在古韵悠扬的八节时光里，诗意传承，时光如梦。一卷诗书，一盏清茗，翻开这扇岁月之门，让我们一同走进那悠远的诗境。

1. 活动过程:

2. 二、倾听故事，理解内容

3. 附故事：腊八粥的故事

4. 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

5. 教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

6. 二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡。

7. 8种腊八食材图片。

8. 了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。

9. 一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥

10. 艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导小朋友感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。

11. ２、活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

12. 四、主题参考课程

13. 活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频

14. 活动过程

15. (肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)

16. 六、环境创设：

17. 请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

18. 七、主题总目标：

19. 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。

20. 胖胖的玉米豆......

21. 三、活动过程：

22. 过了腊八就是年

23. 出示PPT

24. 一、开始部分

25. （一）、活动导入，了解腊八节吃腊八粥。jzd365.coM

26. 腊八粥里面会有多样不同的食材。

27. 认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。

28. 掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。

29. （小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子）

30. 能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

31. 二十五，冻豆腐;

32. 体验故事给人们带来的美好情感。

33. 初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理

34. 教师引导幼儿观察画面人物，对故事人物感兴趣。

35. 阅读区：

36. 建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

37. 录制一些关于我国民俗的故事，让孩子倾听、了解，激发对传统文化的兴趣。

38. 什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么?

39. 活动过程：

40. 了解各种豆子的特征及其作用。

41. 小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦!

42. 你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

43. 活动准备

44. 我们每天的早餐都会吃些什么呢？（牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥）