迎新春，福满门，百度SEO，好运连连！

1. 福門鴻運連年盛，寶地財源逐日增。【鳥語花香】

2. 万事平安幸福年，吉祥如意拜年顺。

3. 人和家顺百事兴，富贵平安福满堂。

4. 上联：门迎旭日财源广;下联：户纳春风吉庆多。横批：人心欢畅。

5. 吉氣祥光開泰運，春風淑景樂平安。【百順為福】

6. “哦，原来是这样。”我恍然大悟。这时，爸爸已经把上联涂好了。趁着爸爸去贴上联的时候，我照着爸爸的样子涂起了下联：先把下联的边沿涂上一层，接着隔一段距离后横着抹上一笔。“好了，大功告成!”我欢呼道。然后我爬上放在门口的椅子，把旧对联撕下，接着把新对联上端紧贴着门边，按从上往下的顺序一点一点把对联压平，贴稳。“横幅我来贴。”贴完了下联我还想贴横幅。“哦。”爸爸答应道。

7. 上联：雪映丰收果下联：梅传喜庆年

8. 吉祥平安天赐福，荣华富贵地生财。

9. 鸿运带来九州福，富贵迎进四海财。

10. 春联的对仗，虽然与诗有相同之处，但它比诗要求更严。春联有宽对和狭对之分。宽对只要求上下联内容有联系即可成联，而狭对则要严格按《笠翁对韵》的标准来撰写。不过在实用春联中，采用宽对较多，而狭对则往往因为对仗的要求太严，束缚了人们的思维，有因文害意之嫌，故而很少应用

11. 花开富贵全家福；竹报平安满堂春 横批：喜气盈门

12. 犬效丰年家家富；鸡鸣盛世处处春。横批：家庭和睦

13. 生意興隆同地久，財源廣進共天長。【春和景麗】

14. 新春大吉行鴻運，佳歲平安照福星。【萬事順心】

15. 上联：金龙贺喜出东海 下联：玉兔辞岁回月宫 横批：龙踞福地

16. 遍地祥光臨福宅，滿天喜氣入華堂。【日月增輝】

17. 戌岁祝福万事顺；狗年兆丰五谷香。横批：安居乐业

18. 上联：遍地祥光临福第;下联：满天喜气入华堂。横批：财源无限。

19. “贴春联，绝对很好玩，很有意思!”我心里暗暗想着。我见妈妈手里拿着对联，便像离弦的箭一样心兴致勃勃地冲了过去，从妈妈手里抢过对联。可是，我刚打开包装袋，一个难题便出现了：哪一个是上联，哪一个是下联呢?哎呀，不管了。怎么读通顺，就怎么贴呗!于是，我小声地读了起来：“五更分两年年年称心，一夜连两岁岁岁如意。”嗯，挺顺口的，一定是这样的。我心里暗暗得意，这有什么，怎么能难住厉害的我。

20. 在路上，我就想着，我也知道阿姨是鼓励我，于是回到家，我拿起笔，就写了一副春联，然后送给阿姨，阿姨说：“果果，你写的春联真好看，”阿姨一直在表扬我，可是我不能骄傲，因为骄傲会使人落后的，以后我写好春联了，就能年年给我们家写春联了，我也祝大家新年快乐！

21. 碰巧，爸爸也不会区别上下联，他问我：“你知道哪个是上联，哪个是下联吗?”我信心满满地对爸爸说：“‘五更分两年年年称心’是上联，‘一夜连两岁岁岁如意’是下联。”爸爸看我斩钉截铁、毫不含糊地回答，就以为我真的知道。于是，我们就把“五更分两年年年称心”贴在了大门右边，“一夜连两岁岁岁如意”贴在了大门左边。贴好以后，我自信地跑过去叫妈妈过来验收。

