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1. 为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

2. 活动目的：

3. 通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

4. 通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

5. 通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

6. 培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;

7. 培养学生创新精神、探究意识，协作精神;

8. 让学生获得情感的体验;

9. 活动内容：

10. 了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

11. 学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

12. 活动建议及进程安排：

13. 由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

14. 第一阶段：了解“元宵节”

15. 学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

16. 教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

17. 学校方面：提供电脑房

18. 第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比

19. 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜。

20. 灯树千光照，花焰七枝开。一年一度的有又元宵。而猜灯谜作为我国一项传统而悠久的元宵节习俗，从南宋开始就一直深受人们的喜爱。五光十色的彩灯，启迪智慧又饶有兴趣的谜语，洋溢着过年的喜气，传递着中国民族悠久的历史。正月十五正值开学季，同学们皆以返校，如何让没能在家过上元宵节的`同学们在学校依旧可以感受到元宵节带来的过年的气氛，充满趣味的灯谜，无疑是将年味带到学校里的最好方式。而且，如今外来文化对传统文化的侵蚀使当今许多青年人逐渐淡忘中国的传统文化，而资环学院古韵社作为一个以传播和弘扬传统文化为己任的组织，有必要在传统节日到来时，以同学们感兴趣的方式让大家感受到传统文化的魅力。

21. 二、活动目的

22. 弘扬传统文化，展现聪明才智；增进师生友谊，活跃节日氛围。即通过此活动来宣传我国的传统文化。借此希望广大师生能够在“洋节日”盛行的今天，不要忘记中国还有一些传统的节日，更不要淡忘我国的一些优秀的传统文化。猜灯谜是一项益智类活动，可以很好地展现师生的聪明才智。同时在这期间师生间共同竞猜，可以增进师生间的友谊。而举办此活动也可以活跃攀大的节日气氛，让攀大在元宵节里年味浓浓。

23. 三、活动主题

24. 同庆元宵佳节共竞古韵灯谜

25. 四、活动时间：

26. 20xx年3月5日

27. 五、活动地点：

28. 九号楼门口

29. 六、活动对象：

30. 全校师生

31. 七、活动流程

32. （一）前期宣传

33. 安排2－3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。

34. （二）活动期间

35. 2月5日下午5点整在九号楼前亭子开展，由社长清点到场人数。准备工作就续后，宣布活动开始，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，故意捣乱者将被禁止发言。宣传部负责采集活动照片，活动结束后，此次活动的所有谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中积极配合，文明发言，带动气氛的成员名单。

36. （三）成果固化

37. 八、经费预算

38. xx

39. 九、注意事项

40. （一）做好安全防范工作防范不可控自然灾害