青春如晨曦，勇进似猛虎，团魂永铸心间。

1. 活动过程出现意外受伤，先由体育急救小组进行处理，视情况确定是否需送医治疗。

2. 二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。

3. 活动负责人：工商管理学院会计14-3班团支书活动参与者：工商管理学院会计14-3班全体学生

4. 一、前期准备：

5. 二、活动目的、意义和目标

6. 车费，每人二十元，共计四百元。

7. 摄影宣传组于12月17日前整理好照片，精选出能体现活动主题并代表本班特色的照片或视频片段，交予文字组作整理。

8. 三、活动主题：

9. 三、开展社会主义荣辱观教育。

10. “我的青春，我的团”不仅仅是体现我们自己的青春，同时也体现了属于我们自己的团结精神，在本次活动中，给同学们带来了不一样的思考很感受，也使他们收益颇丰，达到了活动预计的结果，是比较成功的。

11. 4月5日，校团委组织高一、高二年级10个团支部到xx烈士陵园进行扫墓活动，纪念革命烈士，缅怀革命英烈，弘扬革命精神，让民族精神代代相传。5月15日，组织高三年级年满18周岁的团员、青年学生进行成人宣誓仪式，要求他们设计成长的历程，自觉承担成人的责任，努力学习，立志成才，为今后的发展奠定基础。

12. 三、活动主题（活动名称）

13. 校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化“设计成长历程，承担成长责任”活动，引导广大团员、青年学生自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献，进一步爱xx、立志向、守规矩、讲学法，创佳绩，涌现出了一大批思想进步、学习优秀、表现出色的青年学生，经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委审批决定吸收高2008级8班郑淘等79名优秀青年学生为共青团员，校团委在4月29日的表彰大会上进行了统一宣誓仪式，新团员代表郑淘同学代表所有的新团员发了言。

14. 活动前准备好活动过程所需的PPT，还需准备好20个左右的拍卖的人生。

15. 三、活动安排

16. 在玩水龙戏珠比赛的活动中，气氛因时间的限制而变的紧张和严肃，虽然左手不比右手灵活，但是同学的竞争的热情并没有因此淡却，而是在一次次挑战失败中，继续拼搏，直到挑战成功为止。在这个活动中，每个同学都表现了自己的平衡力，同时也表现了属于我们青春的激情和活跃，也拉近了我们全班同学彼此的距离。

17. 总计：30元左右。

18. 五、活动负责人和主要参与者

19. 法学院团委结合团支部主题团日活动的表现和微视频作品，按照团支部总数的10%推选团支部参加山东大学（青岛）“学四史，守初心，燃青春，担使命”暨“五·四”青年节主题团日活动优秀团支部评选。

20. 30-

21. 1919年5月4日，中国巴黎和会铩羽而归，致使北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国的群众运动。从此中国工人阶级登上历史舞台。中国革命进入一个崭新的阶段。“五四”精神的核心是伟大的爱国主义。青年要继续高举爱国主义的旗帜，增加对祖国历史和现状的了解，增强国家观念，尊重自己的民族。

22. 参观瞻仰

23. 四、活动内容

24. 主题微团课活动

25. 上午十点到达河南省博物院。集体休整，班委联系博物馆工作人员筹备入馆参观。其余人到附近就餐休息。

26. 校团委积极组织学校团员、青年学生认真学习“八荣八耻”社会主义荣辱观，并做到学用结合，在学习和生活实践中严格要求自己，将八荣八耻有机融入自己的言行中，成为自己的言行准则。校团委组织各班召开主题班会活动，各班团支部认真组织学生进行深入讨论，全班每一位学生都上台讲自己的认识、理解和如何运用。各团支部将每荣每耻的具体内容与学生的学习、生活和成长相联系，制定本班的学生行为准则，规范学生的行为习惯。校团委组织全校学生进行“八荣八耻”知识竞赛、演讲比赛和国旗下讲话。并结合我校的校规校纪和中学生日常行为规范对学生进行教育，促进了学生的健康成长和良好的思想品德的`形成。

27. 在学校3月27日校庆期间，学校请了许多知名校友回校作报告，介绍他们的奋斗足迹，激励xx当代团员、青年学子努力学习，立志成才。xx之桥微电子公司董事长、xx中学高84级校友xx不仅回校作报告，而且为我校捐赠了他们自己公司研制的价值数十万元的具有国际领先水平的最新科技产品“xx系列内容墙”，得到xx师生的高度赞扬。xx校友在捐赠仪式上深情致词:母校xx中学给予我人生成功的奠基，母校xx的熏陶激励我自强不息，永远奋进，我感谢我的母校xx中学。

28. 这一环节过后，进入了第五个环节：拍卖会环节，我们在同学进场的时候每个人都领取自己的叫价牌（学号牌），活动事先准备好发展人生价值的方向，定位的方向，也可以说是目标，大概15-20个，过程是由主持人展现一个目标，然后同学开始举牌叫价拍卖，以100元为底价，每叫一次价格增加100元，最后拍卖成功的同学退出这个环节，准备好讲述自己为什么拍卖这个目标，以及怎样付出实际行动。

