1. 这次的活动是成功的，丰富了广大教师的校园生活，营造了健康文明、积极向上的校园氛围，增强了教师间的凝聚力和合作意识，使教师的身心得到了健康的发展。相信在下次活动中，我们还会收获更多。

2. 参赛人数：每队各10人，其中男性6人，女性4人。各队可按照2名男性等同于3名女性的规则自由组合人员，每队需派一名队长，啦啦队队员自行组织。

3. 比赛形式：选手每人套一个呼啦圈，比赛过程中保持呼啦圈旋转，不得落地，沿10米赛道向前行走，到达终点完成比赛，根据用时记录成绩，用时最短者获胜。（可以给一分钟时间先热身）

4. 参加亲子项目五个家庭齐心协力、相互帮助，相互传授经验，作为班主任，表示忠心地感谢。希望在下次运动会中，有更多的家庭积极参加。迎面接力比赛中，我班20名运动员发挥了勇敢拼搏的精神，在比赛中没有一名同学掉棒，陶泓宇同学在运动会前两天还一直请病假，但是到比赛那天却坚持跑完自己的50米，让老师很感动！最终我们班获得级部第一的好成绩，你们太棒了！对参加迎面接力比赛的二十名运动员提出表扬！（男生：赵xx、刘xx、李xx、辛xx、赵xx、陈xx、赵xx、陶xx、张xx、张xx、女生：全xx、丁xx、李xx、张xx、王xx、吴xx、国xx、亢xx、张xx、丁xx今天每人奖励了一面小红旗。韩xx同学作为替补运动员也很尽力，积极参与训练，今天也贴了一面小红旗。）

5. 为期两天的南山实验学校鼎太部2010年春季田径运动会结束了，又到了总结的时候。我们的成绩还不错！再加上，刘勋爸爸的现场专业指导，我们表现的更好了。

6. 比赛规则：两队分别站在预先画好的圆圈外，圆外有两条互相平行的平行线，比赛开始时，两队队员轻握绳索，绳索上的红布条正对圆心，裁判哨响后，两队开始用力，红布条超出白线的一方获胜。

7. 比赛方式：A、每两队队员（10人）同时参加比赛，每队站成纵排，每个队员的左手搭在前一个队员的左肩上，右手把前一个队员的右腿放在自己的右腰间，右腿往后伸，给后一名队员放在其右腰间上，依次排好成队。（左右腿可交换，规则相同即可）

8. 此次活动意在增进老师间的友谊，活跃校园气氛，达到了一定的成果。

9. 达成企业团队熔炼的目的——调整团队成员常规心态，增强凝聚力，注入创业激情；达成的活动效果有震撼力、感染力，并能触动心灵通过参与的感悟激发其做正面积极的心态调整；

10. 短短两个小时的运动会，政法学院20xx级研究生同学们仿佛回到了童年，忘记了劳累和烦恼，全场充满了欢声笑语。

11. 2表扬全体运动员。当天没有一个运动员忘记佩戴符号，心里想得全是集体！特别表扬孙平任发烧还坚持参加比赛。

12. 在活动过程中，员工们积极参与，热情高涨。他们不仅在比赛中展现出了出色的竞技状态，更在团队协作中展现出了极高的默契度。无论是赛场上的拼搏，还是赛场下的互相鼓励，都充分展现了公司员工的团队精神和积极向上的工作态度。

13. B、若有手托（扶）；没有在交接区交接者；则按每一次犯规要加时两秒记入比赛成绩。

14. 二、活动成效与收获

15. 比赛方式：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动，参赛队员当听到口令后开始抢椅子坐，抢不到者淘汰出局，把一张椅子拿掉，继续比赛，以坚持到最后的人为胜。

16. 四、展望未来

17. 比赛规则：2人为一小组，3小组进行接力背球。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标杆再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，3小组轮换后，总用时最短的队获胜。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，需返回起点重新开始。取用时最短3队为胜。

