1. 李某某拾金不昧的作法是大家学习的榜样。

2. 拾金不昧的高尚品德，使得失主失而复得。

3. 拾到别人的钱物，我们首先应该想到的是别人的损失和心情，而不是自己的利益，这就是拾金不昧的美德。

4. “拾金不昧”是做人的底线！

5. “我们要做一个拾金不昧的好孩子，不是自己的东西一定不能拿。”

6. 拾金不昧是中华民族的传统美德，是体现城市文明的行为，这样的正能让我们陪感温暖。

7. 拾金不昧，自强不息，百折不屈。

8. 这位拾金不昧的好人还希望能保持匿名。

9. “有一位不愿说出自己姓名的同学，他今天拾金不昧的精神是值得大家学习和发扬光大的！”

10. 拾金不昧岂止是拾到了财物，更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。

11. 拾金不昧，蔚然成风。

12. 拾金不昧的社会价值

13. 拾金不昧是一种美德，我们应该学习。

14. 拾金不昧好青年，德育馨香满校园。

15. 拾金不昧，是当代社会人人都提倡的行为，这代表了良好的人的道德和社会风尚。

16. 李某某捡到一块手表交到学校，这种拾金不昧的精神值得称道。

17. 一个人的修养真的很重要的，比如在公交车上要拾金不昧，让我们一起做一个合格的社会公民。

18. 拾金不昧，她们是认真的！

19. 我懂得了拾金不昧，知道了做好事要从点滴小事做起，我也理解了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的真正含义。

20. 培养孩子拾金不昧的精神，助力孩子更好成长~。

21. 当今社会需要拾金不昧的精神，更需要以行动来实践这种精神的人。

22. 当一个人拾金不昧，我应该对他由衷地产生一种感激之情，对捡到的钱财不为所动，急他人所急想他人所想，他的精神实在是难能可贵。

23. 拾金不昧一直被人们所传颂、所演绎着。

24. 弘扬“拾金不昧”传统美德，好好学习、天天向上、讲文明、守纪律、胸怀感恩、满怀爱心，认真、刻苦、勤奋，做一个优秀的中学生。

25. 拾金不昧是中国人的美德，外译这片沃土上闪耀着拾金不昧的无名英雄之光。

26. 拾金不昧是传统美德，更是做人本分。

27. 拾金不昧是我们中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的的具体体现。

28. 拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人良好道德风尚和崇高社会责任感的具体体现。

29. 当今世下，这种拾金不昧的精神品德十分可贵，我们要学习并宣扬这种高尚品德。

30. 希望可以用自己的绵薄让大家感受到身边的善意，传递拾金不昧的精神。

31. 拾金不昧是古老的文明道德行为。

32. 拾金不昧”的行为，充分表现出了他的高尚人格品质和良好社会公德，值得我们赞扬与学习。

33. “拾金不昧”是敬业的典范，是每个人的道德品质的汇聚，作为公民的个人，爱岗敬业是应尽的责任与义务。

34. 真挚地感谢学校培养出拾金不昧好少年，同时也为学校的德育工作点赞。

35. 拾金不昧的行为体现着非常高尚的道德品质。

36. 拾金不昧的行为给年幼的孩子做榜样，为其播种一颗善良的种子。

37. 拾金不昧是非常难能可贵的；你很诚实，应该。

38. 拾金不昧从字面上讲是品德，当发展到一定程度或在某种情况下就属于法律规定的义务了。

39. 拾金不昧的精神，值得大家学习，如果我们每一个人都拥有这样的精神，那么就能帮助更多的人。

40. 拾金不昧是人重要的一种精神，不需要任何的回报。

41. “拾金不昧”其实是我们中华民族的一种传统美德，同时也反映一个人，一个单位和一个地方的道德水平和思想素质。

42. 作为一名学生，我们从小就应培养拾金不昧的品质。

43. 我们用自己的行动完美地诠释着何为拾金不昧，何为做好事不留名，何为心怀大善和大爱。

44. 公交是城市的窗口，在公交师傅们多次拾金不昧的善举后，受到了乘客们的一致赞扬，表扬他们以优秀的道德品质源源不断地传递着社会正能量。

45. “妈妈告诉我们要做个拾金不昧的好孩子，一切要靠自己的努力奋斗才能得到自己想要的东西。”

46. 拾金不昧这种正能量让我们倍感温暖，这种能量不仅能够感染其他人，也能够引导我们的社会风气。