在“三爱主题班会”的总结篇章中，我们共同见证了“三爱活动精彩集锦”。

1. (

2. 由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

3. 三、总结

4. （2）爱劳动的.雷锋

5. （一）激情导入，点明班会主题。

6. 分析讲解何为"三爱三节"以及其意义。

7. 学校环境优美，舒适怡人，是求学的理想场所。

8. 通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

9. 全体：最后，我们真诚地希望，在全校师生的共同努力下，我们学校各项工作能够取得更大成绩，祝愿老师们身体健康，工作顺利，祝愿同学们学习进步，健康成长！谢谢大家！

10. 爱劳动，培养学生热爱劳动

11. 答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。

12. 甲：在这一个圆圈里面装了很多的垃圾，这里分别有两个垃圾袋，等裁判说开始后，四个同学，两个一组，从圆圈里抢垃圾，丢到垃圾袋里，看谁抢的多。

13. 班会过程：

14. 主持人致辞，队会开始。

15. 多媒体教室

16. 甲：新学期开学已经一周。

17. 丙：要爱老师，首先要体会老师的良苦用心。下面我们来设置一个模拟课堂，谁来当临时老师？

18. “爱学习”：学习是当下高中生的“第一职业”，社会主义核心价值观中倡导公民要“敬业”，落实到每一位高中生身上，就是要“爱学习”。只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。

19. 主持人致辞，班会开始。

20. 分析讨论"三爱三节"对学生日常生活的影响。

21. （二）甲：首先，请欣赏诗歌朗诵，有请和熊江、曾冰玲。

22. 诗朗诵《我爱学校，我爱老师，我爱同学》

23. 师：我们世界上最美的东西，就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于学习你是如何看待的？你是如何警惕自己的？

24. 《站在季节边缘》

25. 主持人：

26. （1）节水；

27. 答：每周一次

28. 爱学习、爱劳动、爱祖国。

29. 通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。

30. 课堂小结：

31. 班会参加人：

32. 提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。

33. 教师总结：通过些的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！然后唱歌曲《学习雷锋好榜样》《精忠报国》。

34. 你平时参加哪些劳动？需要哪些工具？当时的心情？

35. 明确“三爱三节”的目的与意义。

36. 做好新学期开始各级部学生“收心”教育，通过班会、主题报告会等多种形式，让学生尽快转变心态，投入到学习中来。

37. 丙：我们的老师，具有渊博的知识，勤于学习，善于学习，认真自觉地提高教学水平，提高教书育人的本领。他们的教学水平得到所在学校领导和同事的认可，成为所在学校的中坚力量，同时，更多优秀的老师不断成长，学历不断提高，我们不少学科的成绩一起位居全年级前茅，这就是最好的`证明；同时，我们的老师能做到爱岗敬业，热爱本职工作，认真钻研教材，勤于探讨科学的教学方法，在业务方面精益求精，具有较高的教学能力和水平。

38. 老师举名人事例：

39. 倡议书

40. 育才的学生，具有博学，乐学，志强，智达的品质，学校人杰地灵、人才辈出。

41. 班会时间：

42. 追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。

43. 学生自由谈感受。

44. 总结表彰阶段 各班认真对活动开展情况进行总结，学校将以班级为单位进行评选。对在活动过程中涌现的先进个人和集体予以表彰。并将各班开展的“三爱三节”教育活动情况作为班级常规管理考核和评先评优的重要依据之一。

45. 通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的`美德。

46. 三、方法与步骤

47. 各年级要开好动员会，要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。通过升旗讲话、倡议书、主题题板、主题班会、团日活动、橱窗海报、校园广播、校园网站等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动。

48. “节水节粮节电爱惜点滴资源”征文比赛，以“节水节粮节电 爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。

49. 生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。

50. （1）节水节电，点滴开始。

51. 开展非富多彩的征文和比赛活动，给学生搭建展示自我的`平台，让他们在竞争中体验成功的乐趣，培养爱学习的情操。

52. 开展走出去，请进来活动带领学生走出校园，走进劳动实践基地，进行劳动实践，在实践中体会劳动的艰辛和快乐。

53. 观察生活中的浪费现象

54. 劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。

55. 节目表演：诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》与《红领巾心向党》、故事演讲《勤学好问的张衡》、独唱《红星歌》、快板《节约小标兵》、小品《会说话的垃圾箱》、三句半《大家一起来节约》

56. 二、地点：