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面书号 2025-02-27 20:47 9
1. 拾金不昧从字面上讲是品德,当发展到一定程度或在某种情况下就属于法律规定的义务了。
2. 拾金不昧的故事燃爆了整个校园,老师和同学们纷纷为他点赞、向他学习。
3. 记得小时候,我就会唱一首歌:“我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……”。这首歌从小就伴随我成长,告诉我们一个浅显的做人道理:“拾金不昧”。
4. 说起拾金不昧,大家可能会觉得奇了怪了,拾金不昧不是一种品质吗?我干嘛要推销它呀!
5. 失落的三千元人民币重新回到了失主手中,失主激动地向那位拾金不昧的人连声道谢。
6. 拾金不昧是我国的传统美德,应当大力倡导,但诚实守信同样也是社会大众的行为准则。
7. 拾金不昧是一个人良好品德和崇高风尚的具体体现,也是当今和谐社会乐章的一个美好音符。
8. 不要因为是一个小玩具或者是一个不值钱的东西,就马上捡起来递给自己的孩子玩,这样孩子就认为捡来的东西是不需要归还的,从而就不会有拾金不昧的精神。
9. 拾金不昧是中华的一种美德,拾金不昧使我们的生活更加和谐、友好。也是人与人之间最美好的事情。
10. 当拾金不昧的姑娘把钱交还给老奶奶时,老人感激涕零地说:是你救了我这条老命啦!
11. “拾金不昧”是中华民族的传统美德,但“拾金索酬”的行为却会遭到道德谴责。
12. 文明创建文明行,拾金不昧风格高。
13. 我永远会记得那一个拾金不昧的人。
14. 拾金不昧的精神值得我们学习,在路上检到东西“是交给警察叔叔好,还是等失主来拿呢?”
15. 李某某这种拾金不昧的精神,值得我们学习。
16. 拾金不昧显品质,诚实守信暖人心。
17. 拾金不昧,绝对是品德高尚的表现,人人都歌颂这样的行为。
18. 拾金不昧的精神体现着当代小学生高尚的道德情操和精神风貌,展现着我校学生良好的社会公德,是广大少先队员学习的榜样。
19. 培养孩子拾金不昧的精神,助力孩子更好成长~。
20. 人生路上学会拾金不昧,如何面对金钱的诱惑,守住真心,是孩子成长路上的重要一课。
21. 我们身为少先队员,拾金不昧是我们应该有的品质。
22. 保洁员拾金不昧,平凡岗位传递文明善举。
23. 拾金不昧,这种精神要传扬!
24. 在当今这个物欲横流、金钱至上的社会环境下,拾金不昧的行为,充分体现了高尚的道德情操和忠厚朴实的精神风貌。
25. 真挚地感谢学校培养出拾金不昧好少年,同时也为学校的德育工作点赞。
26. 去年冬天,我就遇到了一个拾金不昧的人。她永远印在我的脑海中,使我终生难忘。
27. 司机师傅拾金不昧的行为,在发扬拾金不昧的精神同时还为自己的工作养成了好习惯。
28. 李某某不但拾金不昧,而且还很乐于助人。
29. 昨天捡一银行卡,后来给村长了送去了,村长说你这个拾金不昧的精神一定要发扬下去。
30. 善无巨小,拾金不昧,传递社会正能量。
31. 拾金不昧是中华民族的传统美德,我们为两个小朋友的行为点赞。
32. 让我们每个人清楚认识,让拾金不昧的高尚品德继续发扬下去。
33. 拾金不昧,自强不息,百折不屈。
34. 拾金不昧是传统美德,更是做人本分。
35. 这位拾金不昧的好人还希望能保持匿名。
36. 拾金不昧是中华之美德,要恪守。
37. 拾金不昧,物归原主这是起码的做人本分。
38. 捡到财物寻还失主,拾金不昧弘扬正气。
39. 在我国的传统中,经常将拾金不昧的故事作为阐明理想的典范。
40. 拾金不昧的行为广大人民群众树立了榜样,赢得了社会点赞。
41. 拾金不昧的精神,值得大家学习,如果我们每一个人都拥有这样的精神,那么就能帮助更多的人。
42. 拾金不昧是中华民族的传统美德,受表扬的小学生表示以后要继续当一个拾金不昧的小雷锋。
43. 拾金不昧是一种高尚的社会品德,也是反映一个人、一个单位、一个地方道德水平的一面镜子。
44. 拾金不昧,大家都知道,但未必能做到,但我做到了。
45. 拾金不昧的精神永放光芒。
46. 我们要学习拾金不昧的精神,并发扬光大。
47. 这种拾金不昧的行为真是可歌可泣!
