在这个充满欢乐的2024年，让我们共同走进，开启一段充满童趣与智慧的探索之旅。

1. 我们每天的早餐都会吃些什么呢?

2. 师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！你愿意告诉老师你会怎么做吗？

3. 引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥

4. 四、品尝腊八粥

5. 三、记八宝，玩游戏

6. 从前，有一家人，爸爸妈妈和一个小儿子，爸爸妈妈都很勤劳。所以他们家每年都能收获很多的.粮食，日子过得很好。可是小儿子却和爸爸妈妈不一样，每天早上很晚才起床，起床后就出去玩，从来不干活。爸爸妈妈想：他还小呢!也许长大了就会干活了。

7. 课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；

8. 腊八粥制作材料（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。

9. ②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法

10. 学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

11. 谈话导入

12. 愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。

13. ①介绍食材

14. 老师和孩子们一起观看相关的视频和图片等，让他们了解“腊八节”的由来。

15. 师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁？（请两位厨师出场）两位厨师师傅带来了许多东西，一起来看看吧。

16. 一、观察图片，激发兴趣

17. 各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；

18. 02剥蒜倒醋

19. 小儿子一天天的长大，但还是非常懒惰。“你应该干活了”“哼!我不干活也可以，我爸爸妈妈会照顾我的!”

20. 带领孩子一起清洗部分食材，剥豆子。

21. 知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

22. 观看课件《腊八粥》中的.——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。

23. 8种腊八食材图片。

24. 准备课件《腊八粥》

25. A、看看这些豆宝宝你认识吗？你知道它的名字吗？（出示常见的豆类，鼓励幼儿从颜色、大小、形状进行区分，并知道它们的名字）

26. 通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

27. 将米宝宝和豆宝宝送到厨房间，让营养员阿姨做腊八粥。

28. 延伸活动

29. 腊八蒜制作过程简单，做完后记得清扫垃圾收拾“战场”哦~

30. 腊八蒜是腊八节的传统美食，酸甜可口，有蒜香又不辣，制作简单，深得孩子喜爱，其神奇的制作过程对孩子们来说也是一次不可多得的科学探究体验哦~01清洗器皿

31. 三、活动过程：

32. 三、活动地点：

33. 儿歌《过了腊八就是年》

34. 小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子

35. 教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述

36. 豆宝宝、米宝宝来分家

37. 设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢？后来发生了什么事？

38. 品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。

39. 和孩子们探究腊八粥的制作过程，绘制腊八粥制作顺序表

40. 教学过程：

41. 勺、夹子、不同大小的容器。

42. 小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年。

43. 胖嫂准备了哪些好吃的东西？为什么？（观察画面，用语言简单讲述。）

44. 制作腊八粥的杂粮干果象征人们辛勤之后得来的丰收，桂圆象征富贵团圆，这些美好的寓意，也可以在制作过程中告诉孩子们哦。

45. 绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。

46. 结语：

47. 认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。