在阳光明媚的午后，翻开一本充满童趣的，一篇篇跃然纸上。亲子种植乐，孩子们在花海中尽情嬉戏，每一朵花都承载着他们的欢声笑语。

1. 会”的各项工作。

2. 第二阶段（6月--10月）：以“文明实践，从亲子做起”为主题，以文明习惯养成教育为重点，在家庭进一步渗透文明礼仪的'家庭教育理念，指导家庭实施文明习惯养成教育和文明家庭创建工程，促进家庭成员思想道德素质和文明礼仪素养提升。

3. 第三阶段（11月）：以“文明成果，让家校共享”为主题，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主题活动成果展示与分享平台，放大主题活动成果辐射范围，促进亲子师自觉养成文明的生活、学习与工作习惯，构建校园内外人人知礼仪，个个讲文明的良好文明礼仪养成教育生态环境，促进社会文明进步。

4. 做到归档及时，材料齐全，科学有序。由此促进学校家庭教育工作的开展，为今后奠定良好的基础。

5. 观察对象：

6. 家庭教育组织机构：

7. 帮忙幼儿多开口说话

8. 各班组织家长和幼儿开展迎新年活动

9. 认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家庭教育的主动性、积极性、实效性，努力使家庭教育与幼儿园一体化。

10. 朱xx小朋友运动技特发展非常好，跑的非常快。今日在户外游戏“跳绳”中发现，他竟然能够跳到部分同龄幼儿的两倍之高，但由于可能第一次接触跳绳，还达不到手与脚的配合！

11. 每周四下午接待家长，与家长共同讨论和解决家庭教育中遇到的`一些难题，帮助个别家长提高家教水平。发挥“家校通”的作用。

12. 操场班级大二班观察环节体育游戏

13. ②注意用电安全

14. 三、活动内容

15. 假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

16. 老师：蔡妈妈，你好！近段时间，你家蔡小朋友经常和王子强小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一起，现在，蔡小朋友上课时比以前少认真了许多，总是乘我们老师不注意偷偷地同王子强讲话，午睡时也是如此。家长：

17. 假期需要家长配合的工作

18. 家庭教育名言及家庭教育指导菜单收集整理

19. 帮教小组：

20. 创造条件，让她多开口说话。

21. 观察二：

22. 表彰分享环节

23. 活动小结：

24. 期末家长问卷调查

25. 消除恐惧感

26. 做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。

27. 借鉴国外的做法，一些幼儿园请家长来园在地一天开学这天和宝宝一起来上幼儿园。让宝宝心理知道爸爸妈妈也来过这里，让宝宝在安心的情况下对幼儿园进行探索思考，慢慢的熟悉幼儿园，这样能够消除宝宝对幼儿园这个陌生的环境的恐惧感。

28. 运用幼儿园网站中的家庭教育版块，搭建家园交流学习平台，各班老师、家长共同管理班级网页，发挥园长信箱作用，通过网站让家长了解幼儿园的最新动态，幼儿的活动情况，网站还链接了“中华家庭教育网”“中心幼儿园家庭教育博客“，让家长在浏览幼儿园网站的同时可以搜索更多家庭教育的内容。鼓励家长踊跃参与呱呱课堂。

29. 要求家长配合情景坚持每一天送小孩上学，在家多指导上课要认真，多和周围小朋友游戏，使其能够做到自己的事情自己做，听教师指令。

30. 小班组家长学校

31. x月

32. 根据克拉玛依区“xx”教育事业发展规划，以市家庭教育研究指导中心xx—xx学年度第一学期工作计划总要求和重点工作为指导，以克拉玛依区教育局家庭教育xx-xx学年度第一学期计划为主，认真落实《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的'主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。

33. 观察时间：

34. 措施：

35. ①、本学期初，根据幼儿园工作安排及工作的连续性，周密制定好各项计划，做到有序实施。

36. C：幼儿穿脱衣物，您是如何做的?

37. （妈妈）老师，你好！我们最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况，我们会与他沟通了解情况，同时我们也会进行适当的教育。

38. 中心幼儿园园报及家园橱窗（中班组负责）

39. 大班家长“幼小衔接”主题活动

40. 很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。