在遥远的未来，宇宙的脉动中，诞生了名为“传承”的文明。这颗星球上，生活着一代又一代充满激情与梦想的青年。他们以“雷神精魂”为信仰，传承着无尽的智慧和力量。今天，就让我们走进这个充满希望的时代，见证那些用爱与信念编织的青春传奇。

1. （七）归纳总结：

2. 雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创造出一番不平凡的业绩。不是吗雷锋总是在任何可能的机会里自觉的真诚地全心全意为人民服务：路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦。雷雨之际，他用自子的被子去盖水泥，他对工作发扬钉子精神干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务，提高军事技术水平。正是这种闪光的共产主义思想，这种无私奉献的精神，使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯，使不平凡的事迹放出璀璨的光芒!“……如果你是一点水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗如果你是一颗粮食，你是否培育了有用的生命如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上”这段话曾经作为雷锋的生活准则广为传颂。3月5日是值得我们永远纪念的日子，我衷心地希望全体同学们将雷锋叔叔的这段话作为奋斗目标，响应大队部的号召，为你的邻居，为你的同学，为你周围的人，为社会，为学校，为班级做出一点奉献吧!让雷锋精神成为我们生活道路的指路标!

3. ②在与老人的交流过程中，注意礼貌问题， 言行举止 要体现我院志愿者懂礼貌有爱心的形象;

4. ⑨上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静；

5. （1）讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢？如关爱他人、助人为乐！帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

6. 请人帮助说：请多关照；

7. 弘扬雷锋精神，构建和谐社区

8. 我的心久久不能平静。一个普通的战士为什么能得到这么多人的尊敬作为小学生，我们应该怎样行动才能让雷锋精神在我们手中传承我想起了2月17日，我校举行的“雷锋精神伴我行，义务献血展爱心”活动。当天上午，共有六十多名家长和老师参加了这次义务献血活动。我想：这些老师的家长不就是学雷锋的典范吗学雷锋并没有想像中的复杂，扶老太太过马路，给辛苦了一天的爸爸妈妈倒一杯热茶，帮邻居倒垃圾、浇花……只要是做对别人有帮助的事情，就是生活中的活雷锋。记得有一次，爸爸和我一起去理发，我比爸爸先理完，我想：反正还有多余的时间，我把理发电打扫一下吧。一边想着，我便拿起笤帚把理发师剪下来的头发打扫干净了。理发店的阿姨直夸我是个好孩子，我心里也很高兴。

9. （三）欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》：

10. 助人为乐乃快乐之本，让我们一起学雷锋，助人为乐，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助，人人争做活雷锋，让我们的社会更加和谐，雷锋永远活在我们心中！同学们，行动起来吧！

11. 通过以上活动安排，旨在让学生深入了解雷锋事迹和精神内涵，引导他们树立正确的价值观和人生观，同时培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。希望同学们能够在日常生活中践行雷锋精神，为社会贡献自己的力量。

12. 3如遇雨天，则推迟举行，具体安排将另行通知。

13. 欢迎购物用：光临；

14. 教室

15. 两个小时过去了，我们终于把活儿都干完了。王奶奶让我们坐下休息，还为了我们上街买了水果，我们谢过王奶奶就回家了。

16. 八、活动总结：

17. 开展“学雷锋”志愿服务活动。

18. 开展“全民健身、健康生活”文明健身活动。

19. 活动时间：

20. 时间:3月11日——3月13日(视具体情况而定)

21. 雷锋精神我传承：分组进行活动，每组选择一项与雷锋精神相关的活动进行实践，如帮助同学、打扫卫生、为班级出谋划策等。活动结束后，每组派代表分享实践经验和感悟。

22. 我们忘记了劳累，一起擦桌、扫地、倒茶……最后，我还从家里搬来几盘花，放在敬老院的窗台上，老人们看着盛开的鲜花，高兴地说：”雷锋又回来了“。

23. 画一张学雷锋做好事的图画

24. 时间：20xx年3月11日上午

25. 三、活动地点：

26. 知道三月五日是学雷锋日。

27. 学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。

28. 2）“保护环境，义务劳动”学雷锋活动；

29. 活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。

30. 1注意安全问题。整个活动要在班主任组织带领下进行，同学们一切行动要在班主任的指导下进行。要注意活动过程中的安全等问题。

31. “是学雷锋活动日。”

32. 20xx年3月21日第六节班会课

33. 通过认真地学习和参加有关的.助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

34. 与人分手说：欢迎下次再来；

35. 组织志愿者深入社区开展卫生大扫除，清理卫生死角、清除白色垃圾等活动，帮助整治脏乱差，实现洁、齐、美，努力营造居民温馨的公共场所。

36. （1）大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园。

37. 四、教师小结。

38. （4）每人办一期学雷锋的手抄报。班干部办黑板报。

39. 1计划于x月x日在__地铁站进行一次志愿者活动。主动安排行人排队买票，并且让老人、孕妇、军人优先买票。主动去问不明白的群众，解决他们的问题。

40. 给老人们呈现一台简单的演出。里面包含一些革命歌曲，让老人们回味当年的时光。

41. 求人解答用：请教；

42. 三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。 四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。

43. 征求意见说：请指教；

44. 燕衔春泥报春到，三月是纪念雷锋的季节，我们五（

45. 加强组织领导。

46. 同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自我有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮忙别人解决困难，解除痛苦作为自我的幸福和欢乐。从此刻开始，我们班建立“雷锋活动日”制度，我们互帮互学，共同提高。

47. 大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

48. 活动效果与反思：

49. 年级和学校活动内容。以建设学校，宣传学校、服务学校为总体思想，围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。

50. 表示慰问说：给您添麻烦了。

51. 二、时间、地点：

52. 午夜，我起来喝水，刚开门就看见了一团像棉花糖似的雾，带着我飘了起来……

53. 如：乱抛垃圾倒污水；随地吐痰擤鼻涕；饭前便后懒洗手；大声喧哗、干扰他人等等

54. 教师讲述雷锋的故事。

55. 小学生应当怎样学雷锋

56. 一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

57. （2）一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

58. 闹铃声将我叫醒，哦----原来是一场梦啊！虽然是个梦，我却感触很深。

59. 活动意义:通过大学生与志愿文化相结合，突出实效性、人文性公德性、服务性，通过学习雷锋精神，从而营造科学、高雅的校园氛围。大学生参加志愿服务，在服务他人、服务校园的同时，自身也得到了提高、完善和发展，精神和心灵也得到满足。大学生参与志愿服务，既是在帮助他人，服务社会，同时也是在传递爱心与传播文明，在为他人送去玫瑰的同时自己也收获到了芬芳。

60. 二、学唱歌曲：

61. 五、活动流程：

62. 雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学们利用午休时间帮老师打扫办公室;课下弯腰捡垃圾，互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

63. 20活动简单的 活动 总结 。

64. ⑥残疾病患，文明相待；

65. 二年一班全体师生

66. ⑦桌面墙面，莫乱涂画；

67. 引导学生发言，谈谈他们各自所知的雷锋事迹。

68. 活动前期，校大队部向全校广大师生们提出了爱心捐物的倡议，得到了校领导的大力支持，老师和同学们热情高涨，积极响应参与到爱心捐物的活动中，有的捐出了珍藏的经典书籍，有的捐出了心爱的玩具，有的捐出了生活用品等，学校涌成了一片爱心的海洋。

69. 在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生。

70. 第一则、件件暖着战友的心

71. 学雷锋，做好事。