六篇精品感恩节活动方案，深度解析班级版SEO优化策略，开启高效内容营销之旅。

1. 大厅：

2. 通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

3. 通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。

4. 00—

5. 全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

6. 35——

7. 背景（幕布亦是海报）的制作。

8. 提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等)

9. 老师介绍感恩节的由来。

10. 全体表演《幸福拍手歌》

11. 活动准备：

12. 活动目标：

13. 幼儿园内（根据活动需求确定场地）

14. 00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

15. 活动流程：

16. 家长宣传工作到位

17. 各班表演节目——（1）中一班歌曲《丫丫》（2）中二班摘果子舞

18. 全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。

19. 活动策划人：林敏敏

20. 摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)

21. 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的'传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

22. 活动地点：

23. 《感恩的心》手语版表演（全体教师）。

24. 人员安排：主持人：林敏敏

25. 《感恩的心》手语版示范。

26. 去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。（大班年级组）

27. 20xx年11月xx日星期四上午

28. 帮妈妈爸爸捶背。

29. 准备暖场音乐以及《感恩的心》《ten little Indians》音乐，主持词

30. 活动目的：

31. 五、家庭作业(请家长辅助)

32. 购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

33. 11月xx日

34. 告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

35. 教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

36. 提问：故事里面都有谁?

37. 30——

38. 请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”

39. 参与人：全体教职工、家长、小朋友

40. 30午睡

41. 第三组 慰问感谢大班老师。

42. 大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

43. 05

44. “感恩你我，真情成长”

45. 各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上。

46. 中班——爱自己，爱家人，爱同伴

47. 请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；

48. 从“走进来，送出去”两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比较成功的！通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好！

49. 二、活动目的

50. 网站开设《感恩节主题》，班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

51. 上午活动：（

52. 提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?

53. 20xx年11月24日

54. 感恩宣言：

55. 二、基本部分：

56. 画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）

57. 参与人员：全体教师全体幼儿家长

58. 提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?

59. 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

60. 活动新闻及时上传。

61. 主题活动：11月xx日——11月xx日

62. 学习《感恩节的由来》

63. 六、家园互动

64. 幼儿安全教育、礼貌教育。

65. 开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

66. 当日活动流程：