在静谧的校园角落，一场关于“校园违规行为反思与承诺书”的讨论悄然展开。阳光透过斑驳的树影，洒在几位认真聆听的学生脸上，他们的眼神中透露出对规则的敬畏和对未来的期许。

1. 20xx年xx月xx日

2. 敬礼！

3. 但是金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的机会，明天将会是一个崭新的自己站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚定，我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。

4. 首先，造成上课讲话最直接的原因是我的自我约束力差了，当然，这不能成为上课不遵守纪律的理由。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

5. 致敬！

6. 日期：

7. 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。

8. 对于我6月17号晚上晚归的不良行为我深感懊悔。

9. 此致

10. 俗话说：“国有国法，家有家规”，“不以规矩，无以成方圆”。这几天来，可能天热，我们都特别浮躁。上课爱玩的，爱说话的，爱做小动作的……统统都露出狐狸的尾巴。老师们不止一次说过我们班的纪律差，没办法，好动是孩子的天性嘛！

11. 检讨人：xxx

12. 我深深的反思过，并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证：以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。如果老师放学后能将手机还我的话，这将会是对我精神上最大的鼓励，你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心。

13. 我们生活在学校之中，就像在家里一样，有些事情是不能做的，有些事情也是不能去触碰的。在家里父母会限制我们看电视的时间，是为了让我们有一个更好的劳逸结合，不会因为毫无克制而消遣时光，在学校，老师立下规章制度也就是为了让我们有一个好的学习作风，尽量不在这个集体中惹是生非，影响大家，让这个集体也受到不好的影响。此次我违反了班级纪律，违反了学校规定，是我全部的`责任，也许这个责任我承担不起，但是我愿意花自己大的力气去做一次弥补，希望老师可以感受到我这份真诚，再原谅我一次。

14. 请老师看我们今后的表现吧！

15. 牌是我的，我从家里带过来的，按道理来讲这是我不应该带过来的，可是我还是自己故意带过来的，星期一来到学校的时候我就想了想，后还是把这副牌带来了，我现在相依相一想当时的自己真的很幼稚，自己带过来还让别的同学跟我一起玩，今天中午休息的时候就是这样，我就一直没有办法原谅自己现在这是一名学生的失职，这是一名中学生自制力弱的表现，您一直以来的教导被我忘得干干净净，这次的违纪事情，我首先就是一种很自责，再一个就是通过这件事情，我觉得今后的自己一定要加强培养自己自制力，这是一定的，我不希望自己越来越堕落，我会反省自己的。

16. 最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心，上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在上课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的上课堂上不遵守纪律了。

17. 您好！

18. 对于这件事情，我真的感到非常抱歉，我不应该如此冲动，他道不道歉是他个人品德问题，但是如果我先动手打人了，就是我的不对。我也到现在才明白这一点，我就是因为自己太过冲动了，所以才把自己引入了一个错误的缺口中。通过这件事情，让我明白了很多，有时候我们真的会遇到各种各样的人，有些人是无法用道理解释清楚的，而我也要学会忍耐，用理智解决问题。这是一种好的解决方式，也是一种能够维护公平的方式。所以以后无论出现什么情况，我都不会再这么冲动了，我会提前找老师解决，我不会自己用暴力解决问题了，这件事情我知道自己错了，希望老师可以原谅我这一次，我定能够彻底改正自己的，请您相信我一次！

19. 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。

20. 让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。

21. 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

22. 检讨人：

23. 这次上课讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也。在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

24. 我是xxx，身为一名学生在学校里违纪，我现在万分后悔，这个学期在校期间我让您操心了，我忘掉了一名学生应有的本职，这是很遗憾的，我觉得这非常不好，本来在学校的时候我就一直不是很安分，在班级同学形象中我调皮，我们作为学生纪律是第一点，身为学生做好本职事情，学习不落下之外我们还有很多要注意的，遵守纪律这是第一点，我很多次都是抱着一个侥幸的心理，在生活当中我对于学习的一些方法，还有学生的守则的我没有遵守，这是一名学生莫大的失职。

