1. 告知孩子水为什么这么臭

2. 温馨提示：

3. 看完了故事，蛀牙王子为什么会得蛀牙啊？

4. 教师小结：牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化。牙齿可是我们的好朋友啊！。

5. 提问：“视频中小明的牙齿为什么会疼？”

6. 让我们来看看牙博士教给我们的四个护齿好习惯。（放短片）

7. 加星小结，宣布获胜小队。

8. 引导幼儿简单讲述龋齿的成因。（不刷牙，睡觉吃甜食等）

9. 每组代表交流蛀齿的原因。（说的对的，加星）

10. 结束部分小结幼儿刷牙方法，提出每天早晚在家里坚持刷牙的要求。

11. 附儿歌：《小牙刷》

12. 师：今天老师请小朋友猜一个谜语，我请小朋友们猜到的小朋友上来轻轻的告诉老师，兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

13. 师：小朋友们的刷牙动作都不大一样，那跟着老师一边听音乐，一边做刷牙操吧!

14. 活动准备：

15. 了解牙齿的重要性。

16. 学习刷牙步骤

17. 五、幼儿园活动准备：

18. 尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。

19. 邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。

20. 蛀牙形成的图片两张

21. （1）你闻的水是什么味？

22. 三、讲述绘本故事《蛀牙王子》

23. 请幼儿说一说餐后是如何漱口的

24. 幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。

25. 与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。

26. 了解对牙齿有益的食品。

27. 切菜舂米快又快，人人吃饭离不开。 (牙齿)

28. 重点难点1.初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。

29. （2）这么臭的水是哪儿的水呢？

30. 20全国爱牙日主题幼儿园活动

31. 活动一：游戏导入，引入课题。

32. 二、进行部分

33. 活动重难点：

34. 主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义

35. ２．教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。

36. 20xx年9月19日星期x

37. 在游戏中培养幼儿每天早晚在家刷牙的好习惯。

38. 由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。

39. （4）请小朋友示范如何刷牙

40. 欣赏《护齿歌》（PPT）

41. 给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。

42. 教师边动作边示范朗读儿歌。

43. 教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。

44. 难点：学习刷牙的方法并养成每天早晚刷牙的好习惯

45. 看蛀牙形成过程的短片。（我们一起来听听小益是怎么说的吧。）

46. 班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

47. 知道对牙齿有害的食物品种？（汉堡包、巧克力、雪糕、蛋糕、甜饼干、奶糖）（学生个别交流，教师补充）

48. 二、幼儿园活动时间：

49. 教师进行总结：小明睡觉还吃甜食，招来了小细菌，小细菌可不老实了在他的牙齿里据呀据，所以小明总是牙疼。

50. 教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告诉幼儿正确的.刷牙方法。）

51. 了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。

52. 用手做做正确的刷牙方法。

53. 教师：“门牙像一把锯齿割断我们吃的食物，槽牙用来嚼碎割断的食物，我们要把食物嚼碎才可以咽下去。”“但是一直嚼一直嚼不咽对吗？”例子：芸芸吃饭

54. 过渡：同学们想拥有一口健康的牙齿，光从饮食方面控制是不够的，还要有正确的刷牙方法。

55. 指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得紧密。

56. 唱唱护齿歌。（短片）

57. 各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级网站上。

58. （4）再请小朋友上前来画，教师给予指导：刷毛不要画得太长。

59. 小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙，