幼儿交流，说说其他幼儿的午餐都有哪些菜，好不好，为什么？

18. 了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

19. 品尝蔬菜。鼓励幼儿勇于尝试，产说吃这些菜的感受，鼓励幼儿克服不良习惯，像多多一样什么都爱吃。

20. 奇奇来做客为导入，小朋友们来招待这位客人。知道客人想吃什么，喜欢吃什么

21. 结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。

22. 在活动开始的第一个环节中，我预设的内容是让幼儿自己体会图中熊熊不同，了解小熊为什么不同。

23. 设置情境：配班老师请女孩子扮演小乌龟，男孩子扮演小螃蟹。

24. 师：我们今天第二站调查的是幼儿园的食谱。看看幼儿园的叔叔阿姨每天为我们做的餐点。是不是只有我们爱吃的食物而没有我们不爱吃的`食物呢

25. 不足之处：

26. 四、幼儿分小组绘画，把爱吃的食物画出来。

27. ②幼儿参观人体王国③师：你们看，这就是我们的人体王国。五谷类的食物含有热量，可以使我们的身体有力气;肉类食物中含有脂肪、蛋白质，可以补充身体的能量;蛋奶类食物中含有大量的钙，可以使我们的牙齿骨骼强壮;蔬果类食物中含有维生素，有助于我们的消化。我们的身体需要多种的营养和能量，才能健康茁壮的成长。缺了其中一类食物的营养成分，人体王国都不能强大起来。小朋友你们想不想让你们的人体王国最强大，任何病菌敌人都不能侵犯

28. 播放动画视频《我不浪费粮食》，引导幼儿感知大米的来之不易。

29. 教师小结各种食物的营养价值：牛奶补充钙，让小朋友长得高而壮;肉补充热量，让小朋友更有劲;蔬菜补充各种维生素，，让小朋友皮肤好……

30. 1我是中班的哥哥姐姐活动：带领幼儿到小班，给弟弟妹妹讲故事或表演节目。

31. 初步培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。

32. 活动准备

33. 课件准备：“米饭”；《我不浪费粮食》动画视频；“不浪费食物”组图。

34. 为了让幼儿能更好的掌握爬的的动作，我特意设计了乌龟和螃蟹两种动物，一是让幼儿学会多种爬行方法，二是提高幼儿互相帮助以及互相协作，乌龟的特点让幼儿们模仿得活灵活现，所有的幼儿都能积极的参与到活动中。

35. 引导幼儿认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。

36. 粮食来之不易，我们都应该珍惜粮食，你知道哪些节约粮食的方法？