随着“小班三八妇女节活动”的开展，一场充满欢乐与温情的节日庆典正在悄然升温。在这个特殊的日子里，让我们一起走进优化与反思的旅程，探寻如何让妇女节活动更加生动、有意义。

1. 通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。

2. 通过亲自制作爱心卡片培养幼儿的感恩之情。

3. 在活动中发展幼儿的大胆表现能力。

4. 活动准备

5. 音乐：世上只有妈妈好

6. 让孩子学会歌曲：《我的好妈妈》

7. 让孩子学说一句祝福的话

8. 教孩子送礼物的礼仪：要双手送礼物

9. 画好爱心的空白图片。

10. 活动过程：

11. 一、演演唱唱。

12. 听歌曲，进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。

13. 二、说一说自己的妈妈

14. 介绍节日

15. 教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

16. 谈话：说说自己的妈妈。引导幼儿讲述自己妈妈的.工作及职业。说说妈妈好在什么地方？；妈妈每天在家做些什么？

17. 活动小结：妈妈每天要为我们做很多事情，我们要怎样对待自己的妈妈呢？

18. 组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

19. 三、制作爱心卡片

20. 制作卡片的用意

21. 教会幼儿正确的绘画；如何涂色。

22. 四、学唱歌曲：《我的好妈妈》

23. 通过歌曲，使幼儿体会到妈妈的辛苦，知道应该爱妈妈。

24. 五、活动延伸

25. 通过本次教学活动，激励幼儿回家帮妈妈做一些力所能及的事。例：帮妈妈捶背、倒杯水等；送给妈妈一个甜甜的吻，然后对妈妈说你辛苦了。

26. 通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。

27. 二、活动准备： 一些教师关心孩子的情景录像。(如：安慰孩子，带孩子活动)

28. 班上老师的照片各一张，各种手工制作材料。

29. 歌曲《我的幼儿园》

30. 三、活动过程：

31. (一)看录像。(老师的单人录像)

32. t：你们看到谁?(×老师)她们是哪个班的.老师?有几位老师?

33. t：老师在干什么?

34. t：你们喜欢不喜欢这些老师?为什么?

35. (二)引导幼儿说：老师还帮小朋友做了哪些事?

36. t：老师还帮小朋友做了什么事情呢?

37. 如果你不高兴的时候可以告诉老师，老师会帮助你的。

38. (三)操作活动“送给老师的礼物”

39. 在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。

40. 四、亲子活动：

41. 家长根据老师的外貌特征，平时行为等进行描述，让孩子猜一猜是哪位老师，帮助孩子进一步了解自己班上的老师。

42. 五、活动评价：

43. 通过提问让幼儿了解班上的老师，增进对老师的信任感和安全感。

44. 你们班上有哪些老师?

45. 你喜欢她们吗?

46. 老师帮小朋友做了哪些事情?

47. “三八妇女节”邀请妈妈来园和孩子一起共庆节日。

48. 二、活动目标：

49. 了解“三八节”，通过亲子活动，让幼儿知道妈妈养育了我们，妈妈为我们的成长付出了辛苦的劳动。

50. 小朋友在唱唱、跳跳、玩玩、送红花等环节中，体验给妈妈，奶奶过节是一件很有意义的事。

51. 增进孩子与妈妈，奶奶之间的亲情，共享天伦之乐。

52. 三、活动准备：

53. 发放“告家长书”，让家长了解“三八”妇女节活动流程。