48. 作为当代有作为有理想的我们更应保持善良纯真的心态,学习拾金不昧的精神,造就良好的思想道德。
49. 我捡到一百元,可我拾金不昧的交给了警察。
50. 拾金不昧是每个公民应尽的义务。
51. “拾金不昧”是做人的底线!
52. 拾金不昧,会使人与人之间相互信任的良好关系更快速的建立起来了。
53. 拾金不昧的精神是永恒的!
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55. 拾金不昧的缘于良好教育。
56. 拾金不昧的小善举,给整个城市带来了温暖,给所有人上了一堂道德公开课。
57. 好人好事在身边,拾金不昧暖人心。
58. 对这种拾金不昧的精神,我们要大力去表扬、大力去宣传。
59. 拾金不昧都是中华民族的传统美德,但是面对“天上掉下的馅饼”,并非每个人都能做到无动于衷,因此拾金不昧才更加难能可贵。
60. 拾金不昧,她们是认真的!
61. 拾金不昧行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌,优秀品质和良好的社会公德。
62. 拾金不昧,助人为乐-是我国的传统美德,我想坚持做个拾金不昧的优秀的少先队员!
63. 拾金不昧的精神永远在身边。
64. 做人,要有道德,不要尽干些伤天害理的事,要做个拾金不昧、顶天立地、做个光明磊落、问心无愧的人。
65. 道德在我国的传统道德中,经常将拾金不昧的故事作为阐明道德理想的典范。
66. 拾金不昧”的行为,充分表现出了他的高尚人格品质和良好社会公德,值得我们赞扬与学习。
67. 学校一直在教育孩子拾金不昧,不是自己的东西一分不要,捡到他人物品要及时上交等。
68. 诚实守信,拾金不昧,争做好孩子!
69. “心存一善,便是菩提”他们坚守优良的传统美德,主动伸出援手,在“人情生疏”的路上做一名小小的破冰人,在我们的周围上演一幕幕拾金不昧的真实故事。
70. 积极倡导拾金不昧“从我做起,从身边的小事做起,从现在做起”,保持善良纯朴的心态,造就良好的思想道德风范。
71. 对拾金不昧的人进行物质奖励是不是对道德的消解。
72. 金不昧是现在少数人的美德。
73. 拾金不昧品德高,树立社会新榜样。
74. 小明乐于助人,拾金不昧,是个品学兼优的好学生。
75. 张某某拾金不昧的事迹传遍全校。
76. 有夜伴孤灯的勤奋,有拾金不昧的诚实,有三顾茅庐的诚意,有精忠报国的志气,铸就中华文明的长城,扬礼仪之邦的雄风。
77. 对于拾金不昧的这种精神,我们人人都应该具备。
78. 拾金不昧的人真的是没有把自己的利利益放在首位,这样的人他值得佩服。
79. 拾金不昧是中华民族的传统美德,也是一个人高尚品质和崇高社会责任感的具体体现。
80. 拾金不昧是中华民族的传统美德,如今的社会更需要人们有拾金不昧的精神,拾金不昧要从我做起,从现在做起,只要人人都有一份公德心,世界将变成美好的人间。
81. 举手之劳而已,何况我是一个警察,拾金不昧本来就是我的职责。。
82. 我们要学习拾金不昧的精神,不以善小而不为。
83. 拾金不昧的行为是日积优良品行的一次检验。
84. 拾金不昧,蔚然成风。