在这个充满活力的时代，每月的主题活动策划如同一场创意盛宴。本月，我们将精心挑选15例精彩纷呈的活动方案，带您领略策划的魅力与智慧。让我们共同开启这场别开生面的探索之旅。

1. 让幼儿了解冬至节气的由来及习俗，知道冬至是白天最短、夜晚最长的一天，也是象征着天气最冷的开始。

2. 活动目标：

3. 介绍元旦，朗诵《元日》

4. 说明：①可以先说说自己在长大。在大班的幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让大班的幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

5. “客人来了”

6. 活动目的：

7. 二、活动前一周统计出席家长人数。

8. 活动准备：

9. 四、活动负责人：

10. 游戏规则：小球掉后要重新捡起来，再进行比赛

11. 歌曲：《小手爬》

12. 五、集体活动：《假如感到幸福你就拍拍手》

13. 猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

14. 六、加深对中国传统文化知识的认识。

15. 装有颜料的盘子人手一个，抹布若干，记录纸、水盆。

16. 参加人员

17. ２、准备各种奖品

18. ①图书阅览区：托班（一层）负责人：李东颖

19. 小二班（一层）游艺项目：贴鼻子、钓鱼、套圈。

20. ②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。

21. 通过贺新年活动，可以激发大班的幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养大班的幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发大班的幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发大班的幼儿与人交往。总之，活动以让大班的幼儿过一个有意义的新年为主线，促进大班的幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

22. 邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

23. a.主班教师一名（讲解活动流程及注意事项，分享冬至知识，根据情况可每班一名，分班讲解，也可以年级为单位一名，集中讲解）

24. 自然《卫生纸怎么来的》、社会《神奇变身纸》、造纸小知识、各种制作材料 活动过程：

25. 你知道还有哪些纸？给他们洗澡会怎么样？

26. ──将小纸片浸泡在盛有温热水的大容器内，泡软后用榨法机将碎纸液打烂 ──用大木匙不是搅拌，让纸分解，直到变成纸浆。 ──在纸浆中加入白胶，增加纸浆的粘性。

27. 激发幼儿喜欢过新年的情感，愿意表达自己在新年里的愿望。

28. 四楼会议室

29. （1）准备期（现在到12月20日）：

30. 二、活动准备：

31. （1）教师提出活动规则和要求。

32. （二）赏花灯（一楼大厅）——猜灯谜（一楼大厅）

33. 综合“妈妈，节日快乐”

34. 家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

35. 游戏互动：

36. 教师提出参观与列队要求。

37. (

38. 记录现在的情况。

39. b、从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。

40. 主要负责人：韩亚娟古文娟

41. 活动议程

42. 游戏“踩气球。”

43. 增强亲子感情，让家长了解幼儿园的教育内容和教学理念。