冬日的暖阳洒在幼儿园的乐园，孩子们的笑声此起彼伏。在这里，每个孩子都能找到属于自己的快乐时光。

1. ——今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣，名字叫《九九歌》，我们一起来听一听吧。

2. 根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围。

3. ——汤圆有什么颜色？（白色、红色、黄色、紫色……）

4. 师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?

5. 师：看来小朋友很喜欢吃麻糍，说得很棒。

6. 九、活动预算

7. 活动准备

8. 家长可以和孩子一起吃饺子，但是由于人员较多，不能保证能让大朋友吃饱，希望家长谅解。

9. 活动过程

10. 师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了师傅们在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不容易！我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳动成果。

11. 课件准备：《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。

12. 场地整理(自由洗手)

13. 冬至是一个重要节气、也是中华民族的一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、

14. “开心包饺子，快乐过冬至”亲子活动。

15. 后来，张仲景載然辞官，从长沙告老还乡。他走到家乡白河岸边，见很多穷苦百姓恐饥受寒，平朵都冻烂了，心里非常难受，决心救治他们。

16. 幼：羊妈妈包饺子。

17. 综合：冬至我知道

18. 先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，(出示不同造型的饺子供参考)

19. 直接引出主题

20. 请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。

21. “亚岁”等。民间不仅有“冬至大如年”的说法，还有庆贺冬至的习俗。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。本次活动将通过信息分享交流、观看录像、倾听故事、欣赏几儿歌等方式，引导幼儿了解冬至的天文、物候、人事和民俗活动，加深幼儿对冬至的认识，进一步了解中国的传统习俗。

22. 播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作饺子的乐趣。

23. 欢欢喜喜吃饺子。

24. 三、活动目标：

25. 两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)

26. 现场零食等：400元（每班100）

27. ——这些数字是什么意思呢？

28. 一段时间过后，病人的烂耳朵就好了

29. 播放儿歌《包饺子》

30. 师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子? (引导幼儿练习表达：我把饺子给xx吃。)

31. 师：你们来尝尝自己捏出来的麻团。幼：淡淡的不怎么好吃。

32. 请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。

33. 五、活动准备：

34. 活动流程：

35. 出示图片“汤圆”，引导幼儿了解冬至的饮食习俗。

36. 【活动建议】

37. 由杨老师向大家宣布游戏活动内容，介绍各组桌长，组员，向桌长们分发任务单。

38. 四、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给xx吃。

39. 播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的由来。教师：你觉得饺子像什么?冬至时我们为什么要吃饺子?小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的'冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。

40. 区域活动

41. 幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?

42. 出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子? ……..

43. 羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)

44. （2）讲述《张仲景与饺子的故事》，请幼儿观看课件，了解冬至吃饺子的由来提问：冬至为什么要吃饺子？

45. 中间突起，(双手握拳)

46. 幼儿品尝。

47. 三、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。

48. 小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。

49. 附儿歌：《冬至到》

50. 科学：白天短、黑夜长

51. 二、活动导入：

52. （3）小结：冬至是二十四节气之一，也是我国的传统节日。冬至标志着全年最冷的时候到来了。冬至这一天，白天最短，黑夜最长。过了冬至，白天就会天天变长，黑夜会慢慢变短。从冬至这一天开始“数九”，过了九九八十一天，春天就来了。

53. ——童谣中出现了哪些数字？

54. （一）教师交代活动目的及注意事项。

55. “我把xx给xx吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。

56. 六、老师总结，活动结束。

57. 听到名字的小朋友和老师击掌问好。

58. 一、活动导入

59. 师：今天，我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？

60. （2）观看客座教师滚豆挲。

61. 认识我国传统的节气冬至，知道冬至是白天最短、黑夜最长的一天，了解冬至的由来和民俗习惯

62. 让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

63. 请幼儿完成《健康·社会》的活动，进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。

64. ——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。

65. 制作任务卡四张，根据各组任务由教师分发给各组桌长

66. （3）师幼共同尝试滚豆觊

67. 有的像小船，有的.像元宝(两只手半举并左右摇动)

68. 家长带擀面杖6跟、面板、电磁炉3个、电磁炉配套锅具3个

69. （三）了解麻糍的制作材料、工具及程序。

70. 小结：古时候的人们利用土圭观测太阳测定出冬至。它是二十四节气中最早制订出的一个， 时间在每年的.阳历 12 月 21－23 日之间。冬至并没有固定于特定的一天，所以被称为“活节”。

71. 活动过程：

72. 在我国，吃饺子是一种风俗习惯，尤其是到了冬天，一盘热腾腾的饺子，可以驱散所有的寒意，所以对于中国人来说，饺子的意义是不一样的，教师们通过让幼儿自己动手包饺子可以让幼儿自己了解饺子。

73. 请幼儿观看《冬至的由来》的课件，了解冬至的由来。