随着2023年新春钟声的敲响，一场别开生面的午后聚会即将拉开序幕。在这温馨的时刻，我们相聚一堂，共享欢乐，共话美好。让我们共同期待这场充满温馨与欢笑的聚会吧！

1. 教研组评析

2. 回家后向爸妈爷爷奶奶祝贺。让亲人给你评一评，说得好不好。

3. （2）教师给幼儿讲一个关于新年送礼物的故事，激发幼儿对活动的兴趣。

4. 小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。

5. 家庭才艺表演：《月亮代表我的心》

6. 二、示例学法：

7. 总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

8. 莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位

9. 剑：在20xx年姗姗远去的背影里。

10. 通过亲子联欢会，增进亲子感情。

11. 二、防溺水、用电、防火安全

12. 我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？

13. 请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

14. 教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。

15. 活动对象：

16. （二）结尾部分：

17. 文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

18. 莉：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想。

19. 师：小动物是怎样迎接新年的？

20. 教师带着新年帽子进入教室内，教师简单介绍一下戴帽子的原因。

21. 有位和蔼可亲的老爷爷要给各位小朋友们送礼物了，请幼儿观看礼物盒，说出礼物盒颜色。

22. 不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

23. 活动地点：

24. 学生围观做，引导学生看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。

25. 剑：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿，然后把它折叠成纸鹤。

26. 各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

27. 剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想。

28. 收集并挑选班级高一（6）班入学以来的照片；

29. 合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成！

30. 莉：展望未来，我们斗志昂扬

31. 不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

32. 制作PPT，准备相关音像材料；

33. 学说祝福的话语。

34. 活动过程：

35. 能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望——接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，——然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。