22. 春到堂前添瑞氣，輝盈庭內起祥雲。【萬福頻臻】

23. 展鸿图兴旺发达，创大业万星生辉。

24. 平安富贵财源进，发达荣华事业兴。

25. 财来运转家昌盛；心想事成万事兴 横批：吉星高照

26. 向陽門第春常在，積善人家慶有餘。【金玉滿堂】

27. 上联：和风吹绿柳下联：时雨润春苗

28. 上联：艳阳照大地下联：春色满人间

29. 犬守家门门有喜；毫敷毛笔笔生花。横批：大有作为

30. 上联：针头线脑小商品轻视不得 下联：布匹鞋帽大路货一应俱全

31. 经过爸爸的一番解释过后，我们就开始贴春联了。区别好的上下联，我们先给上联粘上浆糊，工整地贴到右边，下联也是，不过是贴在左边，最后贴上横批就大功告成了!

32. 财达三江通四海，业兴千年连九州。

33. 占地利生意兴隆，得天时财源广进。

34. 興隆百業財源廣，和順全家福壽長。【紫氣東來】

35. 最近一段时间，我一直在练写春联，虽然我写的不好，但是我也很努力了，在妈妈的鼓励下，我终于敢写一副春联了，有一次，我去妈妈的办公室时，李亚阿姨让我给他写一副春联，于是我就迅速的跑回家。

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37. 以绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年为例讲春联对仗的特点。我们生活在一个网络交流的环境中，想到不开心的事情时候，当我们无法言语表达的东西可以用句子传递。你还在担心找一些优质的句子嘛？迷你句子网小编特意为大家收集整理了“2023春联兔年”，希望能帮助到你，请收藏。

38. 学习五副春联的内容也是本课重点，我在五副春联上都设置了超链接，这给接下来的学生自由换组学习喜欢的春联提供了方便。交流时，每小组派一名同学说说选择理由，无固定顺序，哪个小组先发言多媒体课件就出示哪一小组选择的春联。这样设计的目的第一是尊重学生的自主选择、激发他们表达欲望，第二是避免课件设计中的“预设性”，体现课堂教学的“生成性”，让每个孩子都充分享受表达的自由和乐趣。

39. 一窗竹影，三径梅香、凭正理政，政从正兴

40. 、故事导入，激发兴趣，出示目标

41. 轻声朗读第一自然段，用“——’画出春联，用‘“_”画出春联的内容。

42. 谁来把你找到的描写春联有哪几方面内容的句子读一读。教师在出示的段落中画出

43. 师恩难忘，小时候教我们的一位老师现在已经退休了，我想过年时送他一幅春联

44. 读了课文，我们知道了“对仗”就是_______________、_______________。

45. 以绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年为例讲春联对仗的特点。

46. 由于《春联》这篇课文结构，行文上颇具特点，清新流畅，琅琅上口，很多词语适宜学生诵读，积累，特别是文中的五副春联意境深远，音律优美。因此本课以训练学生的语文朗读能力为主线安排教学，上成读懂春联+读出春联的意境美，音律美的课。通过朗读，理解体会春联的音韵特点和深远意境，领略祖国语言的无穷魅力，激发对祖国语言文字的热爱之情。

