——轻松开启活力一天

1. 各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；

2. 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3. 一是请大家观看由大爷精心制作的，反映爸爸晚年生活的专题片《老父亲》。--负责专题片的播放，结束后转换成背景音乐。

4. 手指尖上的腊八节

5. 七，地点：温州du北多美丽儿童餐厅

6. 知识性、趣味性、教育性三者结合。

7. 腊八节，俗称“腊八”，即农历十二月初八，古人有祭祀祖先和神灵、祈求丰收吉祥的传统，一些地区有喝腊八粥的习俗。

8. 展示实物材料，让小朋友从视觉、触觉认识这几种材料。

9. 哩哩啦啦二十三。

10. 志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。

11. 介绍腊八粥

12. 【活动延伸】

13. 师：你们吃过腊八粥吗?

14. 品尝三个家庭的腊八粥，并授予最美味的一个

15. 活动重点：

16. 设计并提交了新型腊八粥的`配方

17. 三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

18. 了解了“腊八节”的由来。

19. 女：在 --年2月17日这个欢乐的日子里，我们迎来了刘氏父母160岁大寿的喜庆时刻

20. B、豆宝宝有名字，米宝宝也有不同的名字，大家来看一看：看看这些米宝宝都是什么形状的?什么颜色的?会有什么好听的名字呢?(用显示屏观察比较，初步知道大米、糯米和血糯米)

21. 节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的.孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了!

22. E 小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，

23. 五、活动意义：通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度

24. 现在有请大家许下美好心愿，与老寿星一起吹灭生日蜡烛，分享生日蛋糕。(奏生日快乐)

25. 请幼儿再次欣赏童谣，理解童谣内容，结合图片了解一些北方人民迎接新年的`习俗和传说。

26. 前期，我们会为腊八节准备传单和海报，吸引顾客参与活动，以及相应的材料和店面摆设

27. C 派送人员到位后，布置场地，或者组织一些活动，并做好回收活动产生的垃圾准备。

28. 幼儿素质发展课程？多媒体教学资源包》课件26，幼儿搜集的有关忙年的图片、照片、文字等资料，“幼儿学习材料”《拥抱冬天》。

29. 展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

30. 二十八 把面发。

31. 教学准备：

32. 他们只好四处找东西吃，屋子角落里还有点米，袋子里还有点红豆、花生……终于找出一点点能吃的东西。两人马上做了一锅粥。可是粥太少了，他们喝不饱。这时候他们才想起爸爸妈妈的话，哭了起来。

33. 每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

34. 师：你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?请你简单介绍腊八粥的食料。

35. 小结：独居老人、空巢老人现象是普遍存在的.一个现象，独居老人大多都是常年待在家里都是比较孤独的人，而在安排志愿者在腊八节到家里送温暖是一件很有意义的事情，然而，有些老人个性本身比较喜欢安静的，在送温暖的同时要尊重老人本身的意愿。

36. 合：福如东海、日月昌明、松鹤长寿、春秋不老。

37. （二）、欣赏故事。

38. 二十三 糖瓜粘。

39. F 物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加理想。

40. 四、主办单位：

41. 现在我宣布：我外婆的六十大寿庆典仪式，正式开始。

42. 二、活动地点：

43. 三个家庭烧制腊八粥

44. 老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

45. 东城敬老院：110份

46. 而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

47. 联系并统计各派送点所需粥品数量。

48. 【活动目标】

49. D 人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方;

50. （2）引导幼儿同伴间合作边玩拍手游戏边念童谣。

51. 七、 活动地点：

52. 八、活动对象：来餐厅就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)

53. 后来大家都知道这件事了，以后，人们每到了腊八这天，就用各种粮食做一锅粥，在吃腊八粥的时候，爸爸妈妈总爱给小孩子们讲这个故事，告诉孩子，永远不要做懒惰的人。

54. 独居老人

55. 大爷、三叔、五叔、七叔家孩子们祝寿。祝爷爷生日快乐，健康长寿。--负责。

56. 一、开始部分

57. B 穿好队服，戴志愿者工作牌，在指定时间集中或者前往指定地方，并带好相应的相机、DV等。

58. 腊八蒜里品年味

59. 四、延伸部分

60. 四、 活动性质：

61. "我们一起过腊八"(如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话......)

62. 男：下面让我们以热烈的掌声有请--二中工会主席杨--老师讲话

63. 女：祝他们永远拥有开心的一刻、快乐的一天、平安的一年、幸福的一生

64. ——将米宝宝和豆宝宝送到厨房间，让营养员阿姨做腊八粥。

65. 如遇到车辆不足时，根据各个点的距离，确立合理的送粥路线。

66. 宣传“腊八粥”——八宝粥

67. (红枣、红豆、绿豆、桂圆……

68. 浓情腊八粥，巧手贺新年

69. 动员家长给孩子讲述腊八节的来历和传说！告诉孩子熬腊八粥需要哪些食材，去厨房或者超市认识食材！收集腊八节的儿歌老师和孩子一起分享！

70. “人生七十古来稀”， 不觉已越耄耋春，亦当自信20--年。在九十年的风雨中老人家含辛茹苦地将子女扶养成人。九十年风风雨雨，九十载生活苍桑。

71. 社区志愿者名10人（小学生8名，师2—3名）

72. 引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。

73. 活动对象的不同， 主持词 的写作风格也会大不一样。在当今不断发展的世界，主持词是活动、集会等的必需品，给老人过寿的主持词怎么写才合适呢很荣幸担任这次祝贺活动的主持人，下面我介绍一下安排，希望提前做好准备。

74. 莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪点

75. 教师可以和一个幼儿示范玩拍手游戏，其他幼儿一起念童谣。之后，幼儿两两自由结伴边念童谣玩拍手游戏。

76. 二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子。

77. 前期准备：