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秋韵感恩,收获心语 感恩秋色,心悦丰收

面书号 2025-03-02 09:13 7


秋风送爽,丹桂飘香。在这收获的季节,人们感受着秋的喜悦,收获着满满的言语。秋,是一首诗,是一首歌,是人间最美的风景。让我们共同走进这秋的世界,感受秋的韵味,体验秋的实感。

1. 一段DV录像——幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱)

2. (

3. 与母校学生结成“求学成才”友好伙伴,为母校的学弟学妹做一件有意义的事。

4. 一遍一遍的重复着相同的路程,只为方便我们——校车司机。还有这样一群人,他们每天站在寒风中只是为保障我们的安全,他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们——门卫人员。所以我们也要感激他们。借此历史文化学院外联部感恩节特色活动开始了。

5. 十、经费预算:20元

6. 首先通过教小朋友做贺卡,以此来培养他们的感恩之心。

7. 围绕感恩主题,结合我校实际,“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢他人帮助我”等方面入手,开展感恩教育活动,教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革命前辈,懂亲情、知友情、感恩情,孝行为本、励志报国。

8. 一封感恩的信——致全园家长的感谢信

9. 1、对父亲说一句节日祝词,并汇报近来的学习情况。

10. 爱国是国家兴旺发达的动力,爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责,爱国是当代民众的精神需求,爱国是振兴中华民族的旗帜,爱国是中华民族和平发展的必由之路。

11. 六、活动过程

12. 一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”

13. 课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。

14. 感恩树前。

15. 后期宣传,由宣传股负责在各大网站进行投稿。

16. 装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

17. 播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)

18. 第四部分:放飞红丝带,传递祝福

19. 活动设一二三等奖,一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。

20. 有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

21. 本次活动在德育工作领导小组的领导下,由学务处具体组织实施。

22. 制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片,让同学们增添一种表达爱的方式。

23. 4、一边给父亲捶捶背,一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事,并倾听父亲的教诲,改正自己的一个缺点,用实际行动来感恩。

24. 如果我是风筝,您就是拉动风筝的线;

25. 五、参加人员:

26. 请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。

27. 最后,邀请小朋友,小朋友家长,老师同学在横幅上签字一是对活动的支持和留念。

28. 她就是——母亲,他就是——父亲。

29. 如果我是一条船,您就是灯塔是港湾。

30. 由年级会组织股购买相关奖品并派发。

31. 同时,幼儿园小朋友不仅提高了动手实践能力,更重要的是他们学会了感知老师和父母的辛苦,学会了关爱和尊敬自己的父母和老师,懂得如何合作与交流。

32. 工作安排

33. 主持人宣布活动结束

34. 之后,我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言”,被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

35. (一)感激父母养育之恩

36. 准备音响、话筒、电脑等。

37. 组长:

38. 要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。

39. 以“感恩”为主题布置宣传橱窗,悬挂感恩主题条幅,各班张贴《感恩教育活动倡议书》,创设校园感恩氛围。

40. 全体共唱《感恩的心》

41. (四)游戏

42. 游戏目的:通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力,提高开拓与创新思维,提高同学们的绿色环保理念;

43. 因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

44. 中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤;

45. 利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

46. 学生会干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。

47. 有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,

48. 给父母发短信。

49. 有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到哈哈哈身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着哈哈哈身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把哈哈哈头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,哈哈哈眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过哈哈哈手使劲摇晃,却发现哈哈哈手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音……

50. 二、活动地点

51. 一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙

52. 二、活动目的

53. 一、活动时间:

54. 大班活动室、幼儿园感统教室。