47. 你的眼前出现了什么样的场面？再读春联。

48. 轻声朗读课文第二、三自然段，在书中找出描写春联特点的句子。了解对仗，试着给它对对看。板书：对仗

49. 把酒当歌歌盛世 闻鸡起舞舞新春 癸戴草头朝赤日 酉添春水上朱颜

50. 读有形式。在本课的教学中，我采用了较多读的形式。比如：自由读，个别读，默读，引读等，尤其注意默读的培养，让学生通过默读触摸文本，有所发现。

51. 春潮涌动，万象生辉、舒眉含笑，人面桃花

52. 正确，流利，有感情地朗读课文，背诵文中的五副春联。（技能目标）

53. 拓展延伸，在联系中建立语文大课堂

54. 连连看：把课外搜集的春联与表现的内容连一连。

55. 樂觀山水情無限，積善家庭慶有餘。【幸福美滿】

56. 上联：一元复始春回地；下联：万象更新福临门【横批】：新春大吉

57. 合家欢乐迎富贵，满堂欢喜永平安。

58. 春日祥和幸福年，彩灯高照平安门。

59. 一年福運隨春到，四季財源與日增。【華燈飛彩】

60. 九州日月开春景；四海笙歌颂狗年。横批：狗年大吉

61. 上联：风移兰气入下联：春逐鸟声来

62. “咦?我家怎么没换新对联呀?”我走到家门口一瞧，“爸爸，我们贴对联去吧!”“好。”于是，我从房间里拿来双面胶准备粘到新买的对联上。“等等。”从厨房传来爸爸的声音。说着，只见爸爸端来一碗热气腾腾的稀米汤，拿出我画画用的排笔在对联的反面涂了起来。“你干嘛呢?”我大声的对爸爸嚷道。

63. 福臨寶地千秋盛，財進家門萬事興。【淑氣宜人】

64. 上联：莺迁金谷晓下联：花发锦城春

65. 上联：东风迎新岁下联：瑞雪兆丰年

66. 羊歌盛世方报捷；猴舞新春又呈祥 横批：猴年大吉

67. 等啊等，看啊看，终于让我盼到了大年三十。在这么欢喜的日子里，贴春联当然是不能错过啦！

68. 天意回春生萬物，人心樂善淑千祥。【辭舊迎新】

69. 上联：黄莺鸣翠柳下联：紫燕剪春风

70. 春臨大地百花豔，節至人間萬象新。【四季興旺】

71. 上联：浣衣能涤垢 下联：盥手自生香

72. 5米（精品.浮雕.黑金边）黑金字

73. 四海来财兴骏业，九州进宝铸辉煌。

74. 事事顺心创大业，年年得意展鸿图。

75. 人逢盛世千家樂，戶沐春陽萬事興。【五世其昌】

76. 上联：家添富贵人增寿，下联：福到平安喜迎门。横批：门迎百福。

77. 一大早，妈妈就把我给带来到亲婆家，一眼望去只见家家户户都在忙着贴春联，我看得心痒痒，也想跃跃欲试。于是走到爸爸身边央求道：“好爸爸，你就让我贴几幅吧！”没想到爸爸竟然大发慈悲，给了我三幅对联。我高兴极了，但由于我太矮，够不着，怎么办？于是我搬来凳子，爬了上去，但还是够不着，我便踮起脚尖，又害怕自己一不小心，重心不稳，就会掉下去。所以手不由地颤抖着。唉！看别人贴容易，自己贴起来可难了！好不容易贴上去了。我从凳子上下来，看见春联贴得东倒西歪的，活像一条蛇趴在门上睡大觉，自己都被这景象给逗乐了。爸爸见我贴成这样，便走过来，重新把对联撕下来，手把手地教我。看了爸爸的示范，我小心翼翼地拿起第二幅对联，在背后涂上浆糊，爬上凳子，按照爸爸教我的方法：两只手抓住对联的两角，使它成横线，把两角先黏住，再往下一捋。我沉着冷静，再加上我吸取了前面的教训，贴起来顺手多了，不一会儿就整整齐齐地贴好了，看着焕然一新的门窗，我心里比吃了蜜还甜，情不自禁地念起了对联：“上联：一年好运随春到。下联：四季彩云滚滚来。横批：万事如意。”

78. 吃完早饭后，我就去帮爸爸贴春联了，心中不禁想到《元日》这首诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。是啊，总把新桃换旧符，不正体现了大家在过年之时除旧迎新的景象吗?作者王安石还抓住了放鞭炮，喝屠苏酒这两件传统习俗，来渲染春节祥和、欢乐的气氛。

79. 可是，妈妈竟然才看了一眼就笑了，说：“你们两个傻瓜，贴倒了。上联的最后一个字是仄声，也就是三、四声，应该贴在右边。下联的最后一个字是平声，是一、二声，应该贴在左边。”听完妈妈的话，我和爸爸验证了一遍，原来我们刚好把春联贴倒了。从右到左上下联的顺序应该是“一夜连两岁岁岁如意，五更分两年年年称心”。我只好返工，重新贴好了春联。