五一劳动节，欢声笑语满园春。在这个特殊的日子里，让我们共同走进“五一劳动节主题活动方案”的世界，探索一场别开生面的幼儿乐园主题活动，为孩子们带来欢乐与成长！

1. 让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

2. 进行活动，请孩子们自己动手先到大盆里去灌水，然后到你负责的草莓地去喂你的草莓喝水。

3. 促销主题是超市向顾客的诉求重点，是引起顾客消费心理共鸣的主要工具。五一节促销主题有几个主流。一是以酬宾让利为主题的低价形象诉求;二是换季购物为主题的新品推广诉求;三是以促销活动的主要形式为主题的促销诉求。将诉求目的标语化便构成了促销宣传广告上的促销主题。四是以长假休闲购物为主题;五是以春游、旅游为主题。如：

4. 观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

5. 帮扶活动实施负责人对活动项目流程、内容等具体事项的监督操作。

6. 如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同事进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系医生，事先应了解附近的紧急电话。

7. 教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

8. 看看我们都要安排哪些事情呢？

9. 为隆重庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会，特拟定本活动方案。

10. 以班级/家庭为单位进行采摘;

11. XX洗衣各连锁店面前台收银人员主动与社区物业联系，合理确定帮扶对象(主要针对社区内孤寡老人、弱势群体)。

12. 请幼儿结合说一说：自己还知道哪些工作例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么

13. 超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金(海报剪角有效期为20xx年5月1日——20xx年5月3日);

14. 为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节奏，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。

15. 五一乐翻天购物拿大奖(有奖销售、刮刮卡等)

16. 转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，为了迎接新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，

17. ——你在这些地方看到了些什么都有谁他们是怎样劳动的

18. 谈话：说说"我的爸爸妈妈"

19. 让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。

20. 一、活动的生成

21. (

22. 请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

23. 为使促销活动更加丰富，在结合厂家提供的促销方式以外，还要有同超市促销主题紧密相关的促销方式，或将某一厂家的促销活动方式作为主要的促销方式，当然在dm海报上我们要尽可能多的罗列所有的促销方式。如刮奖、买赠、试吃试用等。

24. 知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

25. 春节过后，“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季，在此期间，“五一”长假，客流增加，需求旺盛，为了更好的抓住这一契机，特推出本次特别企划活动，本次促销活动将通过一定的低价敏感商品及应季商品的促销，拉动周遍顾客群，稳固周遍顾客群，从而树立好当家的形象。

26. 足球射门：各工会小组选派3位职工参赛，每人有5球的机会，把足球踢进球门即可（距离约为半个篮球场的长度），计算3位职工的进球总数，评出

27. 观看录像片断，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

28. dm单页发放 门店 4月28日

29. 希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

30. 组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。

31. 活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，

32. 建议幼儿园联系当地幼儿职业体验馆，带着小朋友们进行职业体验，通过活动让幼儿体会到父母的辛苦，学会尊重父母、尊重各行业的从业者。

33. 了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。

34. 五一酬宾惊喜狂购(数十种名优商品的大幅降价，以家庭消费品为主)

35. 活动准备：

36. 【活动过程】

37. ⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。

38. 活动之六：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。

39. 谈话： 说说 “我的爸爸妈妈”

40. 本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入公司工会小组评比中，请各工会小组踊跃参加。

41. 各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

42. 场合对接：小、中型美容院，大型美容院开业期间适用。

43. 活动流程：

44. 家居 收纳整理袋、衣架

45. 各班搜集各种有关劳动的在主题墙上张贴，进行宣传。

46. 让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

47. 在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

48. 方案一：《蚂蚁搬豆》

49. 谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。

50. 各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

51. 要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

52. 我的“五一”我做主的假日安排表

53. 学 唱歌 曲《劳动最光荣》。

54. 在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？

55. 最后，孩子们欣赏自己的劳动成果，脸上露出了快乐的笑脸，心里乐开了花，在快乐的情绪下有秩序的收拾好自己的水壶，收拾我们的工具。

56. 教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？

57. 各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

58. 飞到花园去采蜜，小小蜜蜂爱劳动。

59. 客户跟踪调查回访：活动后通过对客户的追踪回访，统计总结活动得失经验(负责人：马XX)。

60. 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

61. 教育孩子从小热爱劳动，懂得爱护花草树木。

62. 组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

63. 我们班的孩子中午起床收拾好自己的床铺，我组织孩子们到我们班的草莓地，请每个小朋友拿好自己的小水壶，自由选择自己要浇的一列草莓，站在每一列草莓的开始位置，听我讲解，请每个小朋友先浇最后位置的（离小朋友最远的）那个草莓，倒着浇，慢慢的先浇后面的，从后面依次顺序往前浇，每颗草莓浇三壶水，直到草莓喝饱了为止（就是你再浇水时草莓不喝了，你能看到水为止）。

64. 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

65. 虽说促销就是为了促进销售，但精确的讲其中还是有一定的区别。因为促进销售一般来讲主要有两个途径，一是以现有顾客群体为基础，促销重客单价的提升;二是以提升客流量为目的，意在扩大超市影响力。再有其它的如和对手竞争、积压库存变现、新品系列推广等。

66. 让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

67. 激发爱劳动的愿望。

68. 经验准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

69. 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

70. 两个直径75厘米的塑料大盆，小水桶若干（人手一个），直径20厘米的塑料盆四个。

71. 等五一来的时候我们看一看哪个小朋友过了一个又快乐又有意义的劳动节。

72. 活动目标：感受劳动人民的辛苦，激发幼儿热爱劳动的情感。

73. 了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

74. 二、活动内容