探寻幼儿冬季亲子活动的乐趣与精彩，让我们一起开启一段充满欢笑与温馨的旅程！

1. （四）幼儿与家长共享美味的饺子。（引导幼儿喂爸爸妈妈吃，并说声：爸、妈您辛苦了！）

2. 数过九九，春来燕至。

3. 家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

4. 把手机调至静音或震动状态。

5. 制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。

6. 三、活动流程及任务分工

7. 家长孩子分别擀皮、包饺子；

8. 饺子馅、面，盘子等：

9. 包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。

10. 04异口同声

11. 饺子馅等：50元

12. 锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

13. 幼儿园：调好的饺子馅（各种不同的味道）。

14. 教师准备若干张动物卡片；

15. 最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名。

16. 活动准备

17. 家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

18. 师：现在我们亲手包的饺子就要出炉了，自己的劳动成果，我们一起来品尝我们包的饺子，在品尝的过程中小朋友们我们应该怎么做了？

19. 播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。

20. 音乐、视频

21. 师：接下来我们先把场地整理一下，等会我们进行合影留念。

22. 吃汤圆、圆子是冬至的传统习俗，“圆”意味着“团圆”“圆满”，冬至吃汤圆又叫“冬至团”。民间有“吃了汤圆大一岁”之说。为使孩子们亲身感受这一传统文化，在冬至的前一天，可以在幼儿园让全体师生共同开展“冬至”主题活动，让孩子们感受了“冬至”这一传统节日的气氛！

23. 所以现在就需要各位“行家”踊跃报名!

24. 包饺子教学

25. 羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)包饺子，(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起，(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师：儿歌里，羊妈妈包什么?幼：羊妈妈包饺子。

26. 大概时长：40分钟

27. 主题介绍：

28. 活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。

29. 比赛项目

30. 煮饺子时的人工费等：50元

31. （一）欣赏包饺子过程，家长与幼儿一起包饺子。

32. 12月21日上午9：00—

33. 家委会指定专人：负责维持家长秩序。jZd365.Com

34. 活动前期，为了让幼儿了解冬至，老师们通过精美的图片、PPT、视频向孩子们讲述了关于"冬至"这个传统节气的由来、习俗，激发了幼儿的求知欲望和探索兴趣。之后，又通过儿歌、手指游戏、小故事来让幼儿进一步了解冬至并深刻感受冬至带来的乐趣。

35. 课件准备：《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图

36. （1）幼儿与家长单独合影。

37. ——你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？

38. 幼儿面向教师站好，集体说儿歌：我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你；

39. 通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。

40. 和朋友们介绍和分享自己做的饺子，体验冬至节日的欢乐气氛。

41. 小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边聊天，很是幸福。所以，饺子、汤圆就代表团圆，代表着对家人和客人的祝福。

42. 比赛奖品等：50元

43. 七、人员安排安排：

44. 二、活动目标：

45. 儿歌：冬至节

46. 在饺子包完之后，中间有一段时间要等饺子煮熟，这段时间内进行文艺表演，比如相声、歌舞、舞蹈等，务必使现场气氛活跃起来。

47. 全班幼儿坐成半圆形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：是谁敲我的门呀，敲门的幼儿说：猜猜我是谁；

48. （3）家长幼儿教师一起包饺子（播放喜庆的音乐，体验浓浓的温馨氛围）

49. 冬至冬至，天之生日。

50. 没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，留到最后的孩子获胜。

51. 活动延伸：

52. 不在幼儿园吸烟，注重自己的言行举止。

53. 生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。（评出包得又快又好的饺子，对小朋友进行奖励，奖小礼品一份）（各班根据自己班级包的饺子进行数数）

54. 老师可以引导幼儿用不同的姿势和部位（从头上或身体两侧等）传球；

55. 现场文艺表演者报名及统计：

56. 先欣赏包饺子的过程：（事先找一个家长代表或保育员示范）示范语：“将饺子馅放入皮中央，如果技术不熟练的话，不要放太多馅。先捏中央，再捏两边，然后由中间向两边将饺子皮边缘挤一下，这样饺子下锅煮时就不会漏汤了。然后找个盘子整齐的放在上面。”

57. 二、活动目的

58. 安保工作由校保安负责。

59. 合计：250元

60. 活动中，让孩子们一起了解冬至的来历，讲冬至的故事，也给孩子们提供了一个自己动手的机会，让他们感受到搓汤圆的乐趣。然后让孩子们亲身品尝自己做的劳动成果，热气腾腾、香甜可口的汤圆会让欢乐的气氛洋溢在教室的每个角落。

61. 活动准备：

62. 请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给xx吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子? (引导幼儿练习表达：我把饺子给xx吃。)

63. 三、活动准备：

64. 生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

65. 幼儿朗诵冬至节

66. 生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；

67. 用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅；

68. 出示一个制作好的'饺子的图片，引导幼儿观察并论。

69. 冬至（天冷，这是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。），是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受期末迎新年的节日气氛。更重要的是要孩子们在活动中感受“家”的温暖，度过了一个别有意义的节日。

70. 有关于冬至节的认知与理解

71. ——你知道冬至为什么要吃饺子呢？

72. 二、活动准备

73. ——你的饺子是什么形状的？它有什么特别的`地方?

74. 在室内将椅子向外围成一个圆圈，椅子的数量要比参加游戏的人数少一到两把；

75. 比赛规则

76. 前期准备：需要统计大家谁会包饺子，并随即分组，还有三位“评委”也要经过选拔。

77. 最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。

78. 00

79. 四、活动准备：

80. 材料准备：各色粘土、塑料刀（或食用面团、馅料）

81. （一）分工

82. 20xx年xx月xx日

83. 活动目的：

84. 新鲜的胡萝卜，把面团变成了橙色的；营养丰富的菠菜，把面团变成了绿色的；还有那传统美味的白面团，五颜六色的小面团会包出什么样的小饺子呢？让孩子们体验包饺子的乐趣，认识到冬至的意义。

85. 教师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题。

86. 活动期间饮料、零食以及娱乐工具等，外加比赛奖品：

87. ——熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？

88. 教师朗诵儿歌冬至节2-3遍：幼儿欣赏