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1. 四、创造性地开展多种形式的社区文体活动，极力打造和谐、温馨社区

2. 开幕式议程：

3. xx年9月8日下午1:30--

4. 二、 活动组织：

5. 三、政策鼓励，促进宣传

6. 副组长：

7. 七、活动要求

8. 三、加强宣传和调研工作

9. 各班主任和德育教师做好前中后跟班，确保学生行进安全。柴里矿区学校20__年学生社会实践活动安全工作总结

10. 二是通过活动的开展，推动了农发行提高服务质量，提升了我行在社会的诚信水平，增强了客户信心，推进了和谐社会、诚信社会建设，为促进地方经济金融和谐发展提供了动力。

11. 主动联系单位，开展广泛的社会实践活动。有的团支部联系幼儿园尝试幼教工作；有的团支部联系超市体会收银员的辛苦；有的团员走入医院协助导医为病人引路；有的团员走进工厂了解生产操作流程、学习企业管理经验；有的团员参加了八一拥军活动，体验了一天军营生活。

12. 假期中，七至九年级的学生研究兴趣盎然，同学们或独立自主， 或三五个人组成研究性学习小组，在老师和家长的指导帮助下，根据学校

13. 七年级二班刘亚男同学在北京过的年，据他的调查，北京市一个春节放鞭炮要花一个多亿，而且他还了解到30%的烟花不合格，在烟花制造和燃放过程中，造成了许多安全事故，甚至引起了火灾，同时在燃放过程中，到处硝烟弥漫，污染空气，放完后，地上还有许多小红纸片，工人们收拾很困难，因此，他建议同伴们要把放炮竹不仅当成一件好玩的事，也要让它成为一件安全的事，他还想发明一种无烟药，放完了不污染空气。

14. 为了社区老年人实现“老有所学、老有所乐、老有所为”的目标，在往年的基础上，社区突出做了几方面的工作：

15. 十、工作人员安排

16. 抢凳子需七人参加，六张凳子，通过抢凳子，最后有一人淘汰，且循环进行下去，最后剩下3人，每人可获一张伍角奖票。场地在左边篮球架下。负责人：xx、xx、xx。

17. 负责人：xx xx xx

18. 联系并邀请科协的部分人来做评委

19. 主办方：城北社区居委会、中奥物业

20. 二如何进行小组合作。综合实践活动倡导团体学习与协同学习。为了提高本堂课的学习效率，老师可以分成几个大组，每个大组又可以分成几个小组，分别研究不同的问题。相同的问题可以在一起研究，充分发挥集体的智慧，这样效果更好。

21. 我局与泸州电视台联合制作给你说法专题节目，于3月22日(世界水日)进行了播放。法制宣传专题节目，以泸州电视台新农村频道为载体，通过电视讲座形式，穿插介绍违法取水案例，以生动的语言和丰富的画面为广大观众介绍了《水法》、《取水许可和水资源费征收管理条例》等相关法律法规，达到了法律宣传进万家的宣传目的。

22. 胶南之夏广场文化作为展示城市文化形象、提高市民文化素质，陶冶人们思想情操的重要载体，在倡导文明、健康的生活方式，提升城市品味中发挥作用，不断地为广场文化注入新的、时代元素，促进和谐大港建设，正在成为政府联系群众的纽带和惠及百姓的民心工程。文化部门通过胶南之夏的舞台向广大市民传达政府决策，表达了对广大群众的关心、关爱，群众通过广场文化活动感受到党和政府的温暖，加深了对政府工作的理解。广场文化的全民参与潜移默化的教育，达到了影响市民、凝聚人心的目的，起到共同激励、共谋发展、实现有为跨越的效果，进而提升整个城市的文明程度，为促进胶南快速发展、转型发展奠定了坚实基础。

23. 一是在办公区和职工生活区广泛张贴节水宣传画，营造宣传氛围；

24. 在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。

25. 200X年节水宣传活动总结为呼吁全局职工进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高职工节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市”宣传主题，我局认真开展了200X年节水宣传周主题活动，现将相关情况总结如下：

26. 两人三足行分二组进行，胜利者二人均可得一张壹元奖票。场地在升旗台前的跑道上。xx、xx、xx。

27. 暑假中，学生们以班级为单位，根据自己的居住地分成了若干“假日小队”开展活动。这些假日小队有：环保小队、阳光小队、奥运宣传小队、清洁小队、爱心小队等等，他们积极参加社会生活，参加社区劳动，进行宣传，在活动中锻炼了组织能力，实践能力。

28. 活动后学生都写了观后篇，不论是篇幅还是内容都非常充实。

29. 我们回到校园后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的潜力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

30. (篮球赛具体赛程及赛事另行公布)

31. x年是改革开放__周年，同时又是奥运年，举世瞩目的第29届奥运会在北京成功举办。从奥运会开幕到胜利闭幕，同学们无不为我国的运动健儿的拚搏精神所鼓舞，更为我国成功举办奥运，体现改革开放成果，综合国力大大提升而自豪！爱国激情被点燃，为奥运健儿喝彩、加油、助威，每获得一枚奖牌，同学们都会感到热血沸腾。精彩的奥运赛事深深感染着他们，团员青年们用各种方式表达自己的感受，进行了奥运手抄报的创作活动，把对北京奥运会的“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”的真切体会融入创作中，编制了奖牌榜、我爱奥运、奥运知识问答等栏目，抒发着自己的感受，写出了自己的观后感。

32. “通信人之家”作为通信学院创社最早的社团,吸引了各类兴趣及能力领域有较大差别的学生加入。为了使每一个社员都能参加社员的日常运作,并在一次次组织活动中得到能力的锻炼,可将社内现有人员按特性不同部门,设立每一部门的负责人,一来可以减轻社长的工作压力,也有助于社团更好地组织活动本学期已经尝试将人员分成策划部,秘书部,组织部，宣传部和外联部。

33. 投篮、抢凳子、吸乒乓球、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球。七种游戏。