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1. 在班级同学共同庆祝双节之时，别忘了邀请导员和老师们共同参与其中。可以请各位老师品尝自己班同学包的饺子，并赠送老师们节日礼物，同时送给老师们最真诚的祝福。

2. 以“小手牵大手共创文明冬至”为主题深入小区、公共服务场所进行宣传，发放冬至祭扫“拒绝燃放鞭炮、拒绝焚烧祭祀品倡议书”并开展集体签名活动。

3. (

4. 活动宗旨：

5. ② 包饺子速度赛(指定必须要包若干教子，用时最短的组为赢);

6. 举办此次活动，为了增强各班同学们的凝聚力，团结力。让同学们在学校在班级里也能感受到家的'温暖和温馨。

7. 活动中，班长及各班委负起责任做好工作，让同学们享受其中

8. 每年的12月21日或22日是“冬至”，这一天太阳在黄道上的位置为黄经270度。此时太阳直射南回归线，北半球白昼最短，黑夜最长。之后，太阳位置逐渐北移，白昼渐长，黑夜渐短，所谓“吃了冬至饭，一天长一线”，说的就是白昼渐长的意思。“冬至”这一天，北方有吃饺子、馄饨的习俗，南方则有吃汤圆的习俗。每年农历冬至这天，不论贫富，饺子是必不可少的节日饭。谚云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺。”这种习俗，是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。

9. 地点：

10. 此次“迎冬至，包水饺”活动，弘扬了传统节日文化，营造了节日氛围。不仅使孩子们增强了互助合作的意识，加深了彼此间的交流，而且也使孩子们感受到了xx幼儿园大家庭的温暖。

11. 庆祝冬至和圣诞节的到来，展现信工xx班活跃精神的一面

12. 庆冬至 迎双节

13. 校园里

14. ② 包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖。

15. 为大家缓解压力，希望大家用轻松的心态来对待即将到来的考试

16. 在活动正式开始之前，孩子们首先通过短片了解了冬至的由来与传说，接着老师讲述了有关冬至的传统习俗。俗话说“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”，冬至吃饺子，早已成为北方人冬天的饮食习俗。今天小朋友们在妈妈的帮助下，“迎冬至，包水饺”活动就此展开。

17. 让大家用轻松的心态面对。

18. 四、活动流程：

19. 活动时间：

20. 活动内容

21. 20XX年XX月XX日

22. 二、活动目的：

23. 冬至热乎的饺子，温暖的心

24. 吃饺子，发礼物 在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“快手组”、“巧手组”组员等各个活动胜出者均可得到“精美礼品”一份。

25. 与餐厅方面商定活动前的相关事宜，包饺子材料及工具由餐厅准备。

26. 评比

27. 活动开展前，广泛征求大家意见

28. 注意人身安全，小心使用电器等用品。

29. 活动前召开班会：

30. 五、活动要求

31. ③ 评委参与各组作业、视察情况。

32. 我们是最棒的!

33. 小手牵大手共创文明冬至

34. 为了从小培养具有中国文化色彩的.多元人，对孩子进行传统的中国节日教育，培养孩子的生活能力和意识。xx幼儿园于12月22日举行“过冬至，师生同乐包饺子”活动。12月21日，离园时总是听到孩子们兴奋的声音“妈妈，明天是冬至，我们要包饺子”。

35. 活动准备：

36. ②包饺子最快的小组可评为“快手组”;

37. 如果各班有兴趣也可以到邻班一起拉节目，娱乐，互相分享自己班的节日欢乐之情，活跃活动气氛。

38. 生活委员做好经费预算，避免不必要的开支

39. 2020年冬至期间

40. b.本次活动由班费支出;

41. xx班于20xx年12月20日开展了“传承中华文化相约快乐冬至”主题班会。班会课以分享地方特色冬至的传统引入，从师生的`分享中可见北方讲究吃饺子，南方则是汤圆，寓意都为和和美美，团团圆圆，有的了解到了莆田冬至的祭祀文化，有的同学结合我校经典诵读特色，穿插了以“冬至”为主题的古诗诵读。

42. 营造一个氛围。紧密结合近两年来全市开展的“千校万班百万师生文明行动”之“小手拉大手、文明一起走”主题教育活动，通过LED大屏幕、校园网站、广播、宣传栏等媒介大力宣传，动员学生和家长共同参与到冬至文明祭扫活动中来。

43. 冬至时节“吃饺子”是我国许多地方的传统习俗。

44. 庆祝冬至的到来，同学自己动手包饺子，冬至日吃饺子是中华民族优良的传统习俗，在班级里进行包饺子，同学们一起吃大家共同包好的饺子享受其中的乐趣，感受学校的温暖。

45. ①最快包了最多饺子的同学可评为“包饺子能手”。

46. ③每组选3个饺子参加比赛，由大众评委评出“巧手组”;

47. 地点：第二食堂

48. 我们读书协会文体部会员永远是一家人，

49. ②包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖。

50. a.要积极参加，增进同学之间的感情;

51. 主要内容：包饺子比赛

52. 以“小手牵大手共创文明冬至”为主题在校开展主题手抄报制作活动。

53. 猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行，)

54. 在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“包饺子能手”等各个活动胜出者有机会得到礼品。

55. 三、活动对象

56. 增进同学之间的感情，培养团体协作精神，丰富大学业余生活

57. ③事先准备香皂供会员们洗手，提醒会员们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。

58. 组织实践活动

59. 这次活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们更加坚定学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子！

60. 游戏互动

61. ④ 主持人随机采访各组、照相;

62. ① 小组内部人员分工：和面、擀皮、包馅等。

63. ① 擀饺子皮比赛(相同时间内最快擀出最多饺子皮的组为赢);

64. 四：活动内容及流程：

65. ②由各评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”，并将饺子与创作者合照。

66. 活动注意事项：