随着冬季的到来，孩子们对户外活动的热情似乎有所减退。然而，如何激发孩子们参与户外运动的兴趣，让他们的童年更加丰富多彩呢？本期PPT精选了10篇冬季幼儿园主题活动攻略，为您的园所注入活力！

1. 生活老师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中，老师进行配餐，请小朋友们品尝自己包的饺子。（此阶段气氛应更为活跃：这是谁包的饺子？盛的数量？）

2. 根据卡片的提示，每组组员要安排每人说哪一个字，一齐说出。比如：苹果，两名幼儿说：苹，另两名幼儿说：果，以此类推；

3. 初步了解莆田冬至习俗，掌握制作汤圆的基本常识及制作技能。

4. 总指挥负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。

5. 冬至趣发现

6. 四、活动目标：

7. ②各班小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。

8. 活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。

9. 白天最是时光短，

10. F、吃饺子阶段：

11. 中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）

12. 30

13. 每组抽取一张卡片（四到五名幼儿一组比较适宜），并选出一名幼儿来猜对方的卡片；

14. 物质准备：24张桌子、24个盆、12个大圆竹匾、12个“三春”、桔子48个、生姜12排、红筷子12包(十双包的)、块状红糖12块、糯米粉48包。

15. 通过亲子冬季运动类活动的开展，家长对于幼儿冬季进行室外活动有了新的理解与认知，由不愿让孩子参加冬季室外活动到为幼儿更换适宜运动的服装和鞋，送幼儿积极主动入园。

16. 开展了“包饺子”的活动。

17. 大班全体老师和幼儿

18. ——童谣中出现了哪些数字？

19. 生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。（并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲）（地点：活动室）

20. 大班幼儿和糯米粉。

21. 甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。

22. （可根据风俗习惯将汤圆换成饺子）

23. 感受集体劳动的快乐;

24. 教师准备若干张动物卡片；

25. 迎冬至

26. 当球被传给最后一名幼儿时，再由后向前传回来，游戏可以反复进行；

27. 科学：白天短、黑夜长

28. 新鲜的胡萝卜，把面团变成了橙色的；营养丰富的菠菜，把面团变成了绿色的；还有那传统美味的白面团，五颜六色的小面团会包出什么样的小饺子呢？让孩子们体验包饺子的乐趣，认识到冬至的意义。

29. 家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

30. 西北风袭百草衰，

31. 两人三足

32. 共有18个亲子游戏，每项游戏6人一组每一组幼儿均有小礼物(获胜、参与)

33. D、包饺子阶段：(50分钟)

34. 活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

35. 活动准备

36. 照相:

37. 三、操作体验

38. 二、活动目标

39. 小班：

40. 八、活动要求：

41. 三、活动时间：

42. 在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。

43. 出示手工成品图，播放童谣音频《九九歌》，发放材料“超轻黏土、纸盘”，鼓励幼儿动手制作汤圆。

44. 教师出示卡片并说：咔嚓，然后幼儿需要做出卡片里小动物的动作；

45. 门卫防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。

46. 中班：

47. 保健医负责活动中出现的意外小事故小伤口的.处理。

48. 小脚踩大脚——负责人：

49. 根据天气原因准备服装幼儿、教师人手一份

50. A、准备阶段：（30分钟）

51. 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

52. 00

53. 活动过程

54. 五、吃饺子阶段：(30分钟)

55. 请家长准备：擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排);

56. (二)亲子游戏(操场)

57. 七、成果形式：

58. 小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。日期在每年的`12月22日左右。

59. 20xx年xx月xx日上午9：00——

60. 05猜猜我是谁

61. 班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛;

62. B、拌馅阶段：（10分钟）

63. 寓意：莆田人搓汤圆从祖上传承下来，有许多讲究。先要准备一个圆竹匾，在里面分别摆上生姜、红糖、10双新筷子、大柑橘、一枝“三春”。这些物品都有着自己独特的寓意，生姜取“旺盛”之意，要越大越好;红糖寓意“甜甜蜜蜜”，为了方便，现在不少人用白糖来代替;10双新筷子则象征“十全十美”。俗称的`“三春”是一枝贴着2个鲜艳的胖大娃娃的红纸片，福禄寿齐全，一般插在大柑橘上面。

64. 师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?（引导幼儿练习表达：我把饺子给xx吃。）

65. 幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取;

66. 生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次)，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的.饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。(评出包得又快又好的饺子，对小朋友进行奖励，奖小礼品一份)(各班根据自己班级包的饺子进行数数)(地点：各班教室)

67. 材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。

68. 年级组负责人负责本年纪组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。

69. 幼：羊妈妈包饺子。

70. 音响师负责音响设备及所有音乐的播放。

71. 幼儿搓汤圆。

72. ——冬至这天，你家会吃些什么？

73. 邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序。

74. 冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把XX给XX吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。