18. “我运动、我快乐、我锻炼、我提高”——瑞凌第二届趣味运动会

19. 10月22日上午8：

20. 眼看接力棒就要到我的手中了。可是，马璎颐在给我交棒的时候减慢了速度，而让3班的人先跑了。接过棒以后，我撒开腿就跑。使劲地追赶，后来，我跟对手同时把棒交给4号选手。然后，往班级的方向走。“刘教练”在远处给我竖起了大拇指。我微微地笑了。

21. 本次运动会不仅增强了员工的身体素质，还加强了彼此之间的交流和沟通。大家在比赛中互相支持、鼓励，增进了彼此的了解和信任，进一步提升了团队的凝聚力和向心力。

22. 每个项目优胜团队第一名记10分，第二名记8分，第三名记6分，第四名记4分，第五名记3分，第六名记2分，第七名记1分，第八名记0分；

23. 上午八点半，随着李均校长宣布运动会开幕后比赛正式开始。小运动员们站在跑道上摩拳擦掌，个个一副欲与天公试比高的干将模样。虽然是重大比赛，但大家一点都不怯场。场外的观众们也跃跃欲试，摇着红旗、喊着口号，为他们心中的英雄呐喊助威。赛场上运动员们奋勇拼搏，赛场外加油声此起彼伏，好一派热闹的景象。一、二年级的孩子们年龄虽小，但运动精神却一点都不输给高年级的同学。他们睿智、拼搏、配合默契。在为期一天的运动会中，最终以学生拔河比赛的激烈角逐中落下了帷。jzD365.Com

24. 这次职工趣味运动会主要突出的`是一个“趣味”，就是让员工在轻松愉快的气氛中感受到团队精神的重要性，感受到博微的温暖、感受到充满亲情的企业文化和欣欣向荣的事业前景，让员工们更加团结一致、更加热爱博微、更加以博微为骄傲！

25. 让 更加深入人心；

26. 开幕式开始了，首先是运动员进场，每个班的运动员们都踏着整齐的步子一边喊口号一边向主席台走去。有的班甚至一边喊口号一边挥帽子;有的班一边喊口号一边挥国旗;有的班一边举着写有标语的牌子一边喊口号。总之，每个班的出场形式都不一样。等运动员们出场完毕后，校长就开始宣布运动会开幕了，话音刚落，掌声响成了一片，彩纸筒喷出的彩纸像一群在空中飞舞的花蝴蝶。

27. B、各队排头一组，听到开始信号后，从起跑线起开始并排往前走，遇到途中的气球时必须把气球完全踩灭才能继续前进，完全到达交接区后下一组队员才能开始往回走；

28. 三名，并且将设定最佳组织奖（部门累积分数最高者，

29. 本次活动由工会及人事行政部共同主办并成立工作小组，由工作小组负责活动的具体操作，包括人员调度、宣传、报名、分组、场地联系和布置、道具奖品购买等工作。

30. B、若有中途解开绑腿绳者，以0分计列当局成绩；有剩余气球没踩破的按每个扣2秒记入比赛成绩；当有碰倒呼啦圈者扣2秒/次记入比赛成绩。

31. 加油声、号子声，声声不绝于耳；拍手、挥手，各个动作引导选手动作一致。此时，成绩已被抛之脑后，同学们关注更多的是同学情、同学义。同学们能够充分理解此次趣味运动会的宗旨，输赢不重要，开心和健康最重要；比赛小组是个小团队，整个学院是个大团队，团队的精神远胜于具体的成绩。

32. 2感谢以下同学的家长，运动会全天为孩子们服务。（服务项目包括：带运动员比赛、领奖；给孩子们拿衣服；带孩子们去厕所；为孩子们发饭、水果、巧克力、水；打扫会场卫生、为孩子们照相等）

33. 总之，本次校运动会取得了圆满的成功，运动场上有辛勤的汗水，领奖台上有欢乐的笑容，这次运动会同学们赛出了朝气蓬勃的风采，赛出了顽强拼搏的风格，这次精彩的运动会将会长久地留在我们的记忆中。