25. 昨天下午放学之后，我和同学一起路过操场，结果有一个高年级的直接把球踢到了我的头上，但是非常痛，就是一阵非常猛烈的疼痛。而那个高年级的过来之后也没有对我说一声抱歉，加上我当时真的心情很不好，我就爬上去抓住他，问他什么意思，没看见有人吗。他当时候语气非常强硬，直接没理我，我当时就有点忍无可忍了，上前就去打他。他也不甘示弱，和我扭打了起来。我们就这样在学校的大操场里打了一架，后来老师前来制止我们才愿意放开对方。对于这件事情，的确是我太过冲动了，可是我真的很委屈，被那颗球打 到头，原本是他的不对，但他却没有任何表示，他如果当时愿意说一声对不起，安慰一下，我也不会再做出这样的举动了。我但是太生气了，所以才没控制住自己，他以为自己是高年级的就不需要道歉吗？所以我才没忍住打了起来。

26. 请老师、同学继续监督、帮助我改正缺点，我会加倍努力，争取早日取得更大的进步!

27. 今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。

28. 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

29. 对不起。

30. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

31. 我们会让班级里的纪律比以前有好转的，以后纪律会越来越好。

32. 据上，我决定有如下个人改正措施：

33. 老师您说的对，我们是有可能有一点点对您不太尊重，您没有什么理由不对我们发火。但是老师“冲动是魔鬼！”，您还少生气为好。我知道您生气也是被我们气的。

34. 作为一名学生，我深知好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的。

35. 语文课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在语文课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！

36. 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。

37. 检讨书：

38. 这次把班级搞得乌烟瘴气真的让我很后悔，教室是学习的地方，作为学生我实在不应该这么做，在教室打牌我现在想起来就觉得恶劣至极，我把在家里养成的.习惯，还是陋习带到了学校，您就一直讲过哪些东西是我们应该做的，哪些不应该去触碰，不知道在班会上面讲过多少次了，其实我一直都谨记在心，就是我的自制力很弱，身为一名学生我把自己大的弱点都展现出来了，于我自己来讲这对未来的我影响深刻，因为很多习惯就是在这个时候养成，自己不改掉慢慢的让自己堕落，这是很不好的。

39. 好脾气的您，终于在忍无可忍的地步，在今天爆发了。其实您生气我们心里也不好受。在我们眼里您是一位最好的老师，不对，是最最好的老师。您今天说的每一个字，每一句话，都已经刻在我的心里。还有我们学过的第十九课《谈礼貌》，现在是文明世界，我们应该讲文明，懂礼貌。或许老师，我们对您不礼貌。哎！老师请您原谅我们的无知吧！

40. 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会忘记将手机关机

41. 如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

42. 让同学们监督我。保证不再出现上述错误。

43. 早在开学之际，老师就再三强调不能违反各种学校的条例，各种规章制度，可是我去在17号晚上晚归了，因为在外面过生日，玩过头，导致错过了回宿舍的时间。还记得老师曾经说过凡事有个度，玩可以但是不可以超过那个度，事后我认识到自己作为一个大学生应该为自己的所作所为负责，在此我对老师说声对不起，也对全班同学说声对不起。因为我的原因令班级的名义受损。在这里我保证不再犯，不再晚归，遵守宿舍条例。对于自己观念上的错误。以为晚归不是很严重，但是现在知道错了。我会树立好正确的观念。晚归不仅害人害己。影响到宿友，没有尊重他人，在此。我再一次的为自己的不良行为向老师道歉。

44. 对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：

45. 造成纪律不好最直接的原因是我们自我约束能力太差，鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

46. 我知道我犯了无法挽回的错误，手机本应该被老师没收，但我知道老师您是慈祥的，是伟大的，是不会没收我的手机的。我保证我今后不会再上课时间玩手机，有位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的，老师您说是吧。

47. 一次语文课，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。

48. 我因上课玩手机被老师收去，千错万错都是我一个人的错，我不应该在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应该为中华之崛起而读书，可我却利用上课时间玩手机。

49. 您好！我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。检讨书具体内容如下，若有不认同的地方可以直接找我协商：

50. 今天中午在教室打牌这是严重违纪，中午是休息的时候，我居然吃完午饭就马上跟同学们在教室打牌了，我们几个人还是在这样大庭广众之下，教室的同学本应该有一个好的学习氛围，有一个良好的环境，这是不容破坏，不容亵渎的，作为学习应该明白这一点，中午休息的时候大家还没休息，应该一般都会有一段时间让我们吃饭，就是这段时间我跟班上几个同学在教室打牌了，我们几个人在教师里面把教室搞得乌烟瘴气。

51. 我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的语文课堂上不遵守纪律了。