29. （1）、活动筹备

30. 五四青年节到了，我们要纪念五四运动，发扬五四精神，振兴中华民族。五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。我团支部计划在五月去沙坪坝革命烈士纪念馆祭奠先人。

31. 二、活动时间：

32. 向游客发宣传单讲解五四青年节的'历史

33. 接着，主持人邀请自愿的同学分析采访的结果，为这次采访做出总结。

34. 敬爱的周总理青年时曾说过“基础立于此日，发达俟乎将来。只有先做到羽毛丰满，将来才可能高飞致远。”作为青年一代，我们不仅要缅怀“五四”，更应该学习和践行“五四”。做到“爱国“进步”“科学”和团结友爱。立大志，笃行践，周总理就是我们学习的榜样。因此，我们就是要把学会立足本职工作，认真学习专业知识融入本次活动中，以实际行动来践行”五四“，以便日后能”做事于社会，服役于国家，以其所学，供之于世”《一生之计在于勤论》。

35. 高中的时候，我们的目的非常清晰，也是非常准确的。所以刚进入大学的时候，我们每个人都满怀希望、满怀抱负，希望自己可以在大学能更上一层楼。大学是人生最美好，也是最重要的阶段，在这里，我们第一次跟随那么多学识丰富的学者遨游知识的殿堂，第一次有如此自由的课外活动，第一次独立思考人生，也是第一次自主选择自己想要的生活。大学也是我们训练技能、发挥潜能、展示才华的平台，而大学精神潜移默化的影响，将使我们更深刻地体会生命的尊严和人生的价值。

36. “红色五月、缅怀先烈”

37. （四）紧急事件及处理办法

38. 游戏过程出现冷场，由各班委带头，活跃气氛。

39. 五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，不断地激励着一代又一代青年积极投身于共产主义事业，参与改革开放和现代化建设实践，开拓进取，默默奉献，创新创业。

40. 四、活动时间：

41. 八、活动流程

42. 二、活动对象

43. 9点在重庆市歌乐山革命烈士陵园门口集合，参观革命烈士纪念馆，并扫墓。

44. 4月29日下午，校团委在学校学术厅举行2006年“五四”表彰大会，此次表彰大会的颁奖仪式与以往不同，由受奖的学生代表向获奖的青年教师颁奖，培养学生亲近教师、认可教师、尊敬教师、知恩谢恩的品质和主动学习、自觉成长热情。获奖教师感受到被学生认可的喜悦和来自学生的呼唤，增强青年教师爱岗敬业、热爱学生的.情怀。

45. 在观看青春励志视频《老男孩》中，班上每个同学都被屏幕上的情景给深深的震撼到了，让同学们都回忆起自己的曾经，有悲有笑，大家乐在其中。在这个活动中，让同学们认识到了友情的可贵，同时也可以加深了彼此的感情。

46. 九、活动预算

47. 五四青年节团日活动

48. 贴海报宣扬保护公物思想

49. 5月10日之前，各学院以学院为单位，将活动总结电子版（活动方案、活动精选图片5张、活动推文链接、优秀心得3-5篇）打包发送至校团委邮箱。纸质版优秀学习心得体会（主题围绕团日学习内容任选），浅蓝色封面装订成册（封面格式见后）交到校团委办公室。

50. 二：活动流程

51. （一）作品要求

52. 第二个环节：采访环节，本班内部记者在现场采访几个同学，了解一下班上同学对自己定位的情况。

53. 二、活动流程

54. 日上午，全体活动者在校东操场集合，席地开展正式的参观后的感想和所得交流会。团支书李二超宣布历史文化学院共青团第八支部

55. 策划组与后勤组核对各项费用，确定最终的经费总值。

56. 各团支部可结合实际情况邀请学校（校区）领导、培养单位领导、优秀教师、优秀校友开展微团课，以亲身经历生动讲述中国共产党带领全国各族人民在革命、建设和改革开放中走过的百年辉煌历程，激发学生爱国之情，强化学生爱国之志。

57. 就餐自费

58. 大约9:00乘车前往南校区，途中根据需要可分成四个小组，计划每组四男四女，并选好小组长负责本组事务。

59. 活动地点：重庆市歌乐山革命烈士陵园

60. 做好记录，留好痕迹。活动现场中要有体现活动主题的元素：条幅、背景、团徽、团旗等，精选照片要高清并能体现活动主题。

61. 四、活动地点：北校区、南校区、珠江

62. 日，班长xxx明和团支书xxx向胡老师提出申报。班会做出活动通知和动员。

63. 六、活动地点：

64. 奖品 小笔记本 10元；

65. 预计10:00到达南校区，首先参观南校，宣传委员将进行介绍，并由小组长负责本组成员的安全等。该部分大约进行一个半小时。

66. 早上8时全体同学集合，分两组由班长和团支书带领乘车前往沙坪坝革命烈士纪念馆。