1. １、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。 ２、黑板上书写“环保从我做起”七个大字。

2. 乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。

3. 禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

4. 公交车费用、海报

5. 四、活动形式

6. 学习一些食品安全等知识。

7. 六、活动流程：

8. ５、甲：作为地球上的'少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

9. 根据小学生的认知特点和心理发展规律，我们选择了珍爱生命作为班会的主题。这个主题既能够引起学生的思考，又与他们的.生活经验紧密相关，有助于提高他们对生命的敬畏和珍惜之情。

10. 遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

11. (

12. 发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

13. 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

14. 通知志强社成员，有意参与者可在3月某日前到指定处报名，并说明自己什么时间段没课；如果报名人数超过所需人数，可集中进行一次短时试讲，择优而行，其他已报名但未当选的可当课堂助手；如果报名人数太少，某些会员时间充足亦可参加多个班的讲课，或者可以扩展到向非会员征招。

15. 一、猜谜，说说小手。

16. 通过活动让学生懂得做事不负职责会对他人、群众、社会造成不好的.影响。

17. 活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？

18. 八、快板表演：安全知识小结

19. （二）全体起立，出旗敬礼；

20. 3月份

21. 介绍个人理想的内涵

22. 1）禁止在校园内玩火、放炮。

23. 让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。

24. 甲：环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件，保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。

25. 组织学生进行珍爱生命主题的绘画比赛。可以要求学生从自己的角度去描绘生命的美好，不断提醒他们生命的可贵和独特。评选出优秀作品并在学校进行展示，给予学生一定的奖励，鼓励他们在日常生活中保持珍爱生命的意识。

26. 三、大家都来写好一幅好作品。

27. 例如，可以设计一个小小科学实验任务，让学生分组进行简单的科学实验。每个小组可以选择一个问题，然后通过实验和观察来得出答案。这样不仅培养了学生的科学思维，还锻炼了他们的团队合作能力。

28. d,有丰富营养价值的食品

29. 二、活动对象：

30. 经过紧张的开心问答之后，让我们欣赏《拉丁舞》

31. 女：请欣赏环保时装秀。

32. 【小结】

33. （三）唱队歌；

34. 家用电器和煤气，阅读说明再使用。

35. 用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

36. 教师观察记录

37. 甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，

38. 八、活动经费

39. 正确洗手，是饮食安全第一步。

40. 生命经验分享

41. 珍爱生命宣言

42. b,绿颜色的食品

43. 防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

44. 在主题班会的实施过程中，需要保持活动的秩序和效果。作为主持人或组织者，应该给学生提供明确的指导和要求，引导他们积极参与活动。同时，还应该注重学生的安全和保护，确保他们的身心健康。

45. 通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献，下面让我们进行有奖开心问答。

46. ３、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？

47. 购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

48. （五） 活动过程：

49. 甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

50. xx

51. b,葡萄和苹果

52. 将学生在班会活动中创作的作品进行展示，如绘画作品、宣言书等。通过观察和评估学生的作品，了解他们对珍爱生命主题的理解和表达能力。

53. a,豆腐和菠菜

54. 一、谈话引入：

55. （七）主持人宣布班会结束。

56. 五、活动地点：

57. 大家认真观察表演后讨论：

58. 活动安排

59. 引导学生共同制定珍爱生命宣言，并在班级和学校内进行宣传。让学生在每天的生活中牢记这个宣言，时刻提醒自己要珍惜生命、爱护自己和他人。

60. 方便面是不是可以作为主食（不是）

61. 活动要求

62. 通过设计并举办这场精彩的珍爱生命主题班会，我们旨在引发学生对生命的思考，提高他们的珍爱生命意识。珍爱生命是一个跨学科的主题，需要学校、家庭和社会共同努力。相信通过这样的班会活动，学生们能够树立正确的生命观，真正理解生命的宝贵，为构建和谐社会做出自己的贡献。

63. 我们是不是可以天天吃快餐（不能）

64. 甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

65. 通过以上设计方案的参考，希望能为一年级的主题班会提供一些有益的启示和帮助。让我们共同努力，为一年级学生的成长和发展营造更好的教育环境！

66. 制作相关的课件。

67. 主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放！

68. （四）中队长讲话。请主持人甲乙上场；

69. 不仅给了志强社成员们一个站上讲台锻炼自己的机会，更让小学生们从小就树立起“助人为乐”的真善美观念，形成今年3月我们的特色雷锋日——“绿芽”学雷锋日。

70. （让学生讨论，得出结论）

71. 甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。

72. 五、小结

73. 主题选择

74. 甲：在这绿色的祖国里，在这充满阳光的校园里，我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《歌唱祖国》。

75. 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

76. 七、活动流程

77. 乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）

78. （2）个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

79. 接过雷锋的枪

80. 安全使用煤气

81. 能空腹喝牛奶吗（不能）

82. 甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，

83. 可略介绍一下我们本次活动的主题，并调动课堂气氛，先让同学们描述一下他们心目中雷锋的形象，讲述一下他们所知的雷锋事迹；然后再讲授一些他们未够了解的知识点，指引他们对雷锋精神做出正确评价，激发他们向雷锋学习的热情；接下来教同学们唱《接过雷锋的枪》；最后是合影留念。

84. 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。