在繁星点点的夜空下，一卷静静躺在案头。翻开它，仿佛打开了一扇通往童趣世界的大门，一幅幅色彩斑斓的插画，伴随着欢快的音效，让人瞬间沉浸在无限的创意海洋中。

1. 活动过程：

2. 展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

3. 大年初一扭一扭。

4. 教学重点、难点

5. 一、活动背景：

6. 引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法。

7. 师：想熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿（绘本中孩子的名字）、奶奶、妈妈都做了哪些事情？

8. 师：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

9. 小孩小孩你别馋，

10. 一、回忆学做腊八粥的过程，了解制作腊八粥的流程

11. 二十七杀只鸡。

12. 二十六 炖羊肉。

13. A、看看这些豆宝宝你认识吗？你知道它的名字吗？（出示常见的豆类，鼓励幼儿从颜色、大小、形状进行区分，并知道它们的名字）

14. 二、诵读诗词：

15. 二十六炖羊肉。

16. 三、布置活动：

17. 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。

18. （1）准备熬粥的东西（大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、红枣……）

19. （其乐融融、相亲相爱。）

20. 通过学看日历，知道腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知，集体体验过腊八的快乐。

21. 他们只好四处找东西吃，屋子角落里还有点米，袋子里还有点红豆、花生……终于找出一点点能吃的东西。两人马上做了一锅粥。可是粥太少了，他们喝不饱。这时候他们才想起爸爸妈妈的话，哭了起来。

22. 二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡。

23. （指导学生发现，腊八煮粥的习俗，在皇室成员、王公大臣中也不例外。）

24. （引导学生关注前三行诗句，发现春意萌发，作者闲散信步，乡村的旷远、古朴尽在眼中，但是对自己的身体和生活都有些悲观。）

25. 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

26. 三十晚上熬一宿。

27. 学念儿歌：

28. 小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子

29. 师：谁能根据记录的步骤图，说一说怎么熬制腊八粥？

30. 观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)

31. （三）、介绍腊八粥的各种佐料、谷物。

32. 了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。

33. 腊八粥，喝几天?哩哩啦啦二十三。

34. 二十三糖瓜粘。

35. 师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁？（请两位妈妈出场）两位妈妈带来了许多东西，一起来看看吧。

36. 观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

37. 小结：看来熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿、奶奶、妈妈都做了不少事情呢！

38. 三 、我做摸腊八粥

39. 观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。

40. 四、品尝腊八粥

41. 二、基本部分

42. 师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！火帽子和跳跳蛙特别打来电话吵着要学煮腊八粥，你愿意教教他们吗？

43. 说说自己对于腊八习俗的发现。（指名发言，教师点评、补充。）

44. 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

45. 三、活动过程：

46. 附：腊八粥儿歌

47. 分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。