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家教如春风,润物细无声 父母言行,孩子成长路标

面书号 2025-02-27 17:36 6


1. 那些缠扭着家庭的人,命定要永远闭卧在无灵魂世界的僵硬的生活中。

2. “知足不辱,知止不殆”,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”。

3. Family is the harbor of love, no love there is no point in having a family.

4. 阿坏小人(搞破坏);

5. 见博则不迷,听聪则不惑。

6. 西塞罗 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。

7. 现在的考察教育便是考察社会。教育是解决社会问题的,各国的情形如何?一切政治经济的状况如何?教育怎样解决他们这些问题,所以教育与社会很有关系。——张伯苓

8. 无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。

9. 人的成长遵循潜能递减法则。生来具备100度潜能的儿童,如果从0岁就对他进行理想的教育,那么他就可能成长为具备100度能力的人;如果从5岁开始教育,即便是教育得非常出色,也只能具备80度能力;如果从10岁才开始教育的话,充其量只能具备60度能力。这就是说,教育开始得越晚,儿童能力的实现就越少。木村久一语

10. 自古以来学有建树的人,都离不开一个苦字。吃得苦中苦,方为人上人。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。人生的大道上荆棘丛生,生活之路上烽烟滚滚,仅有意志坚强而勤奋吃苦的人,才能够在笑中到达目的地。

11. 我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来,恢复学生的自由思考的天性。苗体君

12. 3岁前后严格管理,做孩子的家长;13岁前后逐步放手,做孩子的朋友。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九,无效的激励是朝九晚五。

13. 让孩子自食其力的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利,如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令,那么,孩子就学会了应付与敷衍。

14. Fathers the fundamental drawback is that they want their children to honor.

15. 只有家庭社会学校三者配合起来,才能够使孩子健康成长。

16. 自然界,本身就是一个充满迷人魅力的巨大宝库,人类以其坚强的信念和巨大的意志力,坚韧不拔勇往直前,用自我的行动乃至生命,去探索解开并诠释着自然的种种奥秘,而探险家就是人类探索过程中杰出的代表。哥伦布麦哲伦徐霞客,阿姆斯特朗加加林等,在他们身上,集中体现了人类的进取精神顽强毅志以及与自然做斗争的乐观精神和了解自然的坚定信念。

17. 热闹不过人挤人,温暖不过人帮人,感动不过人疼人,相爱不过人搂人,难受不过人思人,生气不过人比人,郁闷不过人气人,为难不过人求人,阴险不过人算人,残酷不过人害人,耻辱不过人戏人,威信不过人服人,搞清这些人和人,就能做个明白人。

18. 1象屋檐水一样,一点一滴,滴穿阶沿石。点滴的创造固不如整体的创造,但不要轻视点滴的创造而不为,呆望着大创造从天而降。《陶行知论文选辑》2母亲是英勇无畏的,当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。高尔基3可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的,不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的只是为了装装门面,好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠男人吃饭,永远不会遭到不幸似的。马克吐温4领导学校,首先是思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基5决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体、报纸、电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度背景都不高,这些人中,有经理人、企业家,还有创业者。彼得·德鲁克6母爱是世间最伟大的力量。米尔7技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基8是国家的主要防御力量。伯克9上帝不能处处都在,于是他便创造了母亲。谚语10无限相信书籍的力量,是我的信仰的真谛之一苏霍姆林斯基

19. 在逆境中经过磨炼的孩子才会意志坚强百炼成钢。

20. 要想孩子成才,家长绝不能越疽代疱,要顺其自然,让孩子自己走自己的路,水到自然渠成!萧雨

21. 必须首先考虑建立一个有健全文化的生活;而为此服务的培育工作必须占最高地位。——斯宾塞

22. 有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

23. 习惯是人生之基,而基础水平决定人的发展水平。大量事实,习惯决定一个人的成败,也可以导致事业的成败,最根本的教育就是养成教育。——孙云晓

24. 两头小人(搬弄是非)

25. 在带孩子的过程中,老人应把握好教育孩子的尺度,既不能越位,也不做摆设的花瓶。李旭

26. 有意识地让孩子关注一些事物的开始与终端,如枝头的第一束花朵与最后一片叶子,天空中第一只飞来的燕子和最后南飞的雁阵……第一场雨,第一场雪,黎明朝日与月落黄昏,只要你有时间,自然,永远是孩子的书本!——甄世田

27. To make a lasting marriage .

28. 爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。申涵煜

29. 天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。

30. 保存丰富孩子的感受力,最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中,让孩子关注它周围的世界。甄世田

31. 我有很多梦想,其中一个是要建立一所全世界最先进的研究所,将全世界最有才华的年轻科学家汇集起来,做我想要做的生命科学研究,我要从各个层次来深入研究生命的各种现象,解释更多生命的奥秘。

32. 意志是一个独特的个体纠正自己的自动性的力量。

33. 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。

34. 结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。

35. 生命,总是在挫折中茁壮;思想,总是在挫折中成熟;意志,总是在挫折中坚强。挫折上天给予每一个生命的最高报酬,人生中不能没有它,它能告诉你,其实天不暗阴云终要散,其实海不宽,此岸连彼岸,其实山不险条条路可攀,其实路不远一切会如愿。

36. 困难不仅可以磨练意志,还可以锻炼身体。

37. 修道虽无人见,存心自有天知。(史襄哉)

38. 所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。

39. 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

40. 赏识孩子一定有限度,惩罚孩子一定有分寸,并且需要有明确的操作方式。林格

41. 孩子的心灵犹如白纸一样纯洁,既容易受真善美的熏陶,也容易受假丑恶的污染。张于义

42. 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

43. Love is two people thing, marriage is two family things.

44. The sooner you treat your son as a man, the sooner he will be a man.

45. 父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。

46. 家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。

47. 孩子的成长有两个关键期,第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期;第二个关键期在13岁前后,13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子成长的关键期,以后的教育就会一路顺畅。如果错过了成长的关键期,会后患无穷。