——以温馨亲子时光，开启幼儿快乐成长之旅。

1. 顶球走

2. a、先画出领带的大体位置形状，再画出领带的花纹图案。

3. 20xx年6月xx日—6月xx日

4. b、画的线条要连贯，花边、图案要清晰、有序、完整。

5. 《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

6. ①、梳头 玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

7. 师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

8. 引导幼儿理解父亲节，尝试用线条组合勾勒绘画，为爸爸制作父亲节礼物。

9. 本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》，加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

10. 图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；

11. 教师讲故事（父亲节的由来）

12. 幼儿认识领带的外形、勾勒绘画，并用色彩进行装饰，体验给爸爸设计、制作父亲节礼物的快乐。

13. “爸爸擂台”

14. 《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

15. 二、活动准备

16. 幼儿自由发挥创作，教师鼓励幼儿创作，提醒幼儿注意画面布置。

17. b：《蒙眼找宝宝》将爸爸的眼睛蒙上，妈妈指挥方向，爸爸根据宝宝的特征找到自己的宝宝。完成任务的爸爸依先后次序获得积分。

18. 亲子游戏：

19. 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交换的机会甚少。为此，上中路幼儿园展开了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交换的机会，增进父子、父女间的感情。

20. 幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了！

21. （1）把设计好的领带挂在绳子上进行展览，引导幼儿相互欣赏。

22. “角色反串”

23. 父亲节是由美国人约翰·布鲁斯·多德夫人倡议建立的。多德夫人早年丧母，她有5个弟弟，姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每天起早贪黑，无微不至地关心着孩子们的成长，既当父亲又当母亲，自己则过着节衣缩食的节俭日子。多德切身体会到父亲的关爱，感受到父亲的善良与伟大。她长大后，深感父亲这种自我牺牲的精神应该得到表彰，做父亲的也应该像母亲们那样，有一个让全社会向他们表示敬意的节日。于是，她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信，建议以她父亲的生日，每年的6月5日作为父亲节。便采纳了这一建议，只是把日期改在每年6月的第三个星期日。1972年，在各方的强烈呼吁下，美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议，使其成为全国性的节目。目前，这个节日受到东西方世界许多国家百姓的认同。每到这一天，子女们总是向辛劳的父亲致以敬意。

24. 请爸爸们为自己的宝宝写一封信，寄托自己对孩子的祝福与期望，幼儿园代为保管，明年父亲节和宝宝们共同分享。同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸。

25. 6月xx日：下午各班召开关于“关心孩子他爸”的妈妈座谈会。

26. 父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

27. 本环节将宝宝平时的习惯和爱好等简单而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相似度，考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。例题：宝宝的生日是哪天？宝宝最喜欢吃哪种食物？宝宝最喜欢的玩具？宝宝的特殊嗜好？

28. 教师请幼儿主动与同伴介绍自己的绘画经验和感受，培养幼儿学习欣赏同伴作品。

29. 场地，院子里

30. 活动准备：

31. “力量老爸”

32. 活动以班级为单位组织，活动依据以下大纲进行，细节部分可根据具体情况具体实施。

33. 结束部分：

34. 袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎两个幼儿制作好的礼物——领带

35. a：“骑大马”宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行比赛，先到终点获的积分20分；15分；10分；5分；最后一名不计分。

36. 幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

37. 送给爸爸礼物

38. “亲情对对碰”

39. 六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿爸爸背着跑回出发点，点到者为胜。

40. 歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

41. 教师请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。

42. 参观幼儿“我来画爸爸”画展。

43. 《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

44. （2）你要用什么颜色和图案来画领带？

45. c、画画的时候画笔只能画在纸上，不能随意涂画到其他地方。

46. 三、活动流程：

47. 亲子接力赛。

48. 6月xx日：布置画展

49. （1）活动室周围有很多爸爸们的领带，请你们和好朋友一起去看一看，说一说好不好？

50. 亲亲爸爸说说悄悄话

51. （1）小朋友，画画的时候要注意什么？教师演示绘画步骤以及说明：

52. 活动时间：6月15日下午4点30分

53. 教师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”父亲——被我们遗忘了吗？其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

54. 整个活动下来，孩子们一定会非常开心，自己为爸爸绘画领带，孩子大胆表达自己的感受，如果在绘画前先让孩子们构思，想清画面布局，给孩子更多想象创作的空间，本次活动应该会更好，当然本次活动过程，以绘画的形式来开展比较单一，可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带，体现出送爸爸的礼物。

55. 活动目的

56. 家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：

57. 让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。

58. （1）我们今天要自己来做领带送给爱我们爸爸，请你们和好朋友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢？

59. 通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

60. 幼儿为爸爸唱首歌，例如《大头儿子小头爸爸》

61. 领带实物若干

62. ③、我给爸爸穿鞋子 玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

63. 本环节要求爸爸扮演妈妈，2分钟，在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。完成任务的老爸获积分20分。孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣，为爸爸梳头洗脸，准备书包送爸爸上幼儿园交到老师那里。妈妈协助宝宝完成任务。完成任务的宝宝为爸爸获得积分20分。考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与，并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

64. 五、活动准备：

65. 6月xx日：中午，召开老师们的“关心老爸”的座谈会。

66. 幼儿配乐朗诵：

67. 亲亲爸爸说说静静话

68. 《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

69. （3）家里谁最喜欢用领带？

70. ④、击鼓传花 玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

71. 教师以出示领带的形式引入，激发幼儿活动兴趣。

72. 表演《感恩的心》

73. 《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

74. 6月xx日：幼儿绘画“我来画爸爸”

75. 活动准备

76. 在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，xx幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

77. 【活动进程】

78. 按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园奖品。邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。

79. 活动时间：

80. 袋鼠跳