在浩瀚的宇宙中，生命如同璀璨的星辰，点缀着无尽的黑暗。它们或自由翱翔于蓝天，或潜游于深海，或攀爬于高山。在这五彩斑斓的地球上，无数生命演绎着各自的传奇，共同谱写着一曲和谐共生之歌。今日，让我们一同走进“关爱动物，和谐共生——世界动物日”，探寻那些默默守护地球家园的生命奇迹。

1. 地球上不能只剩下人类。

2. 保护鸟类，保护生物多样性。

3. 活动准备：

4. 教师扮演小青蛙出场和小动物们问好："呱呱呱，我是小青娃，你是谁呀?"

5. 今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。

6. 尝试用动物的叫声进行节奏练习并为乐曲伴奏，初步感受强弱拍、弱起拍以及符点音符。

7. 教师：你们挂的彩色气球很漂亮，小动物们非常喜欢。小兔说话啦“谢谢小朋友”，你们应该说什么？（不用谢）。现在咱们要走了，和小兔说“再见”。

8. 保护野生动物，人与自然共存

9. 三、幼儿动手操作。

10. 四、结束部分

11. 保护鸟类，保护野生动物，人人有责。

12. 出示课件一：小兔妞妞打电话

13. 做《数学》书第21页上的练习：按规律涂色。

14. “小朋友，我们的房子盖好了，但不知道该怎么打扮新房子，请你们帮忙想一想，好吗？”

15. 保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

16. 保护动物，人人有责。请维持生态平衡。动物是人类的第二，请大家来保护它们。请不要扼杀我们的"祖先'.大家行动起来吧，为保护动物而"战斗'.

17. 利用叫声分三组进行轮奏、合奏。

18. 绚丽生灵，缘于自由天然!

19. 二、活动准备：

20. (

21. 一、导入部分：

22. 重点、难点：

23. 保护野生动物，实现人与自然和谐共处!

24. 按规律排序

25. 用动物叫声和乐器为歌曲伴奏。

26. 一。活动目标：

27. 学习轮奏、合奏和看指挥演奏，引发幼儿利用多种材料进行节奏活动，体验合作表演的快乐。

28. 保护野生动物，保护美好家园

29. 劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

30. 活动重点：模仿小动物的叫声练习节奏，尝试用多种方式进行节奏活动。

31. 出示背景图，幼儿一起按规律挂上彩色气球。

32. 关注候鸟，保护环境。

33. "六一"儿童节快要到了，小动物们想举办一个庆"六一"音乐会，组成一个动物乐队，用自己的叫声来演奏，到音乐会上去表演。

34. 练习节奏2"这一段节奏谁能用动物的叫声来演奏?请个别幼儿表演。选一种动物的叫声集体练习。

35. 课件PPT；背景图；红、黄、蓝气球若干；

36. 教师：可以用很多装饰物来装扮新房子，今天，我们就用气球来装扮。

37. 二、帮助幼儿寻找物体的序列。

38. 主持人报幕："六一音乐会现在开始，第一个节目：节奏乐，有动物乐队为大家演奏。"

39. 地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

40. 同在地球上，共享大自然!

41. 生产绿色产品，节约地球资源

42. 不要让一切都成为记忆——保护动物，与自然和谐。

43. 活动目标：

44. 幼儿模仿小动物走路并学小动物叫声听音乐进活动场地。听音乐信号入坐，做律动。

45. 保护野生动物就是保护人类自己!

46. 珍惜生命，珍爱我们的朋友——动物。保护植物，保护蓝天，保护地球，保护绿色。

47. 分段练习节奏。

48. 幼儿熟悉乐曲旋律，一位教师配合弹琴。

49. 小动物的新家

50. 发现物体的序列，掌握不同的排序方法。

51. 过渡：律动。手持乐器到舞台上。

52. 保护鸟类，为环境增姿添彩。

53. 一、引导幼儿积极参与活动。

54. 四、六一音乐会。

55. 鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。

56. 路旁摆有小花，观察小花的排序。（出示课件三:红花、黄花、粉花）

57. 真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由!

58. （引导幼儿找规律，并请个别幼儿回答）

59. 野生动物是人类的朋友!

60. 保护野生动物，维护生态安全!