冬日暖阳，幼儿园内欢声笑语，报名从速，诚邀宝贝共度美好时光！

1. 电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套（张老师、家委会及部分家长提供）；陀螺盘、积分器、小礼物，证书、小奖品（付煜、李华负责）

2. 借此机会，促进师生间的沟通交流，增进师生之间、同学之间的友情，增强全体师生的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。

3. 和父母一起包饺子增进父母亲情

4. 目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

5. 面粉（谢易庭妈妈）；饺子馅（赵xx、侯媛媛负责）；

6. 以“丰富同学生活，增进师生之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的`全过程。品尝饺子是为了品尝那含在饺子里的优秀传统文化的味道。

7. 八、成果形式：

8. 判定标准2：每小组选出5个饺子进行评比，看哪些饺子最好看美观，最有创意，评出手最巧的小组和个人，用饺子摆造型，并合影留念（注意收集素材）。

9. 知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

10. 感受集体劳动的快乐。

11. 物品准备：

12. 三、活动目的

13. （2）本班幼儿与家长集体合影。

14. 安全教育、节俭教育（工具的使用）

15. 一、活动主题："冬至包饺子"亲子活动。

16. 早上8：40——

17. 六、活动流程：

18. （1）请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生。

19. 八、老师人员安排

20. 活动内容：包饺子（提前准备好几枚洗干净的硬币，需找福饺子，最后合影留念。注意别吃到肚子里！！！）、煮饺子、吃饺子、包饺子比赛、敬老师吃饺子（第一碗饺子献给老师们，学生齐声喊：老师，你们辛苦了！请您吃饺子！）。

21. 物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶

22. 六、活动内容及流程

23. 生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

24. 横幅内容：热烈祝贺“冬至，我们在一起”活动圆满成功！（餐厅门口悬挂）

25. (

26. 情暖冬至，传承文化。

27. （一）欣赏包饺子过程，家长与幼儿一起包饺子。

28. ……..

29. 30

30. 活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

31. 百饺盛宴

32. 了解中国传统食品—饺子的来历，通过动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐。

33. 十二、包饺子

34. （引导幼儿练习表达：我把饺子给x吃。）

35. 活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。

36. 让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。

37. 师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。

38. 活动准备：

39. 随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。

40. 活动准备

41. 注意防寒保暖。

42. 会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。

43. 三、活动地点：

44. 十、包饺子前注意事项：

45. 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

46. 听到名字的小朋友和老师击掌问好。

47. 活动场地：各班教室

48. 羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）

49. 横幅标语宣传：今日冬至饺子明日三高骄子

50. 包饺子阶段(30分钟)

51. 张老师对积分前三小组颁发证书。

52. 吃饺子阶段(30分钟)

53. 过去老北京有“冬至馄饨夏至面”的说法。相传汉朝时，北方匈奴经常骚扰边疆，百姓不得安宁。当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领，十分凶残。百姓对其恨之入骨，于是用肉馅包成角儿，取“浑”与“屯”之音，呼作“馄饨”。恨以食之，并求平息战乱，能过上太平日子。因最初制成馄饨是在冬至这一天，在冬至这天家家户户吃馄饨。

54. (三)欣赏幼儿在园的活动照片，让家长更多的了解幼儿在园的情况。并引导幼儿给爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话。

55. 八、活动反思

56. 你对冬至有哪些了解？

57. 发礼品：

58. 、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、和家长小朋友共享劳动成果。

59. 四、活动过程：

60. 活动内容：包饺子（提前准备好几枚洗干净的硬币，需找福饺子，最后合影留念。注意别吃到肚子里！）、煮饺子、吃饺子、包饺子比赛、敬老师吃饺子（第一碗饺子献给老师们，学生齐声喊：老师，你们辛苦了！请您吃饺子！）。

61. 师生齐唱《家爱我我爱家》.

62. D包饺子阶段：(50分钟)

63. 请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。

64. 通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力；

65. 班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房;

66. 四、活动时间

67. 请家长准备：擀面杖、刀具、围裙（班主任合理安排）

68. 幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面. 厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取。

69. 家长：各种彩色面团、电饭堡2个、电磁炉1个、锅1个。

70. 七、活动流程：

71. 六、活动过程

72. 能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给x吃”，并能进行句型仿编：我把x给x吃。

73. 二、活动背景

74. 因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

75. 让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。

76. 让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并通过儿歌了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

77. （三）冬至注意事项：（

78. 教师着重强调几个技巧性问题：

79. 注意个人卫生（提前香皂净手）。

80. 师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？

81. 七、成果形式：

82. 把包好的饺子端给食堂工作人员—下饺子。

83. （办公室柴彬负责，挂在餐厅，餐厅电子屏能用更好）

84. 向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。

85. 事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

86. 通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐

87. 八、包饺子前注意事项：

88. 九、活动流程：