1. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

2. 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

3. 让学生学会自学是“不让一个孩子掉队”的唯一办法。问题不在于如何控制孩子上课的发呆、开小差，问题在于：孩子发呆、开小差之后，如何让孩子跟上“集体教学”的进度，不让孩子掉队。

4. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

5. 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

6. 在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。

7. 76知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

8. 丰富的想象力比书本知识更重要。

9. 讷于言，敏于行。(卢会明、

10. 静心的做教师，尽心的教学生。

11. 故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

12. 绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。

13. 用爱打开学生心灵的窗户。

14. 我会用真爱滋养孩子们幼小的心灵，唱出孩子们甜美的歌声。在我的工作中，我会用心和耐心对待每一位孩子和家长。

15. 如果你还记得我的'善良，请善待自己！

16. 用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

17. 发自内心，用爱去沟通，创造和谐。

18. 今天的积累，是为了明天的飞翔，没有什么比看着同学们飞得更高、更快、更远、更快乐的了吗。

19. 弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。

20. 乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

21. 在艺术教育中，艺术是达到目的的手段，而不是目的；艺术教育的目标是让人们在创作的过程中更有创造力，无论这种创造力将被运用到哪里。艺术教育的一个重要目标，就是让孩子在成长的过程中，随着审美经验的积累，获得更高程度的创造力，并将其运用到生活和事业中去。罗恩领域。

22. 真诚对待每位学生，努力做好每件事情。

23. 容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。

24. 用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。

25. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

26. 脚踏实地做事，光明磊落做人。(李爱华、

27. 三-在讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；在书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

28. 每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！

29. 教师应当善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。

30. 用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

31. 我尽最大努力为孩子们提供一个满意的环境，让他们在活动中快乐，让他们做任何事都充满热情。

32. 用清眸透析心灵，用宽容善待孩子。

33. 用一生的精力去教育一个人，去启发一代人的思想。

34. 要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

35. 感受孩子们的纯真，用爱去触动孩子们的心弦，让每个孩子都拥有灿烂的笑容。

36. 抓住今天，尽可能少的依靠明天！——张红燕

37. 89我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

38. 鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存。

39. 让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。

40. 尊重孩子，就像尊重你自己。

41. 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!

42. “由各类中小学和大学所提供的基础训练，并没有使儿童和青少年为成年后所承担的义务和任务做好充分的准备。……重要和迫切的事情是在单纯的智力活动这个狭窄范围以外，大幅度地扩展教育和培训的内容。……必须为基础训练提出新的目标，必须制定、保持和发展判断能力、思考能力、科学研究能力的方法，并且保持和发展属于每个人的、往往受到传统的教学方式损害的独特表现方式。……儿童教育、青少年教育、成人教育在个性发展的完整概念中密切地联系在一起。”

43. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

44. 一日三省，从平常举止中正己；千锤百炼，于高尚行为间树人。

45. 做真实的自己，善待他人，以美示人，时刻保持童心，做孩子的好朋友。

46. 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。――陶行知

47. 对待学生就像春天一样温暖。

48. 我用我的真心和智慧来爱你。

49. 不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。

50. 是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

51. 73业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

52. 用朴拙的心去暖和孩子们，陪伴他们成长。

53. 手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

54. 相信《幼儿教师的座右铭(收藏)》一文能让您有很多收获！“迷你句子网”是您了解座右铭，各种类型的座右铭的必备网站，请您收藏jzd365.com。同时，编辑还为您精选准备了幼儿教师座右铭专题，希望您能喜欢！

55. 运动贵有恒，饮食贵有节。

56. 行为比语言更有说服力。

57. 43事在人为， 境由心造。

58. 对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

59. 用心关注幼儿，用心接纳幼儿，用心体会幼儿。

60. 我们面对着无数的唯一。因此，不论在课内课外都不能有丝毫的懈怠。

61. 做孩子的大朋友，知孩子的知心人。

62. 把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

63. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

64. 所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

65. 一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。

66. 精神饱满，豁达豁达。

67. 爱是一种艺术，爱